1、 第六课 第一框 中国共产党执政:历史和人民的选择【情景创设】思维激趣 党的十七大报告建议逐步实行城乡按相同人口比例选举人大代表.为落实党的十七大的要求,全国人大常委会把修改选举法作为立法工作的一个重点,及时启动修改工作,并最终形成选举法修正案草案.2010年3月14日,十一届全国人大三次会议表决通过了关于修改选举法的决定,明确规定实行城乡按相同人口比例选举人大代表.首次实现“同票同权”,这是我国发展社会主义民主政治的一个重大举措.请问:1、材料反映了中国共产党的什么地位? 2、材料说明中国共产党采用何种方式实现自己的主张?【问题设计】-（夯实基础）1、简述中国共产党领导和执政地位确立的过程.
2、(结合课本P63的“探究活动”及下面的一段文字)2、详细识记中国共产党的性质、宗旨、地位、指导思想、根本工作路线、执政方式、最高奋斗目标和最高纲领.3、中国共产党为什么会成为我国的执政党和社会主义事业的领导核心? 4、中国共产党的执政方式有哪些?它们各自的内涵是什么? 5、重点理解并识记三种执政方式之间的关系.-（合作探究）1、 探究中国共产党的性质与国家性质之间的关系.2、 中国共产党是一个国家机关吗?属不属于我国国家机构的范畴?3、 探究中国共产党是如何实现对国家的领导?(从党与国家机关之间的关系来看)4、 依法行政、依法执政、依法治国三者是一回事吗?【达标检测】 完成优化探究P49的学以致用以及基础巩固演练【学习反思】释疑解惑学完本节课您还有哪些困惑？请如实反馈！
