1、2020年茂名市高三级第二次综合测试英语参考答案及书面表达评分标准第二部分阅读理解（共两节，满分40分21-23.BDB 24-27.CBAC 28-31.DCBA 32-35.AADC36-40. BACGE第三部分语言知识运用（共两节，满分45分）41-45. ADBCA 46-50. CBDAC 51-55.ABDCB 56-60.DABCD61. to protect 62. an 63. known 64. Researchers 65. had come 66. least 67. breathing 68. for 69. chemical 70. ones 第四部分写作（共两节
2、，满分35分）第一节 短文改错（共10小题; 每小题1分，满分10分）Id like to tell you anything about the one-day tour on last weekend. We went to the Wetland something Park by bike, with an aim of advocating a green trip. In addition, our main task was do the to something meaningful, but we volunteered to pick up the rubbish in t
3、he park. Besides, we also so/andparticipated in other interesting activity. We went boating in the river. The most excited activity activities exciting was the fishing competition, during that I won the first prize. We all had a good time here. When which there we return in the afternoon, it was alr
4、eady five oclock. returned 第二节书面表达（满分25分）Possible Version Dear Charlie,This is Li Hua. I hope you are doing well and are in good health. Thank you for accepting our invitation to the Traditional Chinese Culture Fair. As the president of the Student Union, Id like to update you about current developm
5、ents concerning this event.The Traditional Chinese Fair was originally scheduled to take place on June 23rd of this year. However, due to the COVID-19 epidemic, we have decided that the event should be postponed until later this year in order to safeguard the health of each and every student involve
6、d.The new schedule has not been decided yet. However, we are closely monitoring the situation, and will let you know the new date as soon as possible.Thank you for your constant understanding and support. Yours, Li Hua一、评分原则 1本题总分为25分，按5个档次给分。 2评分时，先根据文章内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3词数少
7、于80和多于120的，从总分中减去2分。（说明：根据广东高考阅卷实情，适当超词不扣分。） 4评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。 5拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 6如书写较差以至影响交际，将其分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求第五档（2125分）完全完成了试题规定的任务。 覆盖所有内容要点。 应用了较丰富的语法结构和词汇。 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较丰富的结构或较高级的词汇所致。 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了
8、预期的写作目的。第四档（1620分）完成了试题规定的任务。 虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档（1115分）基本完成了试题规定的任务。 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档（610分）未恰当完成试题规定的任务。 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 语法结构单调，词汇知识有限。 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档（15分）未完成试题规定的任务。 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 语法结构单调，词汇知识有限。 较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。0分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。三、说明1. 内容要点可用不同方式表达。2. 应紧扣主题，可适当发挥。
