1、韶关市2012届高考模拟测试生物试题一、单项选择题1.下列关于细胞结构和功能叙述中,正确的是A.抑制线粒体的功能会影响主动运输 B.有分泌功能的细胞才有高尔基体C.质粒和叶绿体是既有核酸又有外膜的细胞结构 D.核糖体是蛋珀质合成和加工的主要场所2.右图所示的细胞类型转换过程为A.细胞融合 B.细胞生长 C.细胞分裂 D.细胞分化3.有关核酸的叙述,正确的是A.DNA是蛋白质合成的直接模板 B.DNA和RNA中的五碳糖相同C.DNA复制就是基因表达的过程 D.双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数4.下列有关突触的叙述,正确的是A.神经元之间通过突触联系 B.一个神经元只有一个突触C.突触由突触前膜和
2、突触后膜构成 D.神经递质能透过突触后膜5. 右图表示人的核移植胚胎干细胞经诱导分化, 形成相应的组织和器官后用于自体移植的示意图,该技术包括的环节有转基因 核移植 体外受精 早期胚胎培养 胚胎移植A. B. C. D.6.根据现代生物进化理论,下列说法正确的是A.自然选择决定了生物变异的方向 B.突变和重组有可能改变种群的基因频率C.生物进化的实质在于有利变异的保存 D.生物多样性的形成导致新物种的产生24.下表选项中,甲、乙两者关系能用右图表示的是选项甲乙A血糖升高胰高血糖素分泌B促甲状腺激素分泌增加甲状腺激素分泌C细胞外液渗透压升高抗利尿激素分泌D生长素浓度不断增加侧芽的发育25. 下列
3、有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述,正确的是A.“探究酵母菌种群数量动态变化”实验中,用培养液培养酵母菌B.“观察细胞有丝分裂”实验中,用卡诺氏液对根尖进行解离C.“腐乳的制作”实验中,加盐和加酒都能抑制微生物的生长D.“分解尿素的细菌的分离”实验中,用尿素为唯一营养的培养基筛选目的菌三、非选择题26. (16分)右图是表示某些生物一天中二氧化碳释放量(相对值)的曲线图,请据图回答:(1)图中a曲线代表的生物在6时到12时CO2释放量急剧下降的原因是 。在此过程中,若突然停止供给C02,叶绿体中H在短时间内会 。(2)为了进一步研究温度和光照强度对光合作用的影响,分别在中,测定黑藻在不
4、同光照强度(千勒克司)下氧气的释放速率（mL/h）(忽略光照对植物呼吸作用的影响,CO2浓度适宜),有关数据见下表:25的环境中，该植物呼吸作用消耗氧的速率是 。 15 的环境中, 光照强度为6.5千勒克司时,该植物光合作用中氧气释放的速率为0,这表明 ，光照强度为5千勒克司时,该植物光合作用产生氧气的速率是 。(3)如果要对a曲线代表的生物进行快速繁殖,采取的生物工程技术是 。依据的原理是 。(4)在生态系统的组成成分中,b曲线代表的生物可能属于 。27. (16分)已知具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色。另有I(i)基因与狗的毛色形成也有关,当I基因存在时狗的
5、毛色为白毛。这两对基因位于两对常染色体上。以下是一个狗毛色的杂交实验: (1)F2中,黑毛狗的基因型是 ;白毛狗中b基因的频率是 。如果让F2中褐毛狗与Fl交配,理论上其后代的表现型及其数量比应 。(2)B与b基因的本质区别是: 。狗的毛色遗传说明基因与性状的对应关系是 。(3)右图为Fl的白毛狗的某组织切片显微图像,该图像来自于雌性亲本,依据是 。 正常情况下,细胞正常分裂结束后能产生 种基因型的细胞。(4)细胞与细胞、相比较,除细胞大小外,最明显的区别是 。(5)若该生物体的细胞在分裂前染色体DNA分子全部被即标记, 在细胞中,此时含32P的脱氧核苷酸链所占的比例为 。28. (16分)图
6、1是某人工湿地生态系统的碳循环图解,其中的生物主要有荷花(挺水植物)、绿藻(浮游植物)、黑藻(沉水植物)、轮虫等浮游动物以及人工放养的鱼和鸭等。图2是该系统中能量流经初级消费者的示意图。请据图回答问题:(1)被称作该人工湿地生态系统“基石”的生物有: ,它们在空间的配置情况体现了群落的 结构,提高了光能的利用率。“人工湿地”净化污水的作用是通过不同类型的水生植物和 的共同作用实现的;当过量的污水进入该人工湿地时,该人工生态系统将遭到破坏,这说明生态系统的 是有一定限度的。(2)请在图1中用恰当的箭头和文字补充完成该人工湿地公园的碳循环图解。(3)该人工湿地公园的能量来源包括 。若图2中A表示初
7、级消费者的摄人量,那么,D表示 。(4)在夏季,荷花的绽放为传粉类昆虫提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是 。29. (16分)回答下列与实验探究相关的问题。I.为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关,请用所给的实验材料,完成下列实验步骤并回答下列问题:实验材料:具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液,喷壶等。(1)实验步骤: 将上述大豆幼苗平均分成A、B两组,A组为对照组:B组为实验组,分别置于等量的完全培养液中培养。 用喷壶分别将 和 喷洒在A、B两组幼苗上。 将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养,一段时间后
8、,测定两组植株的 。(2)实验结果:A组植株的平均高度小于B组植株平均高度。(3)如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验,将影响实验结果的可靠性,理由是 。.转基因技术可以使某基因在植物体内过量表达,也可以抑制某基因表达。假设A基因通过控制赤霉素的合成来控制大豆的株高,请完成如下实验设计,以验证假设是否成立。(1)实验设计: (借助转基因技术,但不要求转基因的具体步骤)a.分别测定正常与矮生植株的赤霉素含量和株高。b.通过转基因技术,一是抑制正常植株A基因的表达,二是 。c.测定两个实验组植株 。(2)支持上述假设的预期结果:与正常植株对照, A基因表达被抑制后, 。与矮生植物对照, 。参考答案
9、：一、单项选择题1.A2.D3.D4.A5.B6.B二、双项选择题24. BC 25. AC三、非选择题。26.(16分,每空2分。)(1)随光照强度的增加,光合速率增加,消耗大量的CO2 增加(2) 20ml/h 光合作用产生的氧气等于呼吸作用消耗的氧气 40 ml/h(3)植物组织培养 植物细胞的全能性(4)消费者或分解者 27.(16分,除注明外,每空2分。)(1)BBii和Bbii 50%(1/2) 白毛狗:黑毛狗:褐毛狗=2: 1(2)碱基对的排列顺序不同(1分) 两对基因决定一种性状(3)图中标号的细胞的不均等分裂 1(4)细胞不含有同源染色体,且染色体数目减半(5)50%(1分)28.(16分,除注明外,每空2分)(1)荷花、绿藻和黑藻等 垂直(1分) 微生物 自我调节能力(稳定性) (2)如图(3分)(3)太阳能和化学能 呼吸作用散失的能量(4)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定29.(16分,每空2分。)I(1) 蒸馏水 赤霉素溶液 高度(3)实验材料的数量过少(或样本数过少),代表性差。 (1)b.使A基因在矮生植株过量表达; c.赤霉素含量和株高(2)赤霉素含量降低,株高降低;A基因在矮生植株中过量表达后,该植殊赤霉素含量增加,株高增加。
