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2017年高考历史岳麓版一轮复习课件:必修1 第7讲 第2课时 从中日甲午战争到八国联军侵华 .ppt

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资源描述

1、走向高考 历史路漫漫其修远兮 吾将上下而求索岳麓版 高考总复习必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史内忧外患与中华民族的奋起 必修一 第四单元必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史第7讲 从鸦片战争到八国联军侵华第2课时 从中日甲午战争到八国联军侵华第四单元 必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史课 标 要 求 1基 础 攻 关 2考 点 突 破 3仿 真 模 拟 4课 时 作 业 5必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史课 标 要 求必修一

2、第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史列举19世纪末西方列强侵华史实,概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史基 础 攻 关必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史一、甲午战争1背景(1)日本在向资本主义道路过渡的过程中,对外侵略扩张野心膨胀,逐渐形成了侵略_、夺取中国的_和_、占领_,进而征服_的对外扩张政策。(2)1894年,朝鲜_起义,为日本出兵朝鲜提供借口。朝鲜东北台湾全中国全世界东学党必修一 第四单元 内忧外患与中华

3、民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史2经过(1)1894年7月,日本在_海面偷袭清军,挑起战争。(2)1894年9月,中日海军在_展开决战。(3)1895年,中国战败,被迫签订_。丰岛黄海马关条约必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史3影响(1)中华民族陷入深重的危机。“_”拉开了列强瓜分中国狂潮的序幕。各国纷纷在中国土地上划分势力范围,严重破坏了中国主权。(2)中 国 各 种 政 治 力 量 的 抗 争。清 王 朝 开 始 进 行_改革;中国的知识界和各阶层民众以不同的形式展开了_的斗争。三国干涉还辽军事救亡图存必修一 第四单元 内忧外患与中华民

4、族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史二、八国联军侵华1背景:中国人民的反抗斗争危及到列强的在华利益。2经过:_年6月,从天津进犯北京,_年9月,胁迫清政府签订_。3影响:辛丑条约是帝国主义强加给中国的严重不平等条约。巨额赔款加深了中国人民的苦难,在北京设立的_成为列强侵华的大本营。19001901辛丑条约使馆区必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史三、义和团运动1原因:19世纪末,人民群众_斗争迅速发展。2概况(1)口号:“_”,表明义和团打击的对象是_。(2)清政府的政策:镇压“_”镇压。(3)斗争:1898年,势力遍及_地区,1900年,向北京_

5、和_发起猛烈进攻。(4)结果:在中外反动势力联合镇压下失败。反洋教扶清灭洋外国侵略者抚而用之京津东交民巷使馆西什库教堂必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史3影响:义和团运动体现了中国人民反侵略的英勇斗争精神,打击了_的嚣张气焰,一定程度上推动了_的改革运动。易混辨析中日甲午战争、八国联军侵华发生的原因中日甲午战争发生的主要原因,并不是朝鲜爆发了东学党起义;八国联军侵华发生的主要原因也不是由于义和团运动。二者的发生,都是帝国主义国家的对外扩张政策导致的。帝国主义清王朝必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史图解识记1中日

6、甲午战争与八国联军侵华必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史2列强侵华“五大趋向”必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史考 点 突 破必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史史料探究史料一“在鸦片战争的整个过程里,中国以中世纪的武器,中世纪的政府,中世纪的社会来对付近代化的敌人。战争以残酷的事实暴露了这种差距。”高翔近代的初曙史料二 服务于北洋舰队的外籍人士肯宁威说:“中国人在鸭绿江上(指黄海海战)是可以得胜的,假使他们的炮弹不是实着泥沙。这不是海军提督的过错,而是军需局的坏蛋官吏的

7、罪恶。”摘编自甲午战争的历史教训近代前期中国反侵略斗争失败的原因必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史问题:据上述史料分析中国反侵略斗争失败的原因。提示:(1)史料一主要揭示了鸦片战争中中西方之间的巨大差距,暗示了中国战败的主要原因在于中国社会的落后性,说明腐朽的封建制度无法对抗新兴的资本主义。(2)史料二从中国军队的腐败、装备落后的角度分析了中国的劣势。从根源上看,这实际上是中国腐朽落后制度的产物。必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史拓展深化近代前期反侵略战争失败的原因(1)根本原因:腐朽落后的封建主义无法对抗新兴

8、强盛的资本主义。(2)具体原因组织和领导方面:清政府统治腐败;战前不作准备,战争中妥协退让,避战自保;打击、压制抗战派。外交方面:不了解时势。经济、军事方面:近代以来,一直落后于世界潮流。经济、军事装备处于劣势。必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史发动民众方面:清政府是地主阶级的代表,不可能也认识不到人民的力量,因而不能发动人民。资本主义国家方面:近代前期,西方列强在侵华问题上以勾结为主,中国面临共同侵略,敌人的力量强大。必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史对点训练1(2015南京)李鸿章在奏章中说:“近年部议停购

9、船械,自光绪十四年后,我军未购一船倭人心计谲深,乘我力难添购之际,逐年增置。海上交锋,恐非胜算,即因快船不敌而言。”通过上述材料可知 导学号26060246()北洋水师缺乏政府大力支持中国海军在整体上落后于日本日本海军力量获得长足发展李鸿章正确指出中国战败根源ABCD必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史【答案】A【解析】从题干信息“近年部议停购船械,自光绪十四年后,我军未购一船”说明正确;材料没有反映,排除;结合所学可知材料中的“倭人”指日本,从“逐年增置”说明正确;甲午战争中国战败根源是制度的不足,而不是“因快船不敌而言”,排除。故选A。必修一 第四单

10、元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史2(2015海南模拟)关于甲午中日战争中国失败的原因有多种观点。丁一平在对甲午海战的再认识中认为:纵观世界海战史,在一场海战中,一支海军舰队战死或以身殉国、尽节以终的将领占到高级指挥军官半数以上,是极为罕见的。这有力地驳斥了 导学号26060247()A“清政府昏庸腐败”的观点B“李鸿章避战求和”的观点C“中国战略战术落后”的观点D“北洋海军腐朽无能”的观点必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史【答案】D【解析】题干所给材料中“一支海军舰队战死或以身殉国、尽节以终的将领占到高级指挥军官半数以上”

11、表明甲午战争中的北洋海军并非腐朽无能,故D项正确。清政府的昏庸腐败,李鸿章的避战求和,中国战略战术的落后在题干所给材料中均没有涉及,故A、B、C三项错误。必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史史料探究史料一 神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。劝奉教,真欺天,不敬神佛忘祖先。烧铁道,拔电杆,海中去翻火轮船。大法国,心胆寒,英美俄德哭连连。义和团揭帖一则义和团运动与八国联军侵华必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史史料二 从直接的影响来看,八国联军屠杀中国的人民,掠夺中国的财物,逼迫中国要战争赔款,还要中国开通商口岸以便他们

12、长时期的在经济上压榨中国但从间接的影响来讲,八国联军的侵略行径也同时惊醒了中国这个东方睡狮八国联军敲开了中国的国门,也让中国从此开始现代化进程,开始参与全球化。新华网:某学者的评论必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史问题:史料一说明义和团运动有何特点?史料二说明八国联军侵华对中国产生了怎样的影响?提示:(1)史料一说明义和团运动的斗争矛头指向外国侵略者,集中体现了民族矛盾的尖锐;也反映了义和团运动具有盲目排外的局限性。(2)史料二辩证地分析了西方侵略对中国的影响。一方面给中国人民带来深重的灾难;另一方面进一步惊醒了中国人,推动了中国人的现代化进程,开始参

13、与全球化。必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史对点训练3(2015温州二模)美国史学家柯文在历史三调:作为事件、经历和神话的义和团中,论述了历史学家笔下的义和团、经 历 者 的 义 和 团 和 神 话 化 的 义 和 团。这 表 明 作 者导学号26060248()A全盘质疑义和团运动的真实B认为神话化的义和团毫无价值C多视角多途径研究历史问题D肯定亲历者的资料都真实可信必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史【答案】C【解析】本题旨在考查中国近代维护国家主权的斗争。题干所给材料中“论述了历史学家笔下的义和团、经历者的

14、义和团和神话化的义和团”体现了作者从多视角多途径研究了义和团运动,故C项正确。全盘质疑义和团运动,神话化的义和团毫无价值,亲历者的材料都真实可信在题干所给材料中均没有涉及,故A、B、D三项错误。必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史4(2015上饶二模)1900 年 9 月,英、法、德、意四国侵略军以“未按职分保护外国人”等罪名在保定处斩三位清政府官员,对此,清政府抗议道:“即使中国官员有办理不善之处,应交中国自行处分,何得侵我自主之权?”对此,以下解读正确的是 导学号26060249()A侵略军这一行为的依据是辛丑条约B反映了中国正完全陷入半殖民地境地C

15、表明了清政府强烈的主权意识D说明了清政府已失去对地方政府控制必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史【答案】B【解析】本题考查1840至1900年间西方列强侵略八国联军侵华。辛丑条约签订于1901年,故A项错误;由题干“侵略军以未按职分保护外国人等罪名处斩清政府官员”等信息可知清政府正逐步成为洋人的朝廷,故B项正确;自鸦片战争以来,清政府签订了一系列丧权辱国的不平等条约,C项表述不符合史实,故C项错误;D项在题干中没有体现,故D项错误。必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史仿 真 模 拟必修一 第四单元 内忧外患与中华民

16、族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史1(2015安徽15)传教士郎怀仁等上书拿破仑三世:“现在我们能够自由地深入久闭的中国内地,在那里可以讲道、设堂、建设慈善机构。取得这个自由应当归功于陛下的大力保护,归功于北京的密切注视条约执行的公使。”据此判断,该不平等“条约”是 导学号26060250()A南京条约B北京条约C马关条约D辛丑条约必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史【答案】B【解析】解答本题需要紧扣题干中的关键信息,即“拿破仑三世”、传教士可以“自由地深入久闭的中国内地,在那里可以讲道、设堂、建设慈善机构”“北京公使”。据此可以直接判断相关条约

17、是北京条约,故选B。必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史【答案】D【解析】本题考查近代列强侵华。考查对材料信息的获取、理解和所学知识的运用能力。第二次鸦片战争中的军费赔偿只是给予英法两国;进驻北京使馆区是辛丑条约;在华开厂是马关条约。故A、B、C三项与题意不符,因此正确答案选D项。2(2013北京17)一位美国学者指出,第二次鸦片战争期间,美国只是“给予联军以道义上的支持和合作”,却在战后获得了很多权益。其中一项权益是 导学号26060251()A获得军费赔偿 B进驻北京使馆区(界)C在华开设工厂D在沿江口岸自由航行必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的

18、奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史3(2014重庆6)从 1876 年中英协商烟台条约的具体条款开始,英国就要求重庆立即对外通商,力图打开中国西部腹地的市场。中方谈判首脑李鸿章转弯抹角地回应:“轮船未抵重庆以前,英国商民不得在彼居住,开设行栈。”李鸿章此话的主要意图是 导学号26060252()A利用英国开通川江航运B变相地接受英国商民到重庆居住通商C借助英国开发西部市场D以轮船通航为条件拖延重庆对外通商必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史【答案】D【解析】本题考查中国近代西方列强对中国的侵略。考查对材料信息的解读能力。根据题干中“轮船未抵重庆以前,

19、英国商民不得在彼居住,开设行栈”,可知李鸿章反对英国“要求重庆立即对外通商”的要求,由“李鸿章转弯抹角地回应”可知李鸿章不敢明确拒绝英国的无理要求,故而托词拖延。因此,正确答案为D项。A、B、C均不符合题意。必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史4(2014山东18)“合议既成,举国争言洋务:请开铁路者有之,请练洋操者有之,请设陆军学堂、水师学堂者亦有之。其兴利之治,则或言银行,或言邮政,或请设商局,或请设商务 大 臣”“合 议 既 成”是 指 签 订 了 导学号26060253()A南京条约B天津条约C北京条约D马关条约必修一 第四单元 内忧外患与中华民

20、族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史【答案】D【解析】本题考查近代列强对中国侵略、不平等条约。考查对材料信息的解读能力和所学知识的迁移能力。A项南京条约刚刚触及国人天朝上国的架子,很多人仍没有清醒过来;B项和C项是在第二次鸦片战争中签署,此后掀起洋务运动,但是当时顽固派势力仍然很强大,反对向西方学习。从材料中“举国争言洋务”,结合甲午战后马关条约签订,民族危机严重,很多人思想观念转变,积极向西方学习,可确定选D项。必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史5(2015江苏22)甲午之役,民族之殇。对此,史学家陈旭麓说:“深重的灾难同时又是一种精神上的强击

21、。”阅读下列材料:导学号26060254材料一 旅顺陷后,海军提督丁汝昌褫职,仍统海军驻威海,兵舰既弱,坐守而已。日舰集大连湾,将袭威海,先攻登州,陷荣城。日舰二十五艘环威海口外。海军方新败,并匿不出。汝昌恐北炮台不能守,命卸巨炮机件以归,免资敌,戴宗骞持不可。必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史无何北台陷,宗骞奔刘公岛。日军踞炮台,以台之巨炮俯击澳内兵舰海军水手并登岸,噪出,鸣枪过市,声言向提督乞生路,刘公岛中大扰。诸洋员请姑许乞降,以安众心,汝昌不可。军士露刃挟汝昌,汝昌仰药死。诸将推洋员托汝昌之名,作降书。日军受降。必修一 第四单元 内忧外患与中华

22、民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史材料二 当中国盛时,日本不敢与抗。咸丰庚申中英之战,败衅,英、法、俄、美并为有约之国,日本不得与是役(甲午战争)后,日人资中国赔款以兴百政,培力既厚。俄、法、德以仗义归辽,责报殊奢,而中国复乖于应付,于是俄据旅顺、大连湾,英据威海卫,德据胶州,法据广州湾,以互为钤制。中国乃不国矣。以上材料摘编自杨松中国近代史资料选编必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史请回答:(1)据材料一,概括指出威海之战战场态势的特点,归纳北洋舰队失败的主观原因。(2)据材料二,概括指出甲午战争中国战败所造成的危害。(3)结合19世纪末20

23、世纪初相关史实,对“深重的灾难同时又是一种精神上的强击”这一论断加以说明。必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史【答案】(1)特点:敌攻我守(被动挨打);海陆交织。原因:北洋舰队避战不出;将士贪生怕死;洋员鼓动投降;主帅指挥不力。(2)危害:引发了列强瓜分中国的狂潮;大大加深了中国社会的半殖民地化(民族危机的加深);刺激了日本军国主义的扩张野心。(3)说明:甲午战争客观上唤醒了国人的民族意识;推动了救亡图存运动;激发了政治变革思潮;加快了中国近代化(现代化)进程。必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史【解析】第(1)问

24、第一小问结合材料一中“坐守而已”等信息概括威海之战的战场态势;第二小问失败的原因注意要从“主观原因”角度作答。第(2)问由材料二中的信息“当中国盛时,日本不敢与抗(甲午战争)后,日人培力既厚”即可得出“刺激了日本对外侵略扩张的野心”的结论;由材料二中的信息“俄据旅顺、大连湾,英据威海卫,德据胶州,法据广州湾中国乃不国矣”即可得出“列强掀起了瓜分中国的狂潮,中国的民族危机不断加深”的结论。第(3)问联系近代中国人的抗争史、探索史并结合这一时期中国政治、思想文化的状况加以说明。可从维新变法运动和辛亥革命的开展及其影响的角度思考作答。必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起走向高考 高考总复习 岳麓版 历史课 时 作 业(点此链接)

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