1、必修三文化与生活人 教 版 治 政 必修三文化与生活人 教 版 治 政 1.文化继承与发展的关系(1)文化继承，不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。(2)文化发展：是指在继承基础上的发展，不是对旧文化的简单否定，是批判地继承，不是简单的文化更替，而是前进的、上升的。必修三文化与生活人 教 版 治 政(3)二者关系：继承与发展，是同一过程的两个方面，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。(4)正确处理好继承与发展的关系：正确处理好二者关系，就是在继承的基础上发展，在发展过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，
2、在创造中继承，在推陈中出新。必修三文化与生活人 教 版 治 政 2影响文化发展的重要因素(1)社会制度的更替：生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。每当社会制度发生新旧更替时，代表新的政治、经济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争，有力地促进文化的进步。必修三文化与生活人 教 版 治 政(2)科学技术的进步：科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展。科学技术对文化的作用主要表现在三个方面：第一，科学技术改变着生产方式，改变着物质产品的文
3、化内容；第二，科学技术改变着人类的生活方式、思维方式、促进人类的思想解放；第三，科学技术改变着收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式。必修三文化与生活人 教 版 治 政(3)思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。(4)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育传递文化功能的主要途径：精心选择教育内容；精心选择教师；精心选择教育的方式和方法。通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。教育传递文化的主要功能：必修三文化与生活人 教 版 治 政 A把已有的知识和经验不断传授给下一代人，使人类文化成果逐步
4、地积累起来，走向更高水平，通过这种传授活动，把人类已有的文化科学知识由少数人掌握变为多数人掌握，使之普及和推广，从而使整个社会文化水平得到提高。B教育在提高民族文化素质、塑造民族性格、开放民族胸怀、提升民族理想、推动民族文化创断方面，具有不可替代的作用。C教育方式的变革对文化传承产生越来越大的影响。现代信息技术的发展与教育的结合，带来教育方式、手段和教育观念的更新，扩大了教育范围，教育在文化传承中的影响越来越大。必修三文化与生活人 教 版 治 政 1.(2010北京卷)文化是人们追求美好幸福生活的重要内容。随着网络和数字技术的发展，网络电视、手机报、电子书等新媒体日益深入人们的生活，催生了数字
5、出版等新的文化产业。这说明，技术是()文化创新的不确定因素促进文化发展的重要因素文化多样性产生的根源推动大众传媒发展的基础必修三文化与生活人 教 版 治 政 A BCD解析：本题主要考查科学技术对文化发展和大众传媒的影响，考查学生提取材料有效信息，准确运用相关知识的能力。随着网络和数字技术的发展，新媒体深入生活，说明正确，催生了新的文化产业，说明科学技术是推动文化发展的重要因素，所以错误，正确。技术是文化的具体内涵之一，而不是文化多样性的根源，排除，答案选C。答案：C必修三文化与生活人 教 版 治 政 2(2009江苏卷)2008年2月，江苏省教育厅积极落实教育部的要求，安排南京、苏州等8个市
6、作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是()优秀文化能够丰富人的精神世界 传统文化是健康有益的 传统文化是文化发展的源泉 教育是文化传承的重要途径ABCD必修三文化与生活人 教 版 治 政 解析：本题主要考查考生对优秀文化的作用及文化传播途径的理解。开展京剧进中小学课堂活动，一方面是为了对中小学学生进行优秀传统文化教育，因为文化对塑造人生有重要作用；另一方面，说明教育是文化传承的重要途径，正确。社会实践是文化发展的源泉，错误。传统文化既有精华，也有糟粕，所以并非都是有益的，错误。答案：B必修三文化与生活人 教 版 治 政 3(2009广东卷)改革开放以来，广东在本土文
7、化基础上产生了”新客家文化”。这体现了()A新文化在发展中偏离了本土文化B文化在批判中继承C新客家文化已取代本土文化D文化在继承中发展解析：本题属于基础题，A、B、C三项说法都错误。答案：D必修三文化与生活人 教 版 治 政 4(2009天津卷)阅读材料，回答问题。志愿者活动在国际社会已有几十年的历史，在其影响下，我国的青年志愿者活动也走过了十几年的光辉历程。从“乐善好施”的先哲古训，到“助人为乐”的雷锋精神，无数仁人志士早已吟唱出人类道德情感的华彩乐章，当今，中国青年志愿者又高举“奉献、友爱、互助、进步”的旗帜，为弘扬中华传统美德和发展世界现代文明谱写出崭新诗篇。根据上述材料，运用文化生活知
8、识，说明中华传统美德是如何发扬光大的。必修三文化与生活人 教 版 治 政 解析：志愿者的行动可以看成是一种传统美德，转化成教材的知识点是“传统文化”，传统文化如何发扬光大呢？考查文化的继承与创新、弘扬中华传统美德。答案：在学习和借鉴国外优秀文化中发展。在继承传统文化中升华。在顺应时代要求中创新。必修三文化与生活人 教 版 治 政 1.区分文化继承与文化传播。解析：文化继承主要是文化纵向积累的过程，侧重于本民族文化的“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”；文化传播主要是侧重于文化横向积累的过程，侧重于不同民族文化的交流、借鉴和融合。必修三文化与生活人 教 版 治 政 2文化继承不等于文化传
9、承。解析：文化传承是指文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。可见，文化传承包括文化继承和文化发展两个方面。3文化的继承和发展不是先后两个过程。解析：文化并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。必修三文化与生活人 教 版 治 政 4正确把握教育和科技进步在文化发展中的作用。解析：(1)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，其有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。教育使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，在继承传统文化的基础上
10、从事文化创造。(2)科学技术的进步是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。(3)教育和科技进步都能够传承文化和发展文化。必修三文化与生活人 教 版 治 政 1.2010年8月，比尔盖茨在世界经济合作与发展论坛(TechonomyConference)上表示，5年后，互联网将成为最好的大学，对于高等教育及成人教育有着非同寻常的意义，这说明()A科学技术的进步是促进经济发展的重要因素B科学技术的进步是推动文化发展的重要因素C教育在人类文化传承中将产生越来越大的影响D互联网
11、决定着教育的发展方向必修三文化与生活人 教 版 治 政 解析：“互联网将成为最好的大学”说明科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。A、C两项不符合题意。D项错在“决定”。答案：B必修三文化与生活人 教 版 治 政 2保护文化遗产首先在于继承，有了继承才能创新。如果不善于继承，也就失去了创新的基础。这说明人类文化的发展过程是()A不断创新的过程B继承与创新相统一的过程C继承传统文化的过程D不断继承的过程解析：文化在继承中发展，继承与发展是同一个过程的两个方面，故B项符合题意。答案：B必修三文化与生活人 教 版 治 政 3“变则通，通则久”。中华民族传统文化虽然底蕴深厚，但如果不能与时俱进，也不
12、会充满生机和活力。这启示我们()A要保持传统文化的相对稳定性B对传统文化要推陈出新、革故鼎新C实现文化的发展与创新必须抛弃传统文化D文化的发展离不开对传统文化的承袭解析：“与时俱进”体现出对传统文化要不断地推陈出新，革故鼎新，推出体现时代精神的新文化，故B项符合题意。答案：B必修三文化与生活人 教 版 治 政 4某制鞋公司成立初期收集300多件上至先秦下迄民国、不同时期不同民族的具有代表性的鞋，认真研究“张良跪履”“谢公屐”等典故所代表的文化经典，然后把鞋与民俗、鞋与小说、鞋与民间美术、鞋与文学等结合起来，创作出独具特色的文化鞋。从“鞋文化”到“文化鞋”说明()A对待传统文化，首先是继承，其次
13、是发展B继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求C每个人都应该根据自己的需要对传统文化采取不同的态度D新的文化形态取代旧的文化形态，就是在继承的基础上发展必修三文化与生活人 教 版 治 政 解析：文化的继承与发展是同一个过程的两个方面，研究历史上的鞋文化，然后在此基础上制作文化鞋，这并不代表对优秀传统文化的先继承后发展，A说法错误。对待传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕”，而不能仅仅根据自己的需要采取主观态度，C说法错误。新文化取代旧文化是一个辩证的否定过程，D说法错误。本题选B。答案：B必修三文化与生活人 教 版 治 政 52010年5月6日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，审议并通过国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)，受到全社会高度关注。从文化角度来说，教育()决定着社会制度的变化和文化发展的走向在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用在人的教化与培育上始终扮演着重要角色具有选择、传递、创造文化的重要功能必修三文化与生活人 教 版 治 政 ABCD解析：表述错误，夸大了教育的作用，教育对社会制度的变化和文化发展的走向起影响作用而不是决定作用。答案：D必修三文化与生活人 教 版 治 政 本课的核心是理解”对待传统文化的态度”这一核心问题传统文化面面观，既继承又发展去粗取精是核心，古为今用要思辨
