1、班级： 姓名： 2.3弹力课时二预习案 【预习目标】1. 探究弹簧的弹力跟弹簧伸长（或缩短）量的关系2. 通过实验知道在弹性限度内，形变量越大弹力越大，知道胡克定律。【预习自测】 1.胡克定律F=_（1）上式适用于发生弹性形变（在弹性限度内）时，弹簧拉伸或压缩形变所产生的弹力的大小计算（2）式中的k为_，是弹簧本身的一种物理性质，与外力无关，其大小只与弹簧的长短、粗细及材料有关（3）x为_。2. 回顾课本实验操作，分析实验中操作错误的原因及影响实验结果的因素：（1）一定要选用质量标准的钩码。（2）用直尺和天平测量时，读数方法不恰当，会给计算结果带来直接影响。（3）弹簧所挂钩码的总重力不能使弹簧
2、超出其。（4）计算劲度系数K时最好用图像法，即根据表格画出FX图像，求出图像的斜率就行。（5）你在读数时必须保证是静止的。【我思我疑】_班级： 姓名： 2.3弹力课时二【当堂训练】 1. (单选)关于弹簧的劲度系数k，下列说法中正确的是（ ）A.与弹簧所受的拉力有关，拉力越大，k值也越大B.与弹簧发生的形变有关，形变越大，k值越小C.由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关D.与弹簧本身特征、所受拉力大小、形变的大小都有关2. (单选)如图所示，弹簧的劲度系数为k，小球重力为G，平衡时球在A位置.今用力F将小球向下拉长x至B位置，则此时弹簧的弹力为（ ）A.kx B.kx+GC.Gk
3、x D.以上都不对3. 如图是某弹簧的弹力F和它的长度x的关系图象，该弹簧的劲度系数k等于_，该弹簧的原始长度是_.4. 一根轻质弹簧，当它受到10 N的拉力时长度为12 cm，当它受到25 N的拉力时长度为15 cm，问弹簧不受力时的自然长度为多少？该弹簧的劲度系数为多少？【巩固训练】5.如图所示，GA=100 N，GB=40 N，弹簧的劲度系数为500 N/m，不计绳重和摩擦，求：物体A对支持面的压力和弹簧的伸长量.6.某同学在做探索弹力和弹簧伸长的关系的实验中,组成了如图1-7-9的装置所用的钩码每只的质量都是30g,他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次
4、都测出相应的弹簧总长度,将数据填在了下面的表中.(弹力始终未超过弹性限度,取g=9.8m/s2)砝码质量(g)0306090120150弹簧总长(cm)6.007.158.349.4810.6411.79弹力大小(N) F/Nx/10-2m5 6 8 10 121.61.20.80.40试根据这些实验数据在右边给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小跟弹簧总长之间的函数关系的图线说明图线跟坐标轴交点的物理意义 上一问所得图线的物理意义是什么?该弹簧的劲系数k是多大?答案：【当堂训练】1.C2.B3. x1【巩固训练】4. 解析：设弹簧的自然长度为x0，由胡克定律得：当F1=10 N，x1=12 cm时，F1=k（x1x0）当F2=25 N，x2=15 cm时，F2=k（x2x0）两式相比有：解得x0=0.1 m=10 cm.5. 60 N 8 cm 6. （1）图略，是一条直线。跟横轴交于0.06m处，物理意义是弹簧的原长。（2）弹簧的形变量跟弹力的大小成正比。K25N/m.高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
