小班语言：我会对老师说【活动目标】1、学习有事情告诉老师。2、学习用普通话表达简单的想法。【活动准备】1、经验准备：教师事先观察、分析幼儿入园以来适应集体生活、用普通话会话的情况。2、物质准备：木偶小兔、小猫、大象若干。【活动过程】一、以游戏的口吻引入。1、出示木偶小兔、小猫、大象等，提问：“这是谁呀？”让幼儿辨认并说名称。2、教师操作木偶做一些简单的模仿动作，如点头、招手等，让幼儿学说：“小兔在点头”“小猫在招手”.二、观看木偶表演。1、教师操作木偶模仿幼儿园生活环节进行简单对话表演，引导幼儿听听小动物们和大象老师说什么。2、启发提问：小动物在幼儿园有事是怎样跟老师说的：“小兔要小便，它是怎么对老师说的？”“小猫衣服穿不好，它是怎么对老师说的？”三、学说短句。1、幼儿讨论：如果你有事情，应该怎么跟老师说？2、以集体、小组、个别等形式引导幼儿练习“老师，我想(要).”的句式，引导幼儿学学、说说有事情时要怎么对老师说。四、模拟练习。1、教师创设相应的情景，引导幼儿说说在日常生活中遇到事情要怎样对老师说，如：小朋友肚子不舒服，要怎么对老师说？2、以表扬、鼓励的方式让幼儿在轻松的氛围中学习用普通话表达简单的想法。3、小结：当小朋友有需要或者遇到事情时，要及时跟老师说，老师会帮助小朋友的。
