1、第二单元达标测试卷一、选择题(每小题3分，共45分)1. “一个缺少友情，长期得不到这方面满足的人，容易产生心理异常。”这句话说明的道理是()缺乏友情就会导致心理疾病 同学友情是中学生特别渴求的一种心理需求拥有了友情，就拥有了健康 友情是一种正常的心理需要A. B. C. D. 2. 如今，越来越多的人开始使用微信，在微信朋友圈拉票的现象屡见不鲜，如谁家宝宝在参加某项比赛，需要帮忙拉票。针对上述现象，下列认识正确的是()社会竞争很激烈，人情拉票属正常理智投票不盲从，客观公正要做到人情绑架坏风气，拒绝投票要牢记公平正义我追求，友谊也要讲原则A. B. C. D. 3. 每个人的生活都需要友情的滋
2、润。“海内存知己，天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句。下列选项中与其寓意相近的是()A. 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时B. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山C. 相知无远近，万里尚为邻D. 等闲识得东风面，万紫千红总是春4. 小刘、小彭、小陈是某中学七年级学生，一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某，在之后的交往中，郑某用钱和烟逐渐将小刘、小彭、小陈“拉拢”成自己的小弟。郑某伙同小刘三人在社区附近寻衅滋事，还持刀抢劫，走上了违法犯罪的道路。这启示我们()要明智而谨慎地把握友情 要宽容他人，尊重差异，加强沟通不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊 乐交诤友，不交损友，慎交朋友A. B. C.
3、D. 5. 小华爱好书法，字写得特别漂亮，小郭感觉和小华在一起时间长了，自己也渐渐迷上了书法。这说明()朋友对一个人的坏影响很大，要少交往我们的言谈举止、兴趣爱好会受到朋友的影响朋友只会给我们带来向上、向善的正能量朋友对一个人的影响很大A. B. C. D. 6. “真正的朋友，会在你成功的时候为你高兴；会在你悲伤的时候给你鼓励；会在你犯错的时候给你指正。”这道出了()A. 友谊是一种平等亲密的关系B. 朋友见证和决定人们成长的历程C. 要真诚地和所有人交朋友D. 真挚友谊对生命成长有重要意义7. 与谁做朋友，为什么与他做朋友，每个人都有一把“标尺”。在彼此交往中，这把“标尺”总在衡量对方是否
4、符合自己的标准。下面的“标尺”错误的是()A. 在接受朋友的付出时，应该考虑、体察朋友的需要B. 我们接受朋友的帮助与付出是天经地义的事C. 交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的D. 我们在要求朋友给予时，应体谅朋友的难处8. 当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。这句话告诉我们，建立友谊需要()封闭自己，有事不要麻烦别人热情待人，主动与别人交流敞开心扉，主动伸出友谊之手以礼相待，言辞举动谦诚礼让A. B. C. D. 9. 李海在生活和学习中得到过很多朋友的帮助，但是他很少去关心帮助别人。他总是认为朋友帮助他是理所当然的。久而久
5、之，他失去了不少朋友。如果让你劝说他，下列观点可取的是()A. “投我以木瓜，报之以琼琚”B. “路遥知马力，日久见人心”C. “人不为己，天诛地灭”D. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”10. 面对朋友无意的伤害，我们应该()A. 宽容对方 B. 主动结束这段友谊C. 慢慢疏远 D. 以同样的方式对待11. 小闽发觉好友情绪低落，便上前关心询问，但好友不说，并不耐烦地转身离开。小闽依然紧追不舍，想问个明白。小闽的做法()A. 正确，应真诚对待朋友，好朋友之间要讲义气B. 正确，朋友相处要敞开心扉，彼此应毫无保留C. 错误，朋友的事不必在意，要给对方一些空间D. 错误，要尊重对方，给朋友一些
6、空间12. 下面漫画中网上交往的场景，给我们的启示有()网上交往超越了时空限制，拓展了我们的交往圈网上交往改变了以往的交往方式网上交往丰富了我们的生活网上交往影响了我们的学习和工作，浪费精力，没有任何好处A. B. C. D. 13. 随着互联网的普及，中学生沉迷网络交友的问题日益显现，这令家长们很担心。我们中学生在使用网络进行交往的时候，以下做法正确的是()只要不跟网友见面，透露个人信息没什么关系要有自我保护意识，遇到问题学会求助要将“投缘”的网友都转化为现实中的朋友对陌生人的邀请，不要轻易接受A. B. C. D. 14. 王悦与张华是在网络上认识的，他们都对地理特别感兴趣。两人后来相约见
7、面，发现有很多共同语言，于是两人由“线上朋友”变成了现实中的朋友。对此，下列认识正确的是()A. 网络交友很不可靠，我们要坚决抵制B. 在虚拟网络中，也可以找到志趣相投的伙伴C. 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素D. 在网上结识的朋友全部可以变成现实生活中的朋友15. 兰兰在上网聊天时，有一位经常在网上联系的网友问她：你叫什么名字？你家的电话号码能告诉我吗？这时兰兰()A. 应该信赖网友，可以说出真实的个人资料B. 要增强自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料C. 可以随意答应网友的各种要求D. 要无私坦诚，因为网上交往和现实交往是相同的二、非选择题(16题12分，17题10分，18题15
8、分，19题18分，共55分)16. 最近几天，小星非常苦恼，上下学独来独往，没有一个同学愿意和他一起玩儿。但是，他却找不到同学们疏远他的原因。下面我们就通过同学们对他的评价来替他找一下原因，帮助他走出孤独的境地吧！王月：小星学习成绩很好，但是别人问他问题时，他却不愿意帮助别人，总是说：“自己想去！”李伟：他常常给同学起外号，还瞧不起人，他常这么说班上的一名同学：“小四眼，你怎么这么笨？”张华：同学不小心碰掉了他的文具盒，他不原谅对方，还大吵大闹。(1)为什么要帮助小星了解自己的交友现状？(6分)(2)成长中的友谊对我们有何意义？(6分)17. 中学生小丽央求父母给自己买智能手机，她说：“班上有
9、智能手机的同学都加入了一个群，他们在群里发红包、抢红包，要是我没有，他们就不和我玩了，我就被孤立了。”父母感觉很为难。后来，小丽的期末考试成绩不错，父母就给小丽买了一部智能手机作为奖励。小丽在手机上下载了微信，加了班上的微信群，让家长给她绑定了一张银行卡，她要在群里发红包。“同学说班干部都要发红包，考试前三名也要发红包，要是我不发红包就没有朋友了。”小丽说，“我们说好了，红包最高只发6元6角，同学们的爸爸妈妈也都同意了。”(1)一些中学生将用手机发红包当成了交友的前提，你是怎么看待这一问题的？(5分)(2)针对背景材料中反映的问题，你认为应如何建立和呵护现实生活中的友谊？(5分)18. 观察漫
10、画，回答问题。 (1)如果漫画一中的男孩是你的同学，你会如何劝说他？(5分)(2)漫画二提醒我们，在网络交往中要具备哪些自我保护意识？(5分)(3)我们应该怎样理性看待网上交友？(5分)19. 围绕“让友谊之树常青”的话题，某中学七年级一班的同学在道德与法治老师 的协助下开展了一系列探究活动。假如你是探究小组的一名成员，请你参与并完成相关任务。【发表观点】探究小组成员小军讲述了自己的交友故事：“乐乐是我的好朋友，他活泼好动，对人热情，礼貌待人，经常帮助我。自从拥有他这位好朋友，我的幸福指数暴涨。我觉得，没有什么比友情更珍贵了。”(1)请你结合小军的故事，谈谈你对“没有什么比友情更珍贵了”的理解
11、。(6分)【提出建议】小军讲完自己的故事后，提出了自己的问题：“我很担心会失去他，我希望他永远对我好。你们说我怎样才能留住他呢？”很多同学纷纷提出建议。(2)请你告诉小军怎样做才能让友谊地久天长。(6分)【才艺展示】为了配合此次活动，道德与法治老师准备在网站上滚动播出几条交友箴言。(3)请你帮忙设计两条。(6分)答案一、1. C2. D3. C4. D点拨：与人交友，要讲究原则，要慎交朋友，善交益友，不交损友，都是正确的，与题干无关，故选D。5. A6. D7. B8. D9. A10. A点拨：朋友之间应相互理解，相互宽容，对于朋友无意的伤害，我们应该选择谅解和宽容，本题应选A。11. D1
12、2. C点拨：本题考查我们对网上交往的理解和认识。网上交往迅速、便捷，若合理使用，不会影响我们的学习和工作，所以是错误的，符合题意，故选C。13. D14. B15. B二、16. (1)帮助小星了解自己的交友现状，可以让他更好地觉察自己对友谊的期待，学会处理在与朋友交往的过程中遇到的问题。(2)成长中的友谊让我们少了几分孤独，使我们宝贵的初中生活更加精彩，使我们的青春充满阳光。17. (1)将用手机发红包当成交友的前提，这样的友谊不是真正的友谊。友谊是平等的、双向的，在友谊中，我们需要共同分享，相互分担，需要感受关怀，也学习关怀对方。把利益作为交朋友的前提，不能让我们享受到交往的快乐，不能让
13、我们体悟到生命的美好。(2)建立友谊，需要开放自己。建立友谊，需要持续的行动。呵护友谊，需要用心去关怀对方。呵护友谊，需要学会尊重对方。呵护友谊，需要正确处理冲突。呵护友谊，需要正确对待交友中受到的伤害。18. (1)网上交往具有虚拟性；互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。(2)对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。(3)网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会
14、理性辨别、慎重选择；对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。19. (1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(2)用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。学会尊重对方。给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛自己或者做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。(3)示例：“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。”“友谊之花是开在互相理解、互相信赖的土地上的。”
