1、高考资源网（） 您身边的高考专家专题六检测试题(时间:60分钟满分:70分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.有学者对梭伦改革的某项措施作了如下评价:“(它)使正在萎缩中的公民集体日益壮大,为雅典民主政体的发展提供了最主要的政治保证。”该项措施是() A.颁布“解负令”B.发展工商业C.发放津贴 D.设立四百人会议解析:A梭伦改革中颁布解负令使那些因贵族盘剥而沦为奴隶的人重获自由,从而避免了公民集体的萎缩,保证了民主政治的公民集体,符合题意,故选A。发展工商业与公民集体的壮大没有直接的联系,发放津贴是伯里克利改革的措施,四百人会议是公民大会常设机构,与公民集体的壮大或者萎
2、缩没有联系,故B、C、D不符合题意。2.有学者在评价雅典某次改革的作用时说:“按这种方案,贵族丧失了他们对官职和权力的排他性权利,但他们丧失的只不过是垄断权。富有的平民,即改革中的最明显的受益者,获得了与贵族平等担任高级官职的权利。”该评价提到的“这种方案”是指()A.废除债务奴隶制B.实施财产等级制C.建立陪审法庭制D.推行公民津贴制解析:B根据材料“富有的平民,即改革中的最明显的受益者,获得了与贵族平等担任高级官职的权利”可知突出的是财产在参与政权过程中的重要性,可判断是梭伦改革实行的财产等级制度,B项符合题意。废除债务奴隶制主要是稳定了公民团体,为改革赢得了群众基础,A项排除。建立陪审法
3、庭制与材料无关,C项排除。推行公民津贴制提高了公民参政的积极性,与材料无关,D项排除。3.有学者称:“梭伦以智慧和公正著称,他用取消债务的方式解救贫困者,又以成立新政府并赋予富裕者以巨大政治权力的办法平息富人的不满梭伦甚至使雅典政府引进了新的民主原则”梭伦在改革中引入的“民主原则”体现在()A.颁布“解负令”B.发放公职津贴C.组成四百人会议D.成立十将军委员会解析:C梭伦颁布“解负令”废除债务奴隶制,防止平民沦为奴隶,不能体现“民主原则”,故A项错误。发放公职津贴是伯里克利改革的措施,故B项错误。组成四百人会议的成员由抽签选举产生,打破了贵族对国家权力的垄断,体现了“民主原则”,故C项正确。
4、十将军委员会是克利斯提尼改革的内容,由十个选区各选一名将军组成,负责统帅军队,故D项错误。4.有学者研究认为,设立陪审法庭的做法“恐怕是雅典民主制度最重要的一点”。支持其观点的依据是()A.实行抽签选举和轮流坐庄B.有利于改变贵族专权的局面C.陪审法庭成员以部落为基础D.低等级公民参与其中可以领取津贴解析:B本题考查雅典民主制。“抽签选举和轮流坐庄”不是陪审法庭独有的做法,排除A。陪审法庭受理公民投诉,可以在一定程度上改变贵族专权的局面,有利于民主的实现,故B正确。以部落为基础的是四百人会议而非陪审法庭,排除C。可以领取津贴的并非仅限于参加陪审法庭,排除D。5.梭伦改革让贵族保留土地,并没有像
5、平民所希望的那样,剥夺贵族的土地把它们重新分给无地的人,但是他取消了债务,禁止债务奴隶。这一做法()A.旨在调节农民与商人的冲突B.说明雅典民主政治发展到高峰C.试图采用中立方式化解矛盾D.实现了公民权利与义务的统一解析:C梭伦改革旨在调节平民和贵族的冲突,故A错误。雅典民主政治发展到顶峰是在伯里克利时期,故B错误。“贵族保留土地”维护了贵族的利益,“取消了债务,禁止债务奴隶”维护了平民的利益,故试图以中立的方式化解平民与贵族的矛盾,故C正确。材料介绍了“解负令”的内容,涉及公民权利与义务的是财产等级制度,故D错误。6.伯里克利曾承诺:“任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政
6、治上湮没无闻。”下列规定最能证实这一承诺的是()A.各级官职均向公民开放而且以抽签方式产生B.颁布“解负令”,废除债奴制C.为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴D.每个雅典人都有权在公民大会上参与表决解析:C本题考查伯里克利改革。A项错在“各级官职”,应该是除十将军外;B项是梭伦改革的措施;D项错在“每个雅典人”,应该是雅典公民。只有C项符合题意。7.古代西方某一时期,为保证所有公民,尤其是低等级公民能积极参加国家政治事务,国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。这一时期是()A.梭伦改革时期B.希腊民主“黄金时代”C.罗马共和国时期D.罗马帝国时期解析:B根据所学知识可知,“国家为担任
7、公职和参加政治活动的公民发放津贴”是雅典民主政治发展的“黄金时代”伯里克利所采取的措施,故选B。8.民主一词源于希腊文“demos”,意为人民当家作主。它是由全体公民直接或通过他们自由选出的代表行使权力和公民责任的原则和行为方式。在雅典国家的“古典时代”,其“人民当家作主”的主要表现有()按收入多少分为四个等级每个公民在公民大会上都有发言权和表决权抽签产生十将军委员会“五百人会议”的成员有机会执掌国家最高权力A.B.C.D.解析:C材料反映的是古希腊民主制度的特点,结合所学知识,按收入多少分为四个等级是雅典梭伦改革的内容,体现财产等级制,没有体现人民当家作主的特征,错误。每个公民在公民大会上都
8、有发言权和表决权体现了人民当家作主的特点,正确;除十将军外,各级官职向所有公民开放,并都以抽签方式产生,错误;“五百人会议”的成员有机会执掌国家最高权力能够体现出人民当家作主的特点,正确。故选C。9.古希腊城邦国家雅典的民主政治开西方民主政治的先河。下列有关雅典民主政治的叙述正确的是() A.所有雅典人都享有公民权利B.公民大会是事实上的最高权力机构C.实行间接民主的代议制度D.梭伦改革彻底废除了奴隶制度解析:B本题可采用排除法。雅典民主制下妇女与外邦人等不享有公民权利,A项错误。雅典民主制是一种直接民主,C项错误。梭伦改革并没有废除奴隶制度,雅典民主是一种奴隶制下的民主,D项错误。故选B。1
9、0.“在他们看来,抽签的整个过程,神都在显示着他的作用,抽签的结果是神意的表达,他们必须执行。古希腊人对神意怀有敬畏之心,所以,抽签方法被雅典人广泛应用到了政治生活的各个领域,尤其是城邦公职人员的选任上面。”这一措施()A.彰显了神权在雅典的崇高地位B.忽视了参与政治者的能力与品德C.便利了雅典人参与国家管理D.确保了公民大会决策正确解析:B据材料“对神意怀有敬畏之心,所以,抽签方法被雅典人广泛应用到了政治生活的各个领域,尤其是城邦公职人员的选任”并结合所学知识可知,“对神意怀有敬畏”不等于神权有崇高地位,古代雅典实行民主政治,不是神权统治,故A项错误;通过抽签选举城邦公职人员,显然忽视了参与
10、政治者的能力与品德,故B项正确;材料主旨是说明抽签选举的局限性,不是说明公民参与国家管理的问题,故C项错误;公民大会抽签选举,属于直接民主的体现,不能保障其决策一定正确,故D项错误。11.美国历史学者马文佩里认为:雅典曾被恰如其分地形容为一个由业余人员组成的政府。下列内容能佐证上述观点的有()全体公民的直接民主自然法精神抽签选举和轮流坐庄公民大会、五百人会议和陪审法庭拥有最充分的权力A.B.C.D.解析:B材料强调雅典民主制使素养不同的人享有同等参政权。雅典实行直接民主制的方式、抽签选举和轮流坐庄的原则,导致雅典全体公民无论是否具有管理能力都有参与国家管理的机会,B项符合题意。12.“公民大会
11、最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为,繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。”由此可见,雅典民主政治的优势是()A.决策方式民主 B.参与范围全面C.决策内容领域广泛D.决策对象是具体议案解析:A从材料“繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难”可以看出,雅典的决策方式是比较民主的,答案选A。13.如图是某同学在学完古代希腊民主政治一课后所绘制的漫画。该作品()A.准确揭示了直接民主的缺陷B.错误扩大了雅典民主的范围C.直观反映了雅典公民的盲从性D.全面体现了民主政治的进步性解析:B本题考查学生对雅典民主政治的理解。雅典的民主是雅典成年男性公民的民主
12、,妇女、儿童、外邦人、奴隶无权参加公民大会,故选B项。14.我们经常会说:请用数据说话。公元前399年,雅典进行了一次轰动全城的大审判,被告是苏格拉底,罪名是腐化青年。以下是两次投票的数据,这说明()法官人数支持票反对票第一次500280220第二次500360140A.投票数据已经被人篡改B.真理总是掌握在少数人手中C.雅典已形成了较为完整的民主程序D.公民素养是政治民主的根本所在解析:C根据表格,就程序而言,审判公开,两次投票,票数明确,表明雅典民主具有较完整的民主程序,故选C项。材料不能体现人为篡改的信息,排除A项;材料的主旨是雅典的民主政治,排除B项;提高公民素养是发展民主政治的现实需
13、求,却并非民主政治的根本所在,排除D项。15.有学者在论及十二铜表法时指出:“即使是最严峻的法律,也比没有法律或任意解释法律要好一些。”该学者在此要表达的主要意思是十二铜表法()A.是人类历史上最严峻的法律B.具有成文法的进步意义C.标志着罗马法进入完备阶段D.对后世立法产生深远影响解析:B本题考查十二铜表法的意义。人类历史上最严峻的法律材料中未体现,故A项错误;材料强调不管法律内容如何,有比没有要好,也就是该学者认为成文法相比习惯法有重大进步,故B项正确;标志着罗马法进入完备阶段的是查士丁尼法典,故C项错误;十二铜表法的影响,材料未提及,故D项错误。16.罗马十二铜表法规定:“期满,债务人不
14、还债的,债权人得拘捕之,押其到长官前,申请执行。”“如债权人有数人时,得分割债务人的肢体进行分配,纵未按债额比例切块,亦不以为罪。”可见十二铜表法()A.私法规范较为完善B.消除了原始落后的古老习俗C.体现了对私有财产的保护D.巩固了罗马帝国的统治解析:C依据材料“债务人不还债的,债权人得拘捕之,押其到长官前,申请执行”“如债权人有数人时,得分割债务人的肢体进行分配,纵未按债额比例切块,亦不以为罪”可以看出材料强调对债权人私有财产的保护,故C项正确。十二铜表法规定存在分割肢体等行为,表明仍存在原始落后习俗,私法规范并不完善,故A、B两项错误。十二铜表法是罗马共和国时期的法律,故D项错误。17.
15、古罗马某一时期的法律规定,口头契约必须采用统一的一问一答的形式,即债权人问:“你保证”债务人须回答:“我允诺”,不采取此种形式的任何协议都得不到法律的保护。这体现了该时期的法律()A.根本上维护奴隶主贵族利益B.注重形式和程序,缺乏灵活与变通C.深刻折射帝国扩张中的困境D.注重维护私有财产的神圣不可侵犯解析:B“口头契约必须采用统一的一问一答的形式”说明该时期的罗马法注重形式和程序,但又缺乏灵活与变通,故B正确。18.有学者认为正是因为有了外事裁判官,罗马法才从封闭、狭隘的城邦法,最终发展成为开放、博大的“世界法”。下列关于“世界法”,理解正确的是()A.侧重于国家事务和法律程序B.具有广泛的
16、实用性和适用性C.是整个法律科学的思想基础D.打破贵族对法律知识的垄断解析:B材料反映的是罗马法由公民法发展到万民法,“开放”“博大”是指万民法具有广泛的实用性和适用性。故答案为B项。公民法侧重于国家事务和法律程序等方面,排除A项;自然法是整个法律科学的思想基础,排除C项;十二铜表法的颁布打破了贵族对法律知识的垄断,排除D项。19.古罗马时代,罗马元老院通过了废除债务奴隶的法案:“除犯有罪行等待交付罚款外,不得拘留任何人或施以镣铐枷锁;债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品。”下列有关该材料的表述正确的是()A.该法案是梭伦“解负令”的具体表现B.罗马元老院注重保护奴隶主阶级的利益C.该法案
17、说明罗马法注重形式、程序繁琐D.罗马法有利于缓和社会阶层之间的矛盾解析:D罗马法废除债奴制,并立法对债务人的人身自由有所保护,有利于缓和社会阶层之间的矛盾,所以D项符合题意。20.“法律条文没有作出规定的,法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法律,我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法()A.重视法律程序 B.保留习惯旧俗C.强调法官至上 D.体现人人平等解析:A本题考查学生阅读材料分析判断问题的能力。根据所给材料可以看出,在古罗马只有法律条文有规定的,法官才能受理,这体现了罗马法比较重视诉讼程序,即重
18、视法律程序。B、C、D三项在材料中没有体现。21.“在共和国晚期,特别是在罗马帝国时期,司法者建立起一项原则,即被告在被确认犯罪之前是无罪的,被告有权利在法庭的法官面前同原告对质。”这项“原则” ()A.体现出古罗马司法追求公平公正B.推动了罗马法由习惯法转向成文法C.确保了罗马境内居民权利的平等D.反映出民主是罗马法精神的本质内涵解析:A材料体现了罗马法注重证据,并允许被告人申辩,体现了罗马法追求公平公正,A项正确。罗马法由习惯法向成文法转变的标志是公元前5世纪中期颁布的十二铜表法,此时处于共和国早期,从时间上排除B;罗马法是维护奴隶主贵族统治的工具,奴隶不受法律保护,且此时万民法并未取代公
19、民法,罗马境内居民有公民与非公民等区分,C项错误。D项中“民主”材料无体现。22.西塞罗说:“法是一种自然的权利,是理智的人的精神和理性,是衡量正义与非正义的标准。”下列对西塞罗提到的“法”理解有误的是()A.继承了古希腊理性主义思想B.成为判断是否违法的具体标准C.高于一切人定法和人为权力D.奠定古罗马政治法律哲学基础解析:B西塞罗提到的“法”是自然法,是一种法律观念,是正义与非正义的标准而非判断是否违法的具体标准,B项符合题意;理性主义思想和材料中的“理性”是吻合的,A项不符合题意,排除;西塞罗提到的“法”是高于一切人定法和人为权力的,C项不符合题意,排除;西塞罗的“法”奠定了古罗马政治法
20、律哲学基础,D项不符合题意,排除。23.阅读下表,据此表可知()前462年民众在大会上提议编撰成文法,遭贵族强烈抵制前450年由贵族组成的立法委员会制定十二铜表法,由贵族和平民组成的军伍大会审核通过,该法被公布于罗马广场,一直沿用到罗马灭亡前287年霍腾西阿法案规定平民议会拥有完全的立法权前242年罗马境内经济和民事纠纷增多,罗马设立外事裁判官,裁判官告示置于罗马广场,与十二铜表法并立,但只需保存一年130年犹利安永久赦令规定有且只有皇帝才能对罗马法进行修改和补充A.立法权的归属折射出罗马社会的演变B.罗马广场是罗马进行立法活动的场所C.十二铜表法在罗马法体系内具有最高效力D.罗马法发展过程中
21、始终伴随着平民与贵族斗争解析:A由材料可知,罗马共和国时期,为缓和平民与贵族的矛盾,平民逐渐拥有立法权;随着国家领土扩张,疆域不断扩大,又赋予外邦人以立法权;但当帝国成立后(公元前27年,罗马帝国建立)出于统治集权需要,立法权集中于皇帝一人手中,故A正确;材料表明罗马广场是公布罗马法的场所,B错误;材料信息无法体现十二铜表法在罗马法体系内具有最高效力,排除C;D表述过于绝对,错误,并且材料信息也无法体现,排除。24.罗马法因其蕴涵的“人人平等,公正至上”的原则,对后世影响深远。罗马帝国灭亡以后,对罗马法的研究曾在哪两个时期两度掀起热潮()A.中世纪、文艺复兴 B.中世纪、启蒙运动C.宗教改革、
22、启蒙运动 D.文艺复兴、启蒙运动解析:A根据所学可知是在中世纪和文艺复兴两个阶段掀起对罗马法研究的高潮。故选A。25.当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时,“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信”。这说明()A.罗马法本质上是资本主义法律B.罗马法在近代西方社会得到广泛运用C.罗马法内容包罗万象且条理明晰D.罗马法的某些理念具有普世性的意义解析:D材料中罗马法在资本主义经济发展过程中便立即得到恢复并重新取得威信,说明其对资本主义的发展也有着影响,故选D。罗马法的实质是奴隶主阶级的法律,维护奴隶制度,A项不正确;B项材料中没有体现;C项说法过于绝对。二、非选择题(本大题共2小题,每
23、小题10分,共20分)26.阅读材料,回答问题:材料一根据收入把公民分成4个等级,根据公民所属的等级决定其承担的义务。梭伦还鼓励公民参加公民大会,参与公共事务的最后决策,新设立的民众法庭也对全体公民开放。这种将公民划分等级,根据等级的高低,承担一定义务的做法,很好地确定了公民在城邦中的地位。马克垚世界文明史材料二在梭伦改革后的80年间,雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向。马克思恩格斯选集(1)“民主”有“人民的权力”“人民执掌政权共同治理国家”之意。据此,结合材料一和所学知识,简述梭伦如何通过改革扩大了“民主”。(6分)(2)结合材料二和所学知识,评价梭伦改革的意义,并
24、用一句话概括这场改革在雅典民主政治方向演进中的地位。(4分)解析:第(1)问结合材料一中财产等级制度和陪审法庭与所学知识,可以从“解负令”、财产等级制度、陪审法庭等有关内容作答。第(2)问第一小问意义,结合材料二“的发展方向”得出一定程度上改变了贵族专权的局面;促进了雅典民主政治和商品经济的发展;第二小问地位,根据所学可知奠定了雅典民主政治的基石。答案:(1)“解负令”使债务奴隶重获自由,扩大并稳定了公民的数量。按每年收入多少将雅典公民分为四个等级,提升了工商业者的政治地位。陪审法庭的设立并对全体公民开放,进一步打破了贵族对司法的垄断。(6分,只答解负令、财产等级制、陪审法庭的设立只得3分)(
25、2)意义:一定程度上改变了贵族专权的局面(公民的权力得到提升);促进了雅典民主政治和商品经济的发展。地位:奠定了雅典民主政治的基石。(4分)27.阅读下列材料:材料一西塞罗在论共和国中阐述:“国家是人民的事业。国家的精神目的就是维护正义,物质目的就是保护私有财产。”这种法治观,表现在十二铜表法的条文中,主要有三点:一是自由民在“私法”范围上平等;二是“有了成文法典他们就可以不再依靠贵族的记忆力。”三是“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力。”材料二罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式,是现代资本主义法制的先声。世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来,欧洲大多数国
26、家借以罗马法为基础,制定本国的法律制度。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则都源于罗马法。请回答:(1)结合材料一及所学知识,说明十二铜表法是如何体现了西塞罗“维护正义”的法治观的。(4分) (2)根据材料二指出,罗马法对近代欧洲国家法制建设有哪些影响?(6分)解析:第(1)问,据材料一中“自由民在私法范围上平等”得出一定程度上保护了平民的利益;据材料一“可以不再依靠贵族的记忆力” 结合所学得出限制了贵族的专横,打破了他们对法律知识的垄断。第(2)问,分析古代罗马法对近代欧洲国家法制的影响,可以依据材料“欧洲大多数国家借以罗马法为基础,制定本国的法律制度。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则都源于罗马法”归纳得出。答案:(1)说明:十二铜表法一定程度上保护了平民的利益;限制了贵族的专横,打破了他们对法律知识的垄断。(4分)(2)大多数欧洲国家的法律以罗马法为基础;陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则都源于罗马法。(6分)- 16 - 版权所有高考资源网
