1、安徽省六安市寿县迎河中学2014-2015学年高一上学期期末物理试卷一、单选题（每小题4分，共52分）1（4分）下列运动的物体，可以看作质点的是（）A质量小于1g的物体B研究“嫦娥五号”在太空中的运行时间C研究乒乓球的旋转效应D在空中做翻滚动作的跳伞运动员2（4分）为了使公路交通有序、安全，道路两旁都竖立了许多交通标志如图1所示，甲图是广州市环市路高架桥上的限速标志（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是60km/h；乙图是路线指示标志，表示离下一出口还有25km上述两个数据的物理意义是（）A60 km/h是平均速度，25 km是位移B60 km/h是平均速度，25 km是路程C60 k
2、m/h是瞬时速度，25 km是位移D60 km/h是瞬时速度，25 km是路程3（4分）某运动员在百米竞赛中，起跑后第3秒末的速度是8m/s，第10秒末到达终点时的速度是13m/s，他这次跑完全程的平均速度是（）A11 m/sB10.5 m/sC10 m/sD9.5 m/s4（4分）一物体做直线运动，其位移时间图象如图所示，设向右为正方向，则在前4s内（）A物体始终向右做匀速直线运动B物体先向左运动，2s后开始向右运动C在t=2s时，物体距出发点最远D前2s物体位于出发点的左方，后2s位于出发点的右方5（4分）如图，重力大小为G的木块静止在水平地面上，对它施加一竖直向上且逐渐增大的力F，若F总
3、小于G，下列说法中正确的是（）A木块对地面的压力随F增大而减小B木块对地面的压力就是木块的重力C地面对木块的支持力的大小等于木块的重力大小D地面对木块的支持力的大于木块对地面的压力6（4分）下列关于摩擦力的叙述正确的是（）A光滑的接触面之间可能存在摩擦力B滑动摩擦力的大小与接触面的性质有关C静摩擦力的大小与物体间的正压力大小成正比D静摩擦力总是阻碍物体的运动7（4分）一根劲度系数为200N/m 的弹簧，在受到10N 的压力作用时，弹簧的长度为15cm，当不受外力作用时，弹簧的长度为（）A20 cmB15 cmC10 cmD5 cm8（4分）关于速度和加速度，下列说法中正确的是（）A速度越大，加
4、速度一定越大B速度为零，加速度也一定为零C加速度为零，速度也一定为零D加速度大小与速度大小无关9（4分）某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的（）A路程和位移的大小均为3.5RB路程和位移的大小均为RC路程为3.5R、位移的大小为RD路程为0.5R、位移的大小为R10（4分）一只松鼠站在倾斜的树枝上，则树枝对松鼠的弹力的方向为（）A竖直向上B竖直向下C垂直树干斜向上D沿树干方向11（4分）下列说法正确的是（）A木块放在桌面上所受到的向上的弹力是由于木块发生微小形变而产生的B木块放在桌面上对桌面的压力是由于桌面发生微小形变而产生的C用细竹竿拨动水中的木头，木头受到的竹竿的弹力是由
5、于竹竿发生形变而产生的D挂在电线下面的电灯对电线的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的12（4分）做变速直线运动的物体，在前一半位移内的平均速度是3m/s，后一半位移内的平均速度是5m/s，则在全程的平均速度是（）A3.75 m/sB3.52 m/sC4 m/sD4.12 m/s13（4分）关于重力的大小，下列说法正确的是（）A物体重力的大小总是恒定的B同一地点，物体的重力与物体的质量成正比C物体的重力总是等于它对竖直弹簧测力计的拉力D重力的大小与物体的位置无关二、实验题（共14分）14（14分）如图，在“测定匀变速直线运动加速度”实验中得到的一条纸带上，从O点开始记录几个计数点，依次编为1、
6、2、3、4、5、6，这些相邻的计数点之间还有四个点未画出（打点计时器的电源频率是50Hz），测得s1=1.22cm，s2=2.00cm，s3=2.78cm，s4=3.62cm，s5=4.40cm，s6=5.18cm试根据纸带求解以下问题：（1）接通电源与让释放纸带，这两个操作的先后顺序应当是A先接通电源，后释放纸带 B先释放纸带，后接通电源C释放纸带的同时接通电源 D先接通电源或先释放纸带都可以（2）电火花计时器所使用的电源电压是V（3）与小车相连的是纸带的端（选填“左”或“右”）；（4）两相邻计数点间的时间间隔T=s；（5）A点处瞬时速度的大小vA=m/s；（6）利用逐差法求小车运动加速度的
7、表达式为：；（请用S1、S2、S6和T来表示）（7）求出的加速度的大小为：a=m/s2（保留两位有效数字）三、计算题：（共36分）15（6分）足球以12m/s的速度飞来，运动员在0.2s的时间内将足球以12m/s的速度反向踢出足球在这段时间内的加速度（以飞来方向为正方向）？16（10分）一个有钢滑板的雪橇，钢与雪地的动摩擦因数为0.02，雪橇连同车上的贷物总质量为1000千克，当马水平拉车在水平雪地上以2m/s2匀加速前进时，雪橇受到的摩擦力是多大？马的拉力是多大？（g=10m/s2）17（6分）光滑水平面有一个物体，质量是2.5kg，受到互成120的两个水平力F1和F2的作用，两力都是15N
8、，则这个物体的加速度是多大？18（12分）汽车在平直公路上以10m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，获得的加速度大小是2m/s2，求（1）汽车在3s 末的速度大小；（2）汽车在8s末的位移大小安徽省六安市寿县迎河中学2014-2015学年高一上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、单选题（每小题4分，共52分）1（4分）下列运动的物体，可以看作质点的是（）A质量小于1g的物体B研究“嫦娥五号”在太空中的运行时间C研究乒乓球的旋转效应D在空中做翻滚动作的跳伞运动员考点：质点的认识 分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判
9、断即可解答：解：A、只要物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体就可以当作质点，故质量大的物体也可以作为质点，而质量小的物体有时却不能当作质点，故A错误B、研究“嫦娥五号”在太空中的运行时间时不必考虑飞船的大小，故可以看作质点；故B正确；C、研究乒乓球的旋转效应时，球的大小是不能忽略的；故不能看作质点；故C错误；D、研究空中做翻滚动作的跳伞运动员时，运动员的大小不能忽略；故不能看作质点；故D错误；故选：B点评：物体能否看作质点不是因为物体的绝对大小，而是要考虑在所研究的问题中，其大小和形状能不能忽略2（4分）为了使公路交通有序、安全，道路两旁都竖立了许多交通标志如图1所示，
10、甲图是广州市环市路高架桥上的限速标志（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是60km/h；乙图是路线指示标志，表示离下一出口还有25km上述两个数据的物理意义是（）A60 km/h是平均速度，25 km是位移B60 km/h是平均速度，25 km是路程C60 km/h是瞬时速度，25 km是位移D60 km/h是瞬时速度，25 km是路程考点：平均速度；瞬时速度 专题：直线运动规律专题分析：平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度路程表示运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离解答：解：允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度，是瞬时速度到下
11、一出口还有25km，25km是运动轨迹的长度，是路程故D正确，A、B、C错误故选：D点评：解决本题的关键知道路程和位移的区别，以及知道瞬时速度和平均速度的区别3（4分）某运动员在百米竞赛中，起跑后第3秒末的速度是8m/s，第10秒末到达终点时的速度是13m/s，他这次跑完全程的平均速度是（）A11 m/sB10.5 m/sC10 m/sD9.5 m/s考点：平均速度 专题：直线运动规律专题分析：平均速度是指在某段时间内物体运动的位移与所用时间的比值公式解答：解：某运动员在百米直线竞赛中，第10秒末到达终点，这次跑完全程的平均速度=10m/s故选：C点评：平均速度反映一段时间内物体运动的平均快慢
12、程度，它与一段位移或一段时间相对应4（4分）一物体做直线运动，其位移时间图象如图所示，设向右为正方向，则在前4s内（）A物体始终向右做匀速直线运动B物体先向左运动，2s后开始向右运动C在t=2s时，物体距出发点最远D前2s物体位于出发点的左方，后2s位于出发点的右方考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：位移时间图象的斜率等于物体运动的速度，从位移图上可以知道物体在任意时刻的速度（斜率）和位置（纵坐标）解答：解：A、位移时间图象的斜率等于物体运动的速度，从图中可知图象斜率始终为正，所以速度始终为正，所以物体始终向右做匀速直线运动，故A正确，B错误；C、在t=2s时，物体离出发
13、点5m不是最远，故C错误；D、由图象可知，出发点在x=5m处，运动后物体始终在出发点的右方，故D错误故选A点评：位移图象的特点：位移图象的斜率等于物体的速度；位移图象的纵坐标表示物体在某时刻的位置这是我们解题的关键5（4分）如图，重力大小为G的木块静止在水平地面上，对它施加一竖直向上且逐渐增大的力F，若F总小于G，下列说法中正确的是（）A木块对地面的压力随F增大而减小B木块对地面的压力就是木块的重力C地面对木块的支持力的大小等于木块的重力大小D地面对木块的支持力的大于木块对地面的压力考点：物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变 专题：受力分析方法专题分析：对物体受力分析，受到重力、拉力和支持力，
14、根据共点力平衡条件列式分析；再根据牛顿第三定律分析物体对地面和地面对物体的相互作用力的大小解答：解：A、C、对物体受力分析，受到重力mg、支持力N和拉力F，根据共点力平衡条件，有：F+N=mg物体对地面的压力N和地面对物体的支持力N是一对相互作用力，根据牛顿第三定律，有：N=N解得：N=mgF，当F逐渐增大时，N逐渐减小，故A正确；由此式可知，NG，即地面对木块的支持力的大小小于木块的重力大小，故C错误B、木块对地面的压力是弹力，重力源自于万有引力，两者的性质不同，不能说木块对地面的压力就是木块的重力，故B错误；D、地面对木块的支持力和木块对地面的压力是一对相互作用力，根据牛顿第三定律可知，两
15、者大小相等，故D错误故选：A点评：本题关键对物体受力分析，然后根据共点力平衡条件和牛顿第三定律进行分析处理6（4分）下列关于摩擦力的叙述正确的是（）A光滑的接触面之间可能存在摩擦力B滑动摩擦力的大小与接触面的性质有关C静摩擦力的大小与物体间的正压力大小成正比D静摩擦力总是阻碍物体的运动考点：摩擦力的判断与计算 专题：摩擦力专题分析：摩擦力定义是两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力，摩擦力既可以作为动力也可以作为阻力，当摩擦力做为动力时方向和物体的运动方向相同，而做为阻力时方向和物体的运动方向相反解答：解：A、由摩擦力的
16、条件可知，光滑接触面之间没有摩擦力；故A错误；B、滑动摩擦力f=N；为动摩擦因数，其大小与接触面的性质有关；故B正确；C、静摩擦力的大小与物体之间的正压力大小无关；故C错误；D、静摩擦力可以推动物体的运动，如放在车中的物体，受车的静摩擦力拉动物体前进；故D错误；故选：B点评：此题考查产生摩擦力的条件和摩擦力的定义，要区分是滑动摩擦力还是静摩擦力7（4分）一根劲度系数为200N/m 的弹簧，在受到10N 的压力作用时，弹簧的长度为15cm，当不受外力作用时，弹簧的长度为（）A20 cmB15 cmC10 cmD5 cm考点：胡克定律 分析：弹簧总长=弹簧原来的长度压力是10N时弹簧压缩的长度；根
17、据胡克定律求出弹簧的压缩量，由长度关系求解解答：解：弹簧受10N的压力后，弹簧压缩量x=m=0.05m=5cm故弹簧的原长：L=L+x=15cm+5cm=20cm，即不受外力作用时，弹簧的长度为20cm故选：A点评：本题考查弹簧长度的计算，关键是求出弹簧的压缩量，进一步求出弹簧的长度8（4分）关于速度和加速度，下列说法中正确的是（）A速度越大，加速度一定越大B速度为零，加速度也一定为零C加速度为零，速度也一定为零D加速度大小与速度大小无关考点：加速度 专题：直线运动规律专题分析：加速度表示物体速度变化的快慢，由物体所受的合力和物体的质量共同决定，与速度没有直接的关系解答：解：A、速度越大，表示
18、物体运动越快，但加速度不一定越大故A错误 B、加速度与速度没有直接的关系，速度为零，加速度不一定为零，如物体竖直上抛到最高点时，速度为零，加速度不为零故B错误 C、加速度为零，物体可能处于静止或匀速直线运动，速度不一定为零故C错误 D、加速度由物体所受的合力和物体的质量共同决定，与速度没有直接的关系故D正确故选D点评：本题考查对加速度的理解能力可以根据牛顿第二定律来理解决定加速度的因素，通过举例的方法分析说明9（4分）某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的（）A路程和位移的大小均为3.5RB路程和位移的大小均为RC路程为3.5R、位移的大小为RD路程为0.5R、位移的大小为R考
19、点：位移与路程 专题：直线运动规律专题分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向解答：解：人经过了1.75个圆周，所以经过的路程为1.752R=3.5R；位移是指从初位置到末位置的有向线段的长度，所以位移的大小为R故选：C点评：本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了10（4分）一只松鼠站在倾斜的树枝上，则树枝对松鼠的弹力的方向为（）A竖直向上B竖直向下C垂直树干斜向上D沿树干方向考点：物体的弹性和弹力 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：根据弹力的方向，即求出树枝对松鼠的作用力的方
20、向解答：解：根据物体发生弹性形变，要恢复原状，从而产生弹力，因此树枝对松鼠的弹力的方向垂直树干斜向上，故C正确，ABD错误；故选：C点评：考查弹力的方向，掌握弹力形成的原因，理解弹性形变与非弹性形变的区别11（4分）下列说法正确的是（）A木块放在桌面上所受到的向上的弹力是由于木块发生微小形变而产生的B木块放在桌面上对桌面的压力是由于桌面发生微小形变而产生的C用细竹竿拨动水中的木头，木头受到的竹竿的弹力是由于竹竿发生形变而产生的D挂在电线下面的电灯对电线的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的考点：物体的弹性和弹力 专题：受力分析方法专题分析：弹力是由于施力物体发生形变后想要恢复原状而对和它接触的
21、物体产生的力，弹力总是与接触面垂直，只有相互接触且挤压才能产生弹力解答：解：A、木块放在桌面上所受到的向上的弹力，是由于桌面发生微小形变而产生的，故A错误B、木块放在桌面上对桌面的压力，是由于木块发生微小形变而产生的，故B错误C、用细竹竿拨动水中的木头，木头受到的竹竿的弹力是由于竹竿发生形变而产生的，故C正确D、挂在电线下面的电灯对电线的拉力，是因为电灯发生微小形变而产生的；故D错误；故选：C点评：本题考查弹力产生的原因，知道是由于发生形变的物体想要恢复原状而对与它接触的物体产生弹力12（4分）做变速直线运动的物体，在前一半位移内的平均速度是3m/s，后一半位移内的平均速度是5m/s，则在全程
22、的平均速度是（）A3.75 m/sB3.52 m/sC4 m/sD4.12 m/s考点：平均速度 专题：直线运动规律专题分析：平均速度是指物体在一段时间或者是在某一段路程的速度，根据平均速度公式计算即可；解答：解：设前一半路程为x，所用时间为t1，则后一半路程也为x，所用时间为t2，则：t1=t2=所以全程的平均速度：，代入数据解得：，故BCD错误，A正确故选：A点评：本题就是考查学生对基本概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单13（4分）关于重力的大小，下列说法正确的是（）A物体重力的大小总是恒定的B同一地点，物体的重力与物体的质量成正比C物体的重力总是等于它对竖直弹簧测力
23、计的拉力D重力的大小与物体的位置无关考点：重力 分析：物体的重力大小在同一地点是恒定的，不同地点可能是变化的根据G=mg分析重力与质量的关系物体的重力不总等于它对竖直测力计的拉力解答：解：A、物体的重力大小在同一地点是恒定的，不同地点可能是变化的，比如在地球上不同的高度或不同的纬度同一物体的重力不同故A错误B、同一地点，重力加速度g是一定的，根据G=mg得知，物体的重力与物体的质量成正比故B正确C、只有当物体处于平衡状态时，物体的重力才等于它对竖直测力计的拉力，若物体具有竖直方向的加速度，重力与拉力不再相等故C错误；D、重力的大小与当地的重力加速度有关；而纬度不同重力不相同；重力与位置有关；故
24、D错误；故选：B点评：物体的重力与地理位置的关系，可以根据万有引力知识和牛顿运动定律理解记忆二、实验题（共14分）14（14分）如图，在“测定匀变速直线运动加速度”实验中得到的一条纸带上，从O点开始记录几个计数点，依次编为1、2、3、4、5、6，这些相邻的计数点之间还有四个点未画出（打点计时器的电源频率是50Hz），测得s1=1.22cm，s2=2.00cm，s3=2.78cm，s4=3.62cm，s5=4.40cm，s6=5.18cm试根据纸带求解以下问题：（1）接通电源与让释放纸带，这两个操作的先后顺序应当是AA先接通电源，后释放纸带 B先释放纸带，后接通电源C释放纸带的同时接通电源 D先
25、接通电源或先释放纸带都可以（2）电火花计时器所使用的电源电压是220V（3）与小车相连的是纸带的左端（选填“左”或“右”）；（4）两相邻计数点间的时间间隔T=0.1s；（5）A点处瞬时速度的大小vA=0.32m/s；（6）利用逐差法求小车运动加速度的表达式为：a=；（请用S1、S2、S6和T来表示）（7）求出的加速度的大小为：a=0.80m/s2（保留两位有效数字）考点：测定匀变速直线运动的加速度 专题：实验题；直线运动规律专题分析：打点计时器使用的是交流电源，实验操作中应先接通电源后释放纸带根据相邻的相等时间间隔位移大小变化，从而来判断小车与纸带相连端纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸
26、带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度解答：解：（1）先接通电源，后释放纸带，以便纸带能充分运用，故A正确，BCD错误；（2）电火花计时器所使用的电源电压是220V交流电；（3）如果小车做匀加速运动，则相对时间间隔内，位移越来越大，所以纸带的左端与小车相连；（4）纸带上每打5个点取一个作为计数点，则T=0.1s，（5）利用匀变速直线运动的推论得：vA=0.32m/s；（6、7）根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，得：s4s1=3a1T2 s5s2=3a2T2 s6s3=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平
27、均值得：a=（a1+a2+a3）即小车运动的加速度计算表达式为：a=代入数据得：a=0.80m/s2故答案为：（1）A，（2）220；（3）左；（4）0.1，（5）0.32；（6）a=；（7）0.80点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用三、计算题：（共36分）15（6分）足球以12m/s的速度飞来，运动员在0.2s的时间内将足球以12m/s的速度反向踢出足球在这段时间内的加速度（以飞来方向为正方向）？考点：加速度 专题：直线运动规律专题分析：规定飞来方向为正方向，确定足球速度的正负，根据加速度的定义式求加速度即可解答：解：以足球飞来
28、的方向为正方向，则足球的初速度v0=12m/s，末速度v=12m/s，所以此过程中足球的加速度a=负号表示足球加速度的方向与飞来的方向相反答：足球的加速度为120m/s2，方向与飞来的方向相反点评：掌握加速度的定义，知道在同一条直线上可以通过正负表示矢量的方向16（10分）一个有钢滑板的雪橇，钢与雪地的动摩擦因数为0.02，雪橇连同车上的贷物总质量为1000千克，当马水平拉车在水平雪地上以2m/s2匀加速前进时，雪橇受到的摩擦力是多大？马的拉力是多大？（g=10m/s2）考点：牛顿第二定律；摩擦力的判断与计算 专题：牛顿运动定律综合专题分析：由f=FN求的滑动摩擦力，由牛顿第二定律求的拉力解答
29、：解：物体受到的滑动摩擦力为：f=mg=0.02100010N=200N由牛顿第二定律得：Ff=ma解得：F=f+ma=200+10002N=2200N答：雪橇受到的摩擦力是200N，马的拉力是2200N点评：本题主要考查了滑动摩擦力和牛顿第二定律，注意滑动摩擦力f=FN中FN为压力17（6分）光滑水平面有一个物体，质量是2.5kg，受到互成120的两个水平力F1和F2的作用，两力都是15N，则这个物体的加速度是多大？考点：牛顿第二定律 专题：牛顿运动定律综合专题分析：根据平行四边形定则求出合力的大小，结合牛顿第二定律求出物体的加速度解答：解：两分力等大且互成120夹角，则由平行四边形定则，合
30、力与分力等大，F=15N，F=ma，解得：a=加速度方向与F相同，即两分力的角平分线方向答：这个物体的加速度为6m/s2点评：本题考查了牛顿第二定律的基本运用，知道互成120度的两个大小相等的分力，其合力与分力大小相等18（12分）汽车在平直公路上以10m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，获得的加速度大小是2m/s2，求（1）汽车在3s 末的速度大小；（2）汽车在8s末的位移大小考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车刹车到速度为零所需的时间，再结合速度时间公式和位移公式求出3s末的速度和8s内的位移解答：解：（1）汽车刹车到速度减为零所需的时间：t0=则3s末的速度：v=v0+at=1023m/s=4m/s（2）8s内的位移等于5s内的位移，则：x=25m答：（1）汽车在3s 末的速度大小为4m/s；（2）汽车在8s末的位移大小为25m点评：本题属于运动学中的刹车问题，注意汽车速度减为零后不再运动
