1、广东省陆河外国语学校高中政治 第八课 第二框 在文化生活中选择教案 新人教版必修3教学目标知识目标理解发展大众文化的基本要求；能够分析落后文化与腐朽文化的含义、危害及存在原因，提高文化鉴别能力；理解发挥中国特色社会主义先进文化的导向和示范作用。能力目标培养学生运用所学知识分析现实问题的能力，对现实问题的判断、比较、鉴别、概括的能力和树立全面看问题的观点。情感、态度、价值观目标2坚持健康向上的文化生活，树立和弘扬正确的文化价值观。教学重点1.正确评价文化市场和大众传媒的发展对文化生活的影响。教学难点1. 弘扬主旋律与提倡多样化的关系导入设计典型案例导入（课件展示材料）材料一：2003年34月间，
2、浙江省海宁市人周某、卢某等经过商量以后准备在本市黄湾镇五丰村二十组原“寄界庙”旧址搭建草棚，从事“拜忏”迷信活动，几人将此事告知另一当事人陈某，得到了陈某的认可陈答应草棚建成后由他来主持“拜忏”活动。周某等随即雇佣当地村民非法搭建了面积约六十平方米的草棚。2004年2月15日早晨，该草棚内聚集了附近前来“拜忏”的六十多名老年妇女，由被告人陈某在草棚内主持活动。在活动过程中，草棚内点燃了多支蜡烛。当“拜忏”活动进行到下午14时许，门外燃烧未尽的纸元宝被风吹到草棚上，引起草棚燃烧并坍塌，造成39人当场烧死、1人经抢救无效死亡、4人受伤的严重后果。材料二：据了解，在我国周边地区，一张庞大的境外赌博网
3、络已经悄然形成。这一网络原来以东南亚为主，多在泰国、缅甸、马来西亚，到菲律宾、新加坡、印尼等地。今天，这张无形的网已经慢慢延伸到中俄、中朝、中韩，甚至中蒙边境，每年将亚洲国家近一百四十亿美元巨额资金如抽水机般抽走，而这其中相当一部分资金来自中国。师：这两则材料共同反映了什么文化现象？生：反映了当前文化生活领域还存在着愚昧落后的现象，我们要自觉加以抵制。师：对，我们要能够辨别各种腐朽落后的文化，学会在文化生活中进行选择。板书课题：第二课时在文化生活中选择问题情景1（课件展示材料：阳光下的阴影）1.以“同姓是一家”为由，通过祭祀、续家谱、重修庙宇、祠堂等方式，搞迷信活动，串联、壮大家族势力。2.热
4、衷于拉关系、走后门，讲哥们义气、拉帮结派。3.宣扬“三纲五常”“三从四德”等封建思想。4.鼓吹“全盘西化”，政治上主张西方资本主义民主，经济上主张私有化，思想上主张取消马克思主义的指导地位。5.墨守成规、抱残守缺，甚至对改革开放持怀疑、否定态度。6.有人为了推销商品，采用带有殖民色彩的“洋店名”“洋牌匾”“洋商标”。问题探究1你认为生活中还有哪些类似现象？你如何看待这些现象？师生互动：生1：每到清明节，街市上就会出现许多冥用品，据说销售量惊人。冥用品的品种越来越多，越做越精致。除了传统的纸钱、元宝、纸马外，还有“港币”“美元”以及家用电器，甚至还有小轿车、小洋楼。我们可以通过电影、电视、广播、
5、报纸、文艺以及群众喜闻乐见的宣传板报、宣传栏等多种有效形式，使广大群众正确认识死亡，树立正确的丧葬观和消费观。师：开展移风易俗活动，不是一朝一夕能完成的，因为最难的就是去改变人的思想。我们要群策群力，综合治理，齐抓共管。生2：我发现在“冬闲”期，许多农民赌博成风，在偏远农村尤为盛行，已成为农村社会不容忽视的问题。赌博的危害极大，不仅造成家庭矛盾，恶化乡邻关系，还使家庭经济严重受损，有的农民甚至因此倾家荡产。因此，刹住农村赌博之风，遏制农村赌博蔓延刻不容缓。师：可以组织开展一些健康向上的文化活动，比如开展农科教“三下乡”活动，编演一些适合农民品味的健康文娱节目，把农民从赌博场所吸引到文化场所。另
6、外要加强农村法制宣传，提高农民的法律意识。还可以从经济学角度来考虑，加大农村剩余劳动力的转移力度，拓宽农民增收渠道，让人人有事干，户户无闲人。生3：一些人为了追求高额利润，生产盗版光碟，生产黄色书籍；文化消费中的庸俗化倾向、崇洋风气；有些人盲目追求所谓的“名人”效应；等等。师：对这些现象，要加以正确引导，区别对待。对生产盗版光碟、黄色书刊要依法予以打击，对文化消费中的一些不规范的现象，国家要加强教育，加大宣传力度，引导人们进行科学消费。形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。然而，落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延，污染文化环境，
7、危害社会。丧葬用品的不断“热销”和农村赌博的盛行，以及文化消费中的庸俗化倾向和过分崇洋风气，说明了落后文化和腐朽文化在污染文化环境，危害社会。特别是当前随着市场经济和大众传媒的发展，落后文化和腐朽思想也在“借壳入市”，污染人们的思想，腐蚀人们的灵魂，破坏社会的和谐与健康发展。对此，我们应该怎么办？生：我们要提高辨别这些不良文化的能力，学会作出正确的选择。师：很好。置身于文化市场的海洋之中，如果不能把握正确的航向，是非观念模糊，良莠不分，就会陷入落后文化和腐朽文化的泥沼而不能自拔，甚至造成无法挽回的恶果。我们越追求丰富多彩的文化生活，越需要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化
8、的能力。板书：二、提高眼力，拒绝污染师生互动：师：请同学们欣赏教材第91页漫画殊途同归一件也不能少，并结合漫画的标题和内容，谈谈对这两幅漫画的看法。生1：大多数公众不相信传统的算命方式，其市场越来越小。但是，计算机算命却打着传统文化和科学的旗号，迷惑和欺骗公众，招来了许多笃信者。要解决这个问题，必须加强科学精神和无神论的教育。生2：每逢清明，或其他一些死者的纪念日，人们总要为死去的亲人烧纸钱。这幅漫画由烧纸钱演变为烧“家电”，说明随着社会环境的变化，人们根深蒂固的一些封建思想，还在影响着人们的生活。要花大力气去破除封建迷信活动。师：说到底，算命、烧纸钱是封建迷信活动，从文化角度来说，是落后文化
9、。我们一起来看看在现实生活中，还有哪些落后文化在影响着人们的生活。生1：在一些边远落后地区，大人小孩生了病，不是看医生，而是让巫婆神汉来治，结果往往耽误了诊疗时间，有的甚至还丢掉了性命。生2：“重男轻女”“多子多福”，红白事大操大办现象在有些地方还很严重。师：这些落后文化都有哪些共同特征？在你看来，这些现象有哪些危害？生3：这些落后文化，在内容上带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩，在形式上常常以传统习俗的形式表现出来，如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。它会麻痹人的意志，使人消极、悲观、绝望，对理想、前途、信念丧失信心；破坏社会的风气。板书：落后文化及其危害问题探究21.“法轮功”邪教实际上
10、是一种极端腐朽的文化。除了“法轮功”邪教外，还有哪些腐朽文化在毒害社会风气？这些腐朽文化都有什么社会危害？生1：许多媒体都曾报道了云南昆明某餐厅推出的传自日本的“女体盛宴”，即以女性裸露的身体当食器盛菜，名之曰“女体盛”。“女体盛”是淫秽色情文化，挟“洋”自得、以“洋”为荣说到底是殖民文化。生2：洋货名、洋店名、洋牌匾、洋商标几乎到处可见，连给孩子起洋名也盛行起来。师：包括“法轮功”在内的各种腐朽文化，会腐蚀人们的精神世界，甚至害人性命，会扰乱社会秩序、侵蚀民族精神，阻碍生产力发展。2.你能否就如何抵制“法轮功”邪教及其他腐朽文化，提出自己的建议？腐朽文化是垃圾文化，在腐蚀着人们的精神、危害社
11、会主义事业，对此，我们要坚决抵制，依法取缔。板书：腐朽文化及其危害问题探究3（1）有人认为，落后文化就是腐朽文化。这种看法对吗？（学生讨论，教师补充扩展）所谓落后文化，就是各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。腐朽文化指的是腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍生产力发展、危害社会主义事业的文化，如封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。两者共同点：二者都是颓废的文化形式，都与先进文化的前进方向相背离。二者的区别：落后文化常常经传统习俗的形式表现出来，是认识的问题；而对腐朽文化则侧重其社会功能，即它的祸国殃民的社会危
12、害性。对于落后文化，人们可以通过提高思想认识和移风易俗，来加以改造和剔除；而对于腐朽文化，必须坚决抵制，依法取缔。国家对待落后文化和腐朽文化的政策是不同的。对落后文化，通过科学文化教育，予以改造和剔除；对腐朽文化，坚决抵制，依法取缔。（2）为什么在社会主义国家，仍然存在落后文化和腐朽文化呢？生1：从历史发展来看，我国长期处于封建社会，封建思想残余和旧的习惯势力根深蒂固。封建文化并没有完全从历史舞台上消失，一旦气候和土壤适宜，它们即刻会沉渣泛起。生2：从现实条件分析，当前世界各种思想文化相互激荡，“窗户打开了，新鲜空气会进来，苍蝇也会进来”。市场经济在带来经济活力的同时，还滋生了一些不健康的思想
13、和观念。师：两位同学思考问题很有独到的思路，分别从历史和现实两个方面作了解释，令人钦佩。下面我就现实原因再作具体分析：第一，经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更为广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。第二，社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义、享乐主义和极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。板书：落后、腐朽文化存在的原因师：对落后文化和腐朽文化，我们要提高眼力，拒绝污染。当前，一些落后文化和腐朽文化还会逆历
14、史潮流而动，逆文明进步而动。下面我们结合网络文化，探究落后文化和腐朽文化会打着哪些新的“旗号”？问题探究4你能否结合“网络文化”的事例，根据上述特点，对当前落后文化与腐朽文化的表现方式进行辨析？师：我们不能怕狼而不养羊。落后文化和腐朽文化借助于网络这种新的形式去施加其影响，我们需要法律的强制力和道德的约束力，去占领网络文化的阵地。我们必须高度重视并大力发展先进文化，奏响时代的主旋律。板书：三、奏响主旋律文化激荡看主导师：同学们知道自然界的“共生”现象吗？“共生”使得原始森林中多种植物群落枝繁叶茂，但如果人为地在大片土地上种植一种单一品种的树木，则往往抵御不住病虫害等天灾，成片地枯萎灭亡。同样，
15、如果人类文化走向单一化，会有什么结果？生：必将不可避免地走向灭亡。板书：必要性各种思想文化相互交织、激荡师：在人类历史长河中，各种思想文化问题相互冲击、交汇、融合。今天，我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、进步的和落后的、先进的和腐朽的、积极的和颓废的。各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。师：但是，透过纷纭复杂的文化现象，我们看到：中国特色社会主义文化，无论其思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。随着时代不断前进，我国人民的文化生活内容更加丰富，形式更加多样，特征更加明显，更加充满生机与活力。板书：社会主义文化占据主导地位问题情景4主旋律响彻在各个文化领域，例如：社会主义文学艺术的表现形式更加丰富，感染力更加强烈。反映人民群众生活的文化题材的深度和广度大大加强。小说、报告文学、电影、电视剧等各个方面，都涌现了一批优秀作品。课堂小结本节内容主要讲述了正确进行文化选择的有关知识，知道了什么是落后文化和腐朽文化，存在落后文化和腐朽文化的原因，以及加强社会主义文化建设，奏响主旋律，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化等问题。板书设计
