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吉林省长春市第二实验中学2020-2021学年高二生物下学期期末考试试题.doc

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1、吉林省长春市第二实验中学2020-2021学年高二生物下学期期末考试试题本试卷分选择题和非选择题两部分共44题,共100分,共5页。考试时间为90分钟。考试结束后,只交答题卡。第卷 选择题1. 下列描述中,正确的是( )A. 病毒没有细胞结构,其生命活动与细胞无关B. 与组成牛的生命系统层次相比,小麦缺少器官层次C. 用显微镜观察某视野右上方目标,需将目标移到视野中央,应将载玻片向右上方移动D. 蓝细菌属于原核生物,没有细胞器2. 茶叶生产在中国已有3 000多年的历史,其中信阳毛尖以“细、圆、光、直、多白毫、香高、味浓、汤色绿”的独特风格,盛名传播国内外。下列关于茶叶的说法,错误的是( )A

2、. 新鲜茶叶的细胞内含量最多的有机物中通常含有微量元素SB. 刚采摘的新鲜茶叶的细胞中含量最高的化合物是H2OC. 制好的成品茶叶的化学元素含量依次是CONHD. 茶叶和人体所含元素种类大致相同,但含量有差异3. 下列有关蛋白质的结构的叙述中,正确的是( )A. 一条多肽链分解成n条短肽链时,增加的羧基数为(n-1)B. 蛋白质加热后会变性,就不能与双缩脲试剂发生颜色反应C. 肽键的连接方式不同是影响蛋白质结构多样性的原因D. 雄性激素是蛋白质类激素,其功能体现了蛋白质具有信息传递作用4. 如图表示胰岛素分子的一条多肽链,其中有3个甘氨酸且分别位于第8、20、23位,现设法除去图中的3个甘氨酸

3、。下列相关叙述中错误的是( )A. 该多肽链形成时要脱去29个水分子B. 除去3个甘氨酸后,能形成4个多肽C. 除去3个甘氨酸时需要消耗6个水分子D. 胰岛素的功能与该肽链的空间结构有关5. 下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述,正确的是( )A.B.C.D.大肠杆菌烟草叶肉细胞烟草花叶病毒豌豆根毛细胞碱基4种5种4种8种核苷酸4种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种A. AB. BC. CD. D6. 植物体内的脂肪含有饱和脂肪酸和不饱和脂肪酸,前者熔点较高,后者熔点较低。植物在严寒来临之际,体内物质发生一定的变化,下列表述正确的是( )A. 脂肪分子中氧含量远远高于糖类B. 经抗

4、寒锻炼后,耐寒植物细胞中的不饱和脂肪酸含量会增加C. 耐寒植物细胞中葡萄糖、蔗糖都是还原糖D. 低温时植物细胞内自由水相对含量升高,以防止细胞冻伤7. 下列关于糖类和脂质的叙述,正确的是( )A. 纤维素和磷脂都是所有细胞必不可少的物质B. 等量糖原和脂肪完全氧化分解,前者比后者释放能量多C. 糖类分子中氧的含量远多于脂质,而氢的含量比脂质少D. 糖类和脂质都是生物大分子,单体分别是葡萄糖和脂肪8. 下列关于细胞膜结构和功能的叙述,不正确的是( )A. 哺乳动物成熟的红细胞没有核膜、线粒体膜等膜结构,是制备细胞膜的良好材料B. 功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量众多C. 细胞膜的功能之一是

5、作为系统的边界,维持细胞内部环境的稳定D. 科研上鉴别死细胞和活细胞常用台盼蓝染色法,活的动物细胞会被染成蓝色9. 下图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是( )A. 该图表示不够完整,缺少细胞核等结构 B. 图中c是指细胞膜,e是指细胞质基质C. 图中b的组成成分是纤维素和果胶 D. 在绿色植物的所有细胞中一定都含有g和h10. 生物膜将真核细胞内的空间包围分隔成不同区域,使细胞内的不同代谢反应在这些区域中高效有序进行。下列关于这些区域的叙述,正确的是( )A. 由双层膜包围成的区域均可产生ATP,也可消耗ATPB. 口腔上皮细胞内由单层膜包围成的区域的种类比叶肉细胞的少C. 植物细胞的

6、色素分子只储存于双层膜包围成的区域中D. 蛋白质、核酸、糖类、脂质的合成均发生于由膜包围成的区域中11. 下列有关真核细胞细胞核的叙述错误的是( )A. 核膜为双层膜,外膜通常与内质网膜相连B. 核孔有选择性,核内DNA不能通过核孔进入细胞质C. 核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关D. 染色质与染色体在形态转化的同时伴随成分的变化12. 小蚌兰叶片下表皮细胞的液泡呈紫色,是观察质壁分离与复原现象的良好材料。下表是某实验小组利用小蚌兰叶片下表皮细胞在不同浓度的蔗糖溶液中观察质壁分离和复原现象的结果。下列叙述错误的是( )蔗糖溶液质量浓度(g/mL)0.300.350.400.450.50

7、是否发生质壁分离现象滴入清水后是否复原是是注:“”表示不发生,“”表示发生,且“”越多表示发生程度越大。A. 小蚌兰叶片下表皮细胞的细胞液渗透压与质量浓度为0.350.40 g/mL的蔗糖溶液的渗透压相当B. 质量浓度为0.45 g/mL的蔗糖溶液较适合用于观察质壁分离和复原现象C. 当蔗糖溶液质量浓度为0.30 g/mL时,细胞内外无水分子的进出D. 质壁分离的过程中,小蚌兰叶片下表皮细胞的液泡颜色变深13. 下列关于科学实验或研究中采用的方法的叙述,错误的是( )A. 分离细胞器时利用了差速离心法B. 证明细胞膜的流动性时,利用了放射性同位素示踪法C. 研究分泌蛋白的合成与分泌时,利用了放

8、射性同位素示踪法D. 通过构建物理模型的方法来制作真核细胞的三维结构模型14. 下列有关物质跨膜运输方式的叙述,正确的是( )A. 乙醇、K均可以逆浓度梯度进行跨膜运输B. 逆浓度梯度且需要载体协助的物质跨膜运输方式是协助扩散C. 细胞分泌胰岛素的过程中需要消耗能量D. 小肠绒毛上皮细胞和成熟红细胞吸收葡萄糖的方式一定都是协助扩散15. 如图是几种物质进出细胞方式的运输速率与影响因素间的关系曲线图,下列相关的叙述中,正确的是( )A. 与葡萄糖进入红细胞相符的图有、B. 与K+进入丽藻细胞相符的图有、C. 与蛋白质进出细胞相符的图有、D. 与水进出细胞相符的图有、16. 下列有关酶的叙述错误的

9、是( )A. 酶和无机催化剂都能加快化学反应速率,缩短达到平衡的时间,但不改变平衡点B. 用蛋白酶处理蛋白质溶液后,加双缩脲试剂检测,该溶液仍然会产生紫色反应C. 探究温度对酶活性的影响,应在酶的最适pH条件下进行D. 低温和高温均破坏了酶的空间结构,故酶制剂应在其最适温度下保存17. 图1是过氧化氢酶活性受pH影响的曲线。图2表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量(m)随时间的变化曲线。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,在作以下改变时有关描述错误的是( )A. pH=a时,e点不变,d点右移B. pH=c时,e点为0C. 温度降低时,e点不移动,d点右移D. H2O2量增加时

10、,e点上移,d点右移18. 下列有关酶的实验设计思路正确的是( )A. 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B. 利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性C. 利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响D. 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响19. 下图为细胞中ATP及其相关物质和能量的转化示意图(M表示酶,Q表示能量,甲、乙表示化合物),下列叙述不正确的是 ( )A. 吸能反应伴随着甲的形成,能量由Q2提供B. 两分子单糖合成一分子二糖的过程中,物质甲的量增多C. 物质乙由腺嘌呤和核糖组成,是构成RNA的基本单位之一D. Q1可以来源于光

11、能,Q2也能转化为光能,M1和M2不是同一种酶20. 下列关于ATP与细胞代谢的说法,正确的是( )A. ATP和RNA的合成过程均属吸能反应B. ATP离开细胞后就不能水解供能C. 细胞内ATP和ADP相互转化实现了能量的循环利用D. 若某种物质进入细胞时消耗ATP,则可判断该物质进入细胞的方式为主动运输21. 下列关于传统发酵技术应用的叙述,正确的是()A. 利用乳酸菌制作酸奶过程中,先通气培养,后密封发酵B. 家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是纯种发酵C. 果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低,果酒制作过程中情况相反D. 毛霉主要通过产生脂肪酶、蛋白酶和纤维素酶参与腐乳发酵22. 请结合腐乳

12、制作的流程示意图判断下列叙述错误的是( )A. 流程中,为保证质量,在现代腐乳生产时通常将优良毛霉菌种直接接种在豆腐上B. 流程中,需要将长满毛霉的豆腐块分层地摆放在瓶中,并逐层加盐且盐量逐层增加C. 流程中,卤汤配制中添加12%左右的酒的目的是满足食用者饮酒需要和调节口味D. 流程中,密封时要将瓶口通过酒精灯的火焰,再用胶条密封瓶口以防瓶口被污染23. 泡菜发酵的微生物主要是乳酸菌,而在发酵初期,水槽内经常有气泡产生,这些气泡产生的原因及成分分别是()A. 发酵初期活动强烈的是醋酸菌:其利用氧产生的气体为CO2B. 发酵初期活动强烈的是酵母菌:其利用氧产生的气体为CO2C. 因腌制过程中盐进

13、入蔬菜使蔬菜萎蔫,气体被排出;气体为空气D. 乳酸菌在发酵过程中产生了热量,空气受热膨胀排出;气体为空气24. 利用不同微生物发酵制作食品的历史悠久,遍布民间,下列有关微生物发酵的说法正确的是( )A. 酿造葡萄酒时,一定要全程完全隔绝空气才能使葡萄汁变成葡萄酒B. 馒头中的孔泡是酵母菌在面团中产生的 CO2受热膨胀形成的C. 利用乳酸菌制作泡菜需经常拧松瓶盖放气D. 腐乳发酵后期密封处理有利于毛霉繁殖25. 下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是( )A. 用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板B. 取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.

14、1mL,分别涂布于各组平板上C. 将实验组和对照组平板倒置,37C恒温培养2448小时D. 确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数26. 幽门螺杆菌(能分解对热不稳定的尿素)是急慢性胃炎和消化道溃疡的主要致病因素。为从带菌者胃黏膜样本中分离出该细菌,相关实验步骤和方法不合理的是()A. 配制培养基并灭菌后,需要加入无菌尿素B. 应设置未接种的培养基,做为实验的对照C. 统计样本中活菌数量时,可用划线法接种D. 可利用酚红指示剂对培养的菌落进行鉴定27. 下列有关微生物培养或纯化的叙述,错误的是( )A. 微生物在培养前要先对培养基进行灭菌处理再接种B. 培养液中溶氧量的变

15、化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径C. 分离自养型微生物的方法是用纤维素作为唯一碳源的培养基进行培养D. 分离纯化微生物的常用方法是平板划线法和稀释涂布平板法28. 筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后,若细菌能分解淀粉,培养平板经稀碘液处理,会出现以菌落为中心的透明圈(如图),实验结果见下表。菌种菌落直径:C(mm)透明圈直径:H(mm)H/C细菌5.111.22.2细菌8.113.01.6有关本实验的叙述,错误的是()A. 培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质B. 筛选分解淀粉的细菌时,菌液应稀释后涂布C. 以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外D. H/C值反映了两种细

16、菌分解淀粉能力的差异29. 下列有关果胶酶的叙述,正确的是( )A. 果胶酶可使果汁变得澄清,是其彻底分解了细胞壁B. 果胶酶包括半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶脂酶等C. 探究影响果胶酶活性的最适温度时,需设置系列温度梯度D. 探究果胶酶的用量实验中,温度以及 PH 等因素不影响实验结果30. 下列有关加酶洗衣粉的叙述,错误的是( )A. 加酶洗衣粉中的酶是直接从生物体中提取的B. 加酶洗衣粉最常用的酶制剂是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶C. 洗衣服使用了碱性蛋白酶的洗衣粉后,应立即冲洗双手D. 加酶洗衣粉中的纤维素酶不能直接去除污垢,但能增强洗涤效果31. 下列有关固定化酶和固定化细胞技术的说法,错

17、误的是( )A. 固定化酶和固定化细胞技术所固定的酶均能多次使用B. 固定化酶和固定化细胞技术均是将酶固定到一定空间内C. 固定化酶技术中用到的反应柱,反应物能通过而酶不能通过D. 固定化细胞技术通常采用包埋法,但成本更高,操作更复杂32. 下列与制备固定化酵母细胞有关的叙述,错误的是()A. 固定化酵母细胞可以用海藻酸钠做为包埋的载体B. 海藻酸钠溶液浓度会影响凝胶珠形状和固定效果C. 溶化后的海藻酸钠应立即与活化的酵母细胞混匀D. 反复使用的固定化酵母细胞一定要避免杂菌污染33. 下列关于蛋白质提取和分离实验中样品处理步骤的描述,正确的是( )A. 红细胞的洗涤:加入蒸馏水,缓慢搅拌,低速

18、短时间离心B. 血红蛋白的释放:加入生理盐水和甲苯,置于磁力搅拌器上充分搅拌C. 分离血红蛋白:将搅拌好的混合液离心,过滤后,用分液漏斗分离D. 透析:将血红蛋白溶液装入透析袋,然后置于pH为4.0的磷酸缓冲液中透析12 h34. 凝胶色谱法在装填色谱柱时,不得有气泡存在的原因是()A. 气泡能与蛋白质发生化学反应 B. 气泡阻碍蛋白质的运动C. 气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序,降低分离效果D. 气泡会在装填凝胶的时候使凝胶不紧密35. 下列说法不正确的是()A. 血红蛋白释放时,加蒸馏水到原血液的体积,再加40%体积的甲苯,充分搅拌10min,红细胞破裂释放出血红蛋白B. 血红蛋白溶液离

19、心后分为4层,第一层为白色薄层固体C. 血红蛋白溶液离心后分为4层,第四层为暗红色沉淀物D. 血红蛋白溶液离心后分为4层,第三层为红色透明层36. 已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种蛋白质分子,分子大小、电荷的性质和数量情况如图所示,下列有关蛋白质分离的叙述正确的是( )A. 若将样品以2000r/min的速度离心10 min,分子戊在沉淀中,则丙也一定在沉淀中B. 若用凝胶色谱法分离样品中的蛋白质,则分子甲移动速度最快C. 将样品装入透析袋中透析12 h,若丙保留在袋内,则乙也一定保留在袋内D. 若用SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳分离样品中的蛋白质分子,则分子甲和分子丁形成的电泳带相距最远37

20、. 在玫瑰精油和橘皮精油提取过程中,正确的是( ) A. 玫瑰精油和橘皮精油都可用蒸馏、压榨和萃取的方法提取B. 为了提高出油率,防止压榨时滑脱,橘皮需用CaCO3水溶液浸泡10hC. 压榨液中需分别加入相当于橘皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠D. 压榨液要用滤纸连续过滤两次,目的是除去固体物和残渣38. 对胡萝卜素的提取过程的分析正确的是( )A. 把新鲜的胡萝卜粉碎后置于烘箱中烘干,温度越高、烘干时间越长越好B. 萃取完成后将装置中的混合溶液直接转移到蒸馏装置的烧瓶中C. 萃取时必须水浴加热,浓缩时可用酒精灯直接加热D. 蒸馏浓缩时,蒸发到收集瓶的是胡萝卜素,留在烧瓶里的是石油醚39

21、. 影响胡萝卜素提取的因素有( ) 温度 胡萝卜的干燥程度 萃取剂的性质 萃取剂的使用量 胡萝卜粉碎块大小 加热时间A. B. C. D. 40. 如图为胡萝卜素的鉴定结果示意图,有关叙述错误的是( )A. 是胡萝卜素的层析点B. 是杂质色素的层析点C. 是标准样品的层析点 D. 的颜色往往比深第卷 非选择题41. (10分)真核生物的生物膜系统中,各种生物膜担负着重要的功能。请参照表中内容完成下表。生物膜名称细胞膜线粒体内膜(1)_核膜功能(2)_进行物质和能量的转换将叶绿体与其他细胞结构分隔开,使其中的化学反应不受干扰把核内物质与细胞质分开结构(3)_功能举例精子和卵细胞间通过细胞膜接触进

22、行识别和结合(4)_光合作用不受其他细胞结构的干扰,高效有序进行(5)_42. (10分)如图甲为叶绿体的结构与功能示意图;图乙表示甘蓝型油菜叶肉细胞内部生理过程模式图,A、B、C为相应生理过程场所,均气体物质;图丙表示在一定条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关系。请分析回答:(1)图甲中是_,可利用_(填方法)将其上的色素分离出来。(2)图甲中进行光合作用过程中ADP的移动方向是从_到_(填场所名称)。(3)图乙中当光合作用强度大于呼吸作用强度时,图中消失的箭头是_(填数字序号)。(4)图丙中的a点表示_,c点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有_。( 5)图丙中在光照强度大于_klx时,植

23、物才会表现出生长现象。若图丙曲线表示该植物在25时光照强度与光合速率的关系,并且已知道该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30,那么在原有条件不变的情况下,将温度提高到30,理论上分析c点将_(左移、右移、不变)。43. (10分)物质W是一种含氮有机物,会污染土壤,W在培养基中达到一定量时培养基表现为不透明。某研究小组欲从土壤中筛选出能降解W的细菌(目标菌),回答下列问题。(1)若要从土壤中分离出目标菌,所用的培养基应为_,使用前应用_法进行严格灭菌;其中的氮源应该是_。(2)在从土壤中分离目标菌的过程中,发现培养基上甲、乙两种细菌都能生长并形成菌落(如图所示)。如果要得到目标菌,

24、应该选择_菌落进一步纯化,选择的依据是_。(3)该小组将人工合成的一段DNA转入大肠杆菌,使大肠杆菌产生能降解W的酶(酶E)。为了比较酶E与天然酶降解W能力的差异,该小组拟进行如下实验,请完善相关内容。在含有一定浓度W的固体培养基上,A处滴加含有酶E的缓冲液,B处滴加含有相同浓度天然酶的缓冲液,C处滴加_,三处滴加量相同。一段时间后,测量透明圈的直径。若C处没有出现透明圈,说明_;若A、B处形成的透明圈直径大小相近,说明_。44. (10分)人体在用餐后,肠腔内的葡萄糖浓度升高,这会使得小肠上皮细胞内葡萄糖浓度相对变低,因此有人认为肠腔内的葡萄糖进入小肠上皮细胞是协助扩散,但也有人认为是主动运

25、输,依据是小肠上皮细胞的刷状缘膜展开面积较大,足以使得食物在分解后导致局部葡萄糖浓度比小肠上皮细胞低。回答下列问题:(1)与协助扩散相比,主动运输具有的不同特点是_。两种物质运输方式均能体现生物膜的_功能特性。(2)主动运输对细胞具有的意义是_。(3)研究发现小肠上皮细胞从肠腔内吸收葡萄糖与刷状缘膜上的SGLT1载体有关,欲探究餐后肠腔内的葡萄糖进入小肠上皮细胞是协助扩散还是主动运输,请设计实验并预期实验结果及结论。实验材料:一定浓度葡萄糖溶液、小肠上皮细胞、载体阻断剂、能量阻断剂。实验思路:将生长一致的小肠上皮细胞平均分为两组,均分别置于一定高浓度葡萄糖溶液中,甲组_,乙组_,将甲、乙两组细

26、胞放在相同且适宜的条件下培养一段时间后,分别测定细胞对葡萄糖的吸收速率 实验结果及结论:若甲组细胞对葡萄糖的吸收速率_乙组,则说明餐后肠腔内葡萄糖进入小肠细胞的方式为_;若甲组和乙组细胞对葡萄糖的吸收速率_,则说明餐后肠腔内葡萄糖进入小肠细胞的方式为协助扩散。2020-2021学年度下学期期末考试高二生物试题答案选择题(每小题1.5分)1.【答案】C2.【答案】A3.【答案】A4.【答案】B5.【答案】B6.【答案】B7.【答案】C8.【答案】D9.【答案】B10.【答案】B11.【答案】D12.【答案】C13.【答案】B14.【答案】C15.【答案】B16.【答案】D17.【答案】B18.【

27、答案】B19.【答案】C20.【答案】A21.【答案】B22.【答案】C23.【答案】B24.【答案】B25.【答案】D26.【答案】C27.【答案】C28.【答案】C29.【答案】C30.【答案】A31.【答案】D32.【答案】C33.【答案】C34.【答案】C35.【答案】B36.【答案】A37.【答案】C38.【答案】C39.【答案】A40.【答案】D41.(10分,每空2分)(1)叶绿体膜 (2)进行细胞间信息交流(3)磷脂双分子层构成膜的基本支架,蛋白质分子镶嵌、贯穿于磷脂双分子层(4)【H】(NADH)和O2结合生成水,释放的能量转变成ATP中活跃的化学能和热能(5)染色体DNA存

28、在于细胞核中42. (10分,除标注外每空1分)(1)类囊体薄膜(或基粒);层析法(2)叶绿体基质;类囊体薄膜(或基粒)(3 )(4)细胞呼吸强度(或细胞呼吸速率);细胞质基质、线粒体、叶绿体(2分)(5)2;右移43. (10分,除标注外每空1分)(1)选择培养基; 高压蒸汽灭菌; W(2)乙; 乙菌落周围出现透明圈,说明乙菌能降解W(3)缓冲液; 缓冲液不能降解W(2分); 酶E与天然酶降解W的能力相近(2分)44. (10分,除标注外每空1分)(1)逆浓度梯度运输,需消耗能量(2分);选择透过性(2)保证活细胞能够按照生命活动的需要,选择性吸收营养物质、排出代谢废物和对细胞有害的物质(2分)(3)甲组不做处理; 乙组添加能量阻断剂; 大于; 主动运输; 大致相同

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