1、第一单元第二课文化对人的影响第一框感受文化影响建设社会主义法治文化实现建设社会主义法治国家的目标，必须弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强全社会尊法学法守法用法的意识，以法治文化建设奠定法治国家的坚实根基。A市把加强法治文化建设作为全面推进依法治市的重要工作，充分利用现有条件和资源，建成法治文化主题公园和法治文化长廊，举办法治文化艺术节，通过群众喜闻乐见的形式营造出现代法治文化的浓郁氛围，使“办事依法、遇事找法、解决问题用法、 维权靠法”的法治观念逐步深入人心，让法治精神内化于心、外化于行。【思维导图】【创新演练】请运用“感受文化影响”的知识，分析该市建设社会主义法治文化做法的科学
2、性。答案：(1)文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。该市上述做法营造了良好的法治文化教育氛围，有助于市民主动感悟法治文化熏陶。(2)文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。营造浓郁的法治文化氛围有助于人们树立法治观念，将法治内化为人们的自觉意识并付诸实践。(3)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。该市的上述做法有助于培育人们的法治观念，形成尊重法律权威的价值观，自觉遵守法律。基础巩固1目前，我国已经进入汽车社会，人车争路的现象屡见不鲜，所以“行人第一，脚踏车第二，汽车最后”这一发达国家普遍遵循的道路原则，值得我们借鉴。
3、汽车社会需要健康的汽车文化，这是因为()文化影响人们的实践活动和思维方式文化决定人们的交往行为和交往方式健康的文化能提高人的思想道德修养健康的文化是个人文化素养的核心和标志ABCD解析：不同国家由于不同的汽车文化，产生了不同的道路原则，说明文化影响人们的实践活动和思维方式，故符合题意；汽车社会需要健康的汽车文化，因为健康的文化能提高人的思想道德修养，正确；中的“决定”夸大了文化的作用，是错误的；世界观、人生观和价值观是个人文化素养的核心和标志，故错误。答案：A来源:Zxxk.Com2在中国，在公共汽车上给老年人让座是一种值得赞赏的礼貌行为；而在日本，尽量别在地铁里给老年人让座，因为老年人会认为
4、你是觉得他老了不中用了。这表明()文化多样性是民族身份的重要标志各种社会交往方式，都带有各自的文化印记来源:Z|xx|k.Com文化素养都是与生俱来的文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式AB CD解析：民族文化是民族身份的标志，排除。文化影响着人们的实践活动、认识活动和交往方式，中日两国对“让座”行为的认识不同，是由于两国的文化不同，故选出。观点错误。答案：C3在俄罗斯，兔子被认为是邪恶和带有不祥之兆的动物。而在我国，兔子列为十二生肖之一，它寄托了人们美好的愿望，能够引起人们奇妙的联想，具有善、美、祥和的寓意。由此可以看出()文化环境决定着人们对事物的认识角度文化的差异体现了人们经济地位
5、的不同不同民族的文化都带有各自的文化印记来源:学|科|网不同的文化环境使人们对事物认识不同AB CD解析：材料显示了中俄文化对兔子的解读差异，表明文化环境影响人们的认识活动，说法正确；文化环境只是影响人们对事物的认识角度，不起决定作用，说法错误；文化差异并不能体现经济地位的不同，说法错误。答案：B4“在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。”从上述观点中可见()文化决定人的交往行为和交往方式人创造了文化，优秀的文化也在塑造着人文化能对个人成长产生深刻影响文化是培养
6、健全人格的重要途径AB CD解析：文化影响人的交往行为和交往方式，不是决定，说法错误，排除；积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径，说法错误，排除。材料反映了文化和人的关系，人创造了文化，优秀的文化也在塑造着人，文化能对个人成长产生深刻影响，正确。故本题正确答案为C。答案：C能力提升来源:学科网ZXXK5秋窗日午，小院无人，抱膝独坐，聊嫌枯寂，宜读庄子秋水篇；大雪漫天，炉火小坐，人缩如猬，豪气欲销，宜读水浒传林冲走雪一篇；冗于琐务，数日不暇，摆脱归来，俗尘满襟，宜读史记项羽本纪及游侠列传。这段话主要是想说明()A读书选择可以随时空环境不同而变化B读书影响人
7、们的交往行为和交往方式C读书过程影响人们的实践和文艺创作D人们读书必须要有特定环境才能深入解析：材料说明在不同的环境下可以选择不同的书籍，从而更好地感悟书中的意境，所以主要是想说明读书选择可以随时空环境不同而变化，A符合题意；材料没有体现读书的作用，故排除B、C；特定的环境有利于对书中的意境有更深刻的理解，但“必须”一词过于绝对，D观点错误。答案：A来源:学_科_网6“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，圈子是中国社会结构中一种独特的文化现象。同学圈、老乡圈、影视圈每个圈子都有特定的文化环境，并形成了自己的思维和行为方式。“圈子文化”()既有独特性，又有局限性源于实践，又促进实践既有民族性，又有世界性由
8、人创造，又影响着人AB CD解析：“圈子文化”不一定都是优秀文化，不一定都能促进实践发展，错误。“圈子文化”不涉及文化的民族性与世界性，排除。符合题意，答案选D。答案：D7近几年，雾霾天气在中国时有出现，需要各方共同致力于大气污染防治。大气污染的治理，生活环境的改善，离不开每个公民的参与。要大力开展环境道德教育，提升公民自身的环境道德素质，使环境道德意识深入人心，并变成每个人的自觉行动。请运用“文化对人的影响”的相关知识，说明如何通过环境道德教育来提升公民的环境道德素质。解析：本题应从文化影响人的表现、特点，结合环境道德教育对提升公民的环境道德素质的意义等角度组织答案。答案：(1)世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志，要加强“三观”教育，特别是大力宣传社会主义荣辱观，提高辨别是非、善恶、美丑的能力。(2)文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式，要通过学习和自我修养，清醒认识环境与发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。(3)文化能产生潜移默化、深远持久的影响，要通过广大群众的积极参与，采用人民群众喜闻乐见的形式，使人们受到感染，形成良好习惯。
