1、第9讲 “一国两制”的伟大构想及其实践 第9讲“一国两制”的伟大构想及其实践 考点梳理 第9讲 考点梳理 考点“一国两制”的构想 告台湾同胞书 一国两制 第9讲 考点梳理 1997年7月1日 1999年12月20日 第9讲 考点梳理 九二共识 第9讲 考点梳理 思维激活 港澳与台湾问题处理方式不同的原因：一方面表明了台湾问题的复杂性，另一方面也表明了中央政府的灵活性和务实性。当然港澳与台湾属于不同性质的问题，这也是中央人民政府具体处理方式不同的重要原因。第9讲 考点梳理 特别说明 对“一国两制”的理解：其一不能作为我国的一种民主政治制度来理解，它主要是针对台湾问题提出的，适用于香港、澳门问题的
2、解决，并不适用于所有的地区；其二要注意台湾问题与香港澳门问题的不同成因，一国两制下享受的权利不同，这突出表现为台湾回归祖国后成立特别行政区可以保留军队，但都是在中央政府领导之下的行政区域。要点探究 探究点一“一国两制”构想的含义及意义 1含义：在祖国统一的前提下，大陆实行社会主义制度，同时，在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。第9讲 要点探究 第9讲 要点探究 2意义：(1)是邓小平理论的重要组成部分，是完成祖国统一大业的指导方针。(2)“一国两制”既体现了维护国家主权的原则性，又充分尊重港澳台地区人民习惯于资本主义生活方式这一现实，体现了高度的灵活性，有利于保持该地区
3、社会稳定、经济繁荣和居民安居乐业。(3)“一国两制”的构想丰富和发展了马克思主义的国家学说，创造了具有中国特色的国家结构新形式，突破了在一个国家内只能允许一种社会制度及其相应政权组织形式存在的观点，实现了一个国家内部两种制度的和平共处。(4)为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的思路和范例。第9讲 要点探究 例1 2011厦门模拟 厦门环岛路上有一巨幅标语“一国两制，统一中国”。下列关于其表述错误的是 ()A20世纪80年代初针对台湾问题提出 B坚持一个中国的原则 C规定港澳台地区享有同样的自治权 D首先在解决香港问题上得到成功运用 第9讲 要点探究 C 解析 港澳问题与台湾问
4、题不同。港澳问题属于中国主权问题，台湾问题属于中国内政问题。因此台湾地区可以拥有自己的军队。第9讲 要点探究 按照“一国两制”的方针，台湾作为特别行政区，可以拥有比香港、澳门特别行政区更大的自治权，这主要是指 ()A保留资本主义制度不变 B可以保留自己的军队 C中央政府不干涉台湾地方事务 D外国资本不动 第9讲 要点探究 B 解析 虽然港、澳、台湾问题都可以用“一国两制”来解决，但台湾问题与香港、澳门问题有本质上的差别，台湾问题是中国的内政，是中华民族的内部事务，所以台湾完全可以保留自己的军队。探究点二 民族自治区与特别行政区的异同 1相同：都享有自治权，都是中央政府管辖下的地方行政区域，不具
5、有任何独立主权实体的性质。2不同 (1)社会制度不同：前者实行社会主义制度，后者实行资本主义制度。(2)设立的区域不同：前者是少数民族同胞当家做主，后者是港澳台同胞当家做主。(3)主要作用不同：前者有利于各民族共同繁荣，后者有利于实现祖国和平统一。(4)享有的自治程度不同：后者享有高度自治权，前者不享有。第9讲 要点探究 第9讲 要点探究 拓展 我国的民族区域自治图表 基本内容 省级自治区的成立 民族区域自治地方划分为自治区、自治州、自治县三级，各级自治机关依照宪法和法律规定的权限行使自治权 时间 地区 1947年 内蒙古自治区 1955年 新疆维吾尔自治区 1958年 广西壮族自治区 195
6、8年 宁夏回族自治区 1965年 西藏自治区 第9讲 要点探究 例2 2010蚌埠模拟 根据中国国情，党和政府在某些地区先后设立了民族自治区、经济特区和特别行政区。三者的共同之处是 ()A都实行特殊的经济政策和不同的社会制度 B都由中央人民政府统一管辖和行使主权 C都实行特殊的民族政策和管理体制 D都有较大的自治管理权和行政自主权 第9讲 要点探究 B 解析 本题考查民族自治区、经济特区和特别行政区。香港、澳门和台湾特别行政区是“一国两制”，社会制度是资本主义制度，而中国大陆实行社会主义制度；民族区域自治区是中国国内解决民族问题的基本政策；经济特区“特”在审批问题上的优惠政策；A、C、D项是不
7、同点。第9讲 要点探究 2011哈尔滨模拟 我国民族团结进步事业，是中国特色社会主义的组成部分。我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。阅读材料，回答问题。材料一 第三条 中华人民共和国是统一多民族的国家。各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏各民族团结的行为。各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。中华人民共和国宪法(1954年)第9讲 要点探究 材料二 1981年9月30日，全国人民代表大会常务委员会委员长叶剑英发表谈话，具体阐述了和平
8、统一祖国的“九条方针”，指出：“国家实现统一后，台湾可作为特别行政区，享有高度的自治权。”(1)当前，我国有五大省级民族自治区，成立最早的是哪一个？(2)材料一中的“自治”与材料二中的“自治”有何异同？第9讲 要点探究 解析 第(1)题内蒙古自治区1947年5月1日成立于王爷庙(今兴安盟乌兰浩特)，是我国成立最早的少数民族自治区。第(2)题注意两则材料提出的背景和实质。材料一的范围是民族自治区，材料二是针对台湾地区。比较异同时找准切入点，可以根据自治程度、社会制度、国家统一等角度比较。第9讲 要点探究 答案(1)内蒙古自治区。(2)相同：都享有自治权，都是中央政府管辖下的地方行政区域，不具有任
9、何独立主权实体的性质。不同：自治程度不同：特别行政区有高度的自治权，而民族自治区有“一定的自治权”。社会制度不同：特别行政区实行资本主义制度，民族自治区实行社会主义制度。解决的问题不同：特别行政区是为了实现中国和平统一而设立的，民族自治区是为了解决民族问题，实现各民族管理本民族事务的愿望而设立的。探究点三 台湾问题 1台湾自古以来是中国领土不可分割的一部分。(1)历史依据：公元230年，三国时吴主孙权派遣将军卫温率军到达台湾。隋朝时，隋炀帝曾三次派人前往台湾。元朝时曾设澎湖巡检司，管理台湾和澎湖列岛，从此，台湾正式归属中央政权的管辖。1661年，郑成功打败荷兰殖民者，1662年，台湾回到祖国的
10、怀抱；1683年，清政府进军台湾，1684年设台湾府，隶属于福建省。1885年，清政府正式将台湾设为行省，刘铭传为第一任巡抚。第9讲 要点探究 第9讲 要点探究 (2)法律依据：在法律意义上，中国对台湾拥有不容争辩的主权，台湾是属于中国领土不可分割的一部分。从国内法来讲：中华人民共和国宪法“序言”中明确指出：“台湾是中华人民共和国神圣领土的一部分”。2005年3月14日，十届全国人大三次会议表决通过了反分裂国家法。反分裂国家法规定：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。第9讲 要点探究 台湾是中
11、国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。台湾问题是中国内战的遗留问题。解决台湾问题，实现祖国统一，是中国的内部事务，不受任何外国势力的干涉。完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。第9讲 要点探究 从国际法来讲：1943年12月，开罗宣言明确规定“三国之宗旨在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中国”。1945年7月，波茨坦公告进一步重申：“开罗宣言之条件必须实施。”1945年8月15日，日本投降条款规定：“兹接受中美英三国共同签署的、后来又有苏联参加的1945年7月26日的波茨坦公告的条款。”第9讲 要点探究
12、 中华人民共和国成立50多年来，已有160多个国家先后同中国建立外交关系，在这些国家同中国建交的同时，他们都承认世界上只有一个中国，台湾是中国领土不可分割的一部分，中华人民共和国是中国的唯一合法政府。另外，1971年联合国恢复中华人民共和国的合法席位，也证明世界上最权威的国际组织承认了“一个中国”的原则。第9讲 要点探究 2台湾问题的内涵 台湾问题纯属中国内政；台湾问题是中国政府和中国人民维护国家主权和领土完整、维护民族尊严、反对外来干涉的问题；台湾问题的本质是分裂与反分裂、“台独”与反“台独”的斗争，焦点是一个中国与“两个中国”的斗争。第9讲 要点探究 3台湾问题的由来 台湾在第二次世界大战
13、之后，不仅在法律上而且在事实上已归还中国。之所以又出现台湾问题，与随后中国国民党发动的反人民内战有关，但更重要的是外国势力的介入。1945年抗日战争胜利后，台湾回归祖国。但1946年蒋介石在美国支持下发动内战，失败后逃往台湾。美国的干预是台湾问题长期存在的根本原因。在美国支持下维持所谓“代表中国”的政治、军事构架，从而导致海峡两岸长期处于分裂状态。第9讲 要点探究 “台独”势力的膨胀使台湾问题复杂化。“台独”即“台湾独立建国”的简称，其产生有着复杂的国际及国内因素。在台湾岛内外，主张“台独”的分裂势力也有一个较长的发展演变过程。20世纪90年代以来，由于民进党蜕变为“台独党”，李登辉、陈水扁的
14、极力纵容与扶持，使得“台独”势力恶性膨胀，发展成为一股阻碍两岸关系发展与祖国和平统一的反动逆流。第9讲 要点探究 4台湾问题与港澳问题的区别 台湾问题与香港、澳门问题虽然都属于国家统一问题，但两者的性质不同，台湾是内政问题，香港、澳门是历史遗留问题。香港、澳门问题涉及外国侵略问题，必须恢复行使主权，因而人民解放军必须进驻香港，其对外也必须以一个中国特别行政区的身份出现。而台湾问题是中国内部问题，只要完成了领土的统一，在国际上以中华人民共和国的一个地区出现。它可享有高度自治权，并可保留军队。驻军与否是台湾问题与港澳问题的重要区别。第9讲 要点探究 5台湾回归祖国，实现祖国统一的有利条件和不利条件
15、 (1)有利条件：祖国综合国力的提高；统一是民心所向，是中华儿女的共同心愿；“一国两制”构想的提出和成功运用；两岸交流的不断加强；一个中国为世界绝大多数国家所承认。(2)不利条件：“台独”势力和国际反华势力。第9讲 要点探究 6解决台湾问题 (1)解决两岸关系的前提条件：一个中国。(2)两岸统一的最佳方式：“一国两制”。(3)中国政府在台湾问题上的原则立场：坚持一个中国的原则是实现和平统一的基础和前提，努力实现和平统一，但不承诺放弃使用武力。第9讲 要点探究 7解决台湾问题的重要性和紧迫性 (1)重要性：解决台湾问题，完成祖国统一，是中华民族根本利益所在，是维护国家主权和民族尊严的重大原则问题
16、；解决台湾问题有利于社会主义现代化建设的稳定与发展。(2)紧迫性：国际上敌对势力对我国的敌视还存在，破坏分子还在，破坏国家统一和民族团结，导致两岸关系紧张。第9讲 要点探究 8台湾问题与中美关系 台湾问题是中美关系中最核心、最敏感的政治问题。台湾问题本质上是中国内战遗留下来的问题，属中国的内政，但其形成的背景及后来的发展都与美国有密切关系。从历史上看，台湾曾是美国在远东地区反共反华的基地。从新中国成立到20世纪60年代末，由于两大阵营对峙，美国在政治、经济、军事上一直控制和支持台湾与大陆对抗，甚至阻挠新中国统一台湾。第9讲 要点探究 从现实看，美国在台湾问题上的立场直接影响中美关系的发展。鉴于
17、美国在台湾问题上认识的变化，中、美达成三个联合公报，这成为中美关系史上重要的里程碑。随着中国国际地位的提高和综合国力的日益强大，美国认为中国对其构成挑战和威胁，因此一方面发展与中国的关系，另一方面又利用台湾问题打压和遏制中国。台湾问题便成为美国遏制中国的一张王牌。第9讲 要点探究 例3 2010天津模拟 2008年12月15日，台湾海峡两岸直接“三通”变成了现实。有人说这是两岸关系发展的“又一次历史性突破”，此前两岸关系发展取得的“历史性突破”是 ()A告台湾同胞书的发表 B“一国两制”的提出 C海基会和海协会的成立 D“九二共识”的达成 第9讲 要点探究 D 解析 根据材料提供的信息并结合所
18、学知识，此题考查的是海峡两岸关系的新发展，按照时间先后顺序，应该是1992年两岸就一个中国原则给予肯定的“九二共识”，所以此题正确选项应该是D。第9讲 要点探究 2010广州模拟 下列关于台湾问题的形成与解决叙述正确的是 ()台湾问题是中国内战的遗留问题，完全是中国内政 台湾问题由于涉及美、日等国，现已成为一个国际问题 我国政府最初是为解决台湾问题而提出“一国两制”目前台湾岛内的“台独”势力和外国反华势力是阻碍中国统一的主要障碍 A B C D 第9讲 要点探究 B 解析 台湾问题是中国内战时国民党败退台湾而形成的，是内战的遗留问题，是中国内政，不涉及外部。第9讲 备用习题 备用习题 1200
19、9上海卷“几个小时前我还是皇家警察，但现在我已是一名堂堂正正的香港警察了。”该警察说这句话的背景是 ()A邓小平提出“一国两制”B中英签署关于香港问题的联合声明 C中华人民共和国香港特别行政区基本法的颁布 D中华人民共和国香港特别行政区成立 第9讲 备用习题 D 解析 皇家警察是英国女皇授予香港警察的名称。名称的改变体现了香港刚刚回归，原来的香港皇家警察变成了中国香港特别行政区的警察。第9讲 备用习题 22010海南卷 1987年，台湾民众发起返乡运动，印发我们已沉默了四十年的传单30万份。传单写道：“难道我们没有父母？而我们的父母是生是死不得而知，我们只要求：生则让我们回去奉上一杯茶；死则让我们回去献上一炷香。”这一潮流促成了 ()A两岸隔绝状态的打破 B“九二共识”的达成 C“和平统一”口号的提出 D海峡两岸“三通”的开展 第9讲 备用习题 A 解析 时间是“1987年”，两岸隔绝的状态被打破，“九二共识”是在1992年达成，“和平统一”的口号在1979年提出，2008年海峡两岸才真正实现“三通”。材料中的“让我们回去奉上一杯茶，献上一炷香”体现了台湾民众回大陆，打破两岸隔绝的迫切愿望。
