1、四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.做一位文明顾客，下面语言或行为不正确的是：（ ）。A.“请帮我拿下那只红笔好吗？”B.“谢谢您，阿姨。”C.随意拆除商品包装D.轻拿轻放2.当朋友有困难时，我们应（ ）。A.尽力帮助B.不管他，让他自己解决C.同他一起想办法解决3.有的东西不该要，但心里很想要，可以采取自我克制法。下列不属于自我克制方法的是（ ）。A.交换法B.转移注意力法C.顺手牵羊法4.（ ）年1月起，全国掀起了一股“光盘行动”的热潮。A.2012B.2013C.2014D.20155.网购给我们带来的好处是（ ）。A.可以直接看到商品B.比实体店低很多的价
2、格C.快捷便利6.我赞同的消费主张是（ ）。A.只买贵的，便宜无好货啊B.看到打折的商品就赶紧买，能省不少钱C.我的东西一定要比别人的好D.合理比较，勤俭节约7.下列行为属于过度消费的是（ ）。A.妈妈去商场购物，看到“年中庆”打折活动，买回来几大包衣服B.奶奶注意饮食适量，每天按需就餐C.阿姨把每月结余的部分工资进行投资理财8.友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。下列（ ）不属于校园的香甜。A.明明讨厌新来的同学又土又笨的样子B.小宁总是把自己制作的小巧的书签送给我C.午餐时，红红给我一个里面是一块儿藕粉糕的小饭盒D.她隔三差五变着花样给我带点心，有草莓糊的，冰糖苹果的9.我们（ ）
3、说到做到的人。A.尊重B.讨厌C.鄙视D.不重视10.小玲在乒乓球兴趣小组活动中负责收集整理球拍，可是她每次都忘了，你觉得该怎么办才好？（ ）A.告诉老师，狠狠地批评她B.邀大家一起责备她，把她整哭C.开除她，不让她参加活动D.让组员们每次轮流提醒她二.填空题(共10题，共30分)1.（ ）是一个人诚实守信的重要标志；我们不仅要对（ ）说话算数，也要对自己说话算数。2.（ ） 是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。3.人无信，（ ）；诚待人，（ ）。4.合理的要求包括生活的必需品，有利于我们（ ）的物品。5.说到做到是一个人（ ）的重要标志，一
4、旦对他人做出保证就要想办法尽力完成。6.说到做到是一个人（ ）的重要标志，一旦对他人做出保证就要想办法尽力完成。7.消费者协会投诉电话是（ ）。8.关于诚信的成语有立木而信、（ ）、（ ）等。9.消费者享有（ ）、（ ）不受侵犯的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。10.我们敬佩（ ）的人，（ ） 的人是得不到尊重的。三.判断题(共10题，共20分)1.诚实守信是一个人的立身之本，而说到做到就是一个人诚实守信的重要标志。（ ）2.对朋友交往时要言而有信、说话算数，但对自己就不用了。（ ）3.多次拦截殴打他人或强行向他人索要财物是严重不良行为。（ ）4.小明向妈妈保证过晚上要九点钟睡觉，看电视看
5、到了十点也没关系。（ ）5.当朋友有困难时，我们要尽力帮助。（ ）6.有时朋友会向我们提出来不合理的要求，我们应该答应他。（ ）7.三包卡没什么用，拆开包装后就可以扔掉了。（ ）8.遇到同学在校园中被欺负时，应当赶紧躲开，做到不鼓掌、起哄，不看热闹。（ ）9.友谊来的很容易，不需要珍惜。（ ）10.把不爱吃的食物扔掉不是浪费。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考，理解他人。第二步 交换意见，讲清道理。第三步 控制情绪，保持冷静。第四步 请人调节，解决冲突。第五步 商议办法，和谐
6、相处。五.简答题(共5题，共23分)1.讲述一件发生在你身上的被欺负的事例，说一说你的感受和做法。2.请你说一说合理消费的好处。3.请你说一说你在生活中发现的不文明购物现象。4.在生活中，并不是所有的要求都能得到满足，我们应该怎么做？5.课间时，晓峰和隔壁班同年级的大刚都想去卫生间，在下楼时，大刚由于走得太急，不小心把前面晓峰的鞋踩掉了，还差一点把晓峰推倒，大刚连忙道歉，但晓峰见不是自己班同学，转向大刚怒目而视。晓峰的这种做法容易产生怎样的后果？如果你是晓峰，会怎样处理这件事？六.辨析题(共2题，共12分)1.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么
7、？2.如果好朋友指出自己的错误，我们应该怎样对待？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共24分)1.举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面?2.周末小丽去超市买学习用品，出来结账时警报器突然响了，保安说她夹带了没付款的商品，要翻看小丽
8、的口袋和书包，这时小丽该怎么办？到家后，小丽发现在超市买的彩笔有几支笔没水了，她返回超市退换，超市员工说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？3.本课我们学到的校园里的香甜，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.C6.D7.A8.A9.A10.D二.填空题1.说到做到；别人2.发票3.无以立；讲道义4.健康成长5.诚实守信6.诚实守信7.123158.一诺千金；曾子杀猪9.人身；财产10.说到做到；不守信用三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.别的
9、班级的同学给我起外号。我感觉很伤心，很气愤。我告诉老师，请老师问我做主。2.合理消费能够通过精打细算、量人为出，将生活安排得井井有条，有滋有味。3.生活中不文明购物的行为有挑选物品时不注意卫生、破坏商店商品、购物时大声喧哗等等。4.（1）体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让母为难的要求。（2）不赶时髦，不要攀比。5.同学之间、同伴之间要平等相待和谐相处。晓峰的做法会导致同学之间的矛盾和冲突的发生，产生不利的影响。如果我是晓峰，也会向大刚一样，相互礼让，心平气和地解决同学之间的矛盾和冲突。六.辨析题1.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的
10、浪费。2.对于好朋友指出的错误，我们应该理性对待，认真听取并且积极改正，还可以请朋友监督自己。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.示例：诚实的同学代表有：李小萌、张漠、刘华明；李小萌同学是我们班学习委员，每开负责检查我们的读书和作业情况，每次她都会如实将情况反馈给语文老师，有一次因为生病，她自己没能完成老师布置的作业，她也如实向老师说明了此事并表示在最短的时间内完成任务。在我们班也有个别同学是不诚实的，对于他们的名字就不再列举了，但他们不诚实的表现主要有在学习方面愚弄老师，在买东西方面也撒谎向家长要钱等，当然这只是个别现象。2.第一种情况小丽应该拒绝保安的翻看；根据中华人民共和国消费者权益保护法规定，经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品。第二种情况小丽应该首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔，向消费者协会去投诉。3.不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。
