1、第3节 氮的循环第1课时 自然界中的氮循环 氮的固定 氮的氧化物与水的反应的相关计算1NO 和 NO2 性质的对比NONO2色、态、味、毒性无色、无味红棕色、有刺激性气味有毒气体水溶性难溶易溶且与水反应与氧气反应2NO+O2=2NO2不反应与水反应不反应3NO2+H2O=2HNO3+NONONO2与氧气、水同时作用4NO+3O2+2H2O=4HNO34NO2+O2+2H2O=4HNO3氧化性有氧化性,但通常情况下表现出还原性能氧化S2-、I-、Fe2+等,NO2能使湿润的淀粉KI试纸变蓝对环境的影响有毒,大气污染物之一有毒,大气污染物之一2.氮的氧化物溶于水的计算反应原理3NO2H2O=2HN
2、O3NO2NOO2=2NO2反应24NO2O22H2O=4HNO3反应234NO3O22H2O=4HNO3 NO、NO2 均不属于酸性氧化物。酸性氧化物是能够与碱反应生成盐和水的氧化物，而且生成的盐是该氧化物同价态的含氧酸所对应的盐。NO 不能与碱反应，NO2 与 NaOH 溶液的反应为 2NO22NaOH=NaNO2NaNO3H2O。但由于生成的不是相应的盐，因此二氧化氮也不是酸性氧化物。【典例 1】在一定条件下，将 NO2 和 O2 的混合气体 12 mL 通入足量水中，充分反应后剩余 2 mL 气体(同温同压下)，则原混合气体中氧气的体积为()1.2 mL 2.4 mL 3 mL 4 m
3、LA B C D4NO2O22H2O=4HNO3。若剩余的气体是 O2，则 V(NO2)45(122)mL8 mL，V(O2)12 mL8 mL4 mL。若剩余的气体是 NO(2 mL)，则V(O2)(1223)mL15 1.2 mL。答案：D。【典例 2】情境素材为有效实现 NO 和 NO2 的相互转化，设计如下实验：按图组装好实验装置，并检查装置气密性，实验前用排水法收集半瓶 NO 气体。问题探究(1)打开止水夹，推动针筒活塞，使 O2 进入烧瓶。关上止水夹，观察到什么现象？原因是什么？提示：烧瓶中气体由无色变为红棕色，发生反应 2NOO2=2NO2(2)然后轻轻摇动烧瓶，烧瓶中观察到什么现象？产生此现象的原因是什么？提示：烧瓶中气体由红棕色变为无色，烧瓶中液面上升。轻轻摇动烧瓶，使得NO2 与水发生反应 3NO2H2O=2HNO3NO，所以烧瓶中红棕色气体又变为无色，因为烧瓶内气体的量减少，引起烧瓶内气体的压强降低，所以烧杯内的水会倒吸入烧瓶中，使烧瓶中液面上升。
