1、孟德尔的豌豆杂交实验(一)考点一一对相对性状的杂交实验(全国卷：2020全国卷；2019全国卷；2018全国卷；2017全国卷)【任务驱动 探究突破】任务1完成杂交实验的相关问题孟德尔选用豌豆为实验材料进行杂交实验，运用“假说演绎法”成功揭示了遗传的两个基本定律，请分析作答：(1)“假说演绎法”中“假说”与“演绎”的内容：“假说”的内容：a生物性状是由_决定的；b体细胞中遗传因子成对存在；c配子中遗传因子成单存在；d受精时_是随机的。“演绎”的内容：F1(Dd)能_(D：d1：1)。(2)孟德尔运用“遗传因子”解释了豌豆杂交实验现象，那么，控制相对性状的遗传因子分开发生在什么时候？【归纳总结】
2、“四步法”理顺“假说演绎”推理过程(3)“演绎”是否就是测交实验？孟德尔的演绎推理结果与实验结果分别是多少？是否吻合？任务2填写完成一对相对性状遗传实验中的相关种类和比例(1)F1(Dd)的配子种类和比例：_。(2)F2的基因型种类和比例：_。(3)F2的表现型种类和比例：_。(4)F1的测交后代基因型种类和比例：_。(5)F1的测交后代表现型种类和比例：_。任务3观察下列图示，回答相关问题：(1)能正确表示基因分离定律实质的图示是_。(2)发生时间：_。(3)基因分离定律的细胞学基础是_。(4)适用范围_(填“原核”或“真核”)生物_(填“无性”或“有性”)生殖的_(填“细胞核”或“细胞质”
3、)遗传。_对等位基因控制的_对相对性状的遗传。(5)适用条件【考向分类对点落实】考向一孟德尔遗传实验的科学方法1下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中，错误的是()A豌豆在自然状态下一般是纯合子，可使杂交实验结果更可靠B进行人工杂交时，必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊C在统计时，F2的数量越多，理论上其性状分离比越接近3：1D孟德尔提出杂合子测交后代性状分离比为1：1的假说，并通过实际种植来演绎2孟德尔在发现分离定律的过程中运用了假说演绎法。在孟德尔的研究过程中，“演绎推理”的步骤是指()A完成了豌豆的正、反交实验B提出假说，解释性状分离现象C设计测交实验，预期实验结论D完成测交实
4、验，得到实验结果【易错警示】孟德尔实验的3个易错点(1)对母本去雄、套袋：去雄应在花粉未成熟时就进行，套袋的目的是避免外来花粉的干扰。(2)正交和反交：纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，不论高茎豌豆作父本还是作母本，实验结果相同，即正反交实验结果相同。(3)“演绎”测交：“演绎”不同于测交实验，前者只是理论推导，后者则是在大田中进行杂交实验验证。考向二相关核心术语的比较和应用3高考重组，判断正误。(1)以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验是由我国科学家完成的。2018全国卷，T1A()(2)孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交的方法，发现了基因分离与自由组合定律。()(3)遗传学实验所选相对性状的
5、显隐性须是易于区分的。()(4)在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是孟德尔的豌豆杂交实验。()(5)杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同。()4经典模拟下列有关概念之间关系的叙述，不正确的是()A一般来说，基因型决定表现型B等位基因控制相对性状C杂合子自交后代没有纯合子D性状分离是由于基因的分离52021江西百校联考下列有关遗传的基本概念或名称的叙述，错误的是()A表现型是指生物个体所表现出来的性状B相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型C等位基因是指位于同源染色体上同一位置的、控制相对性状的基因D性状分离是指杂合子之间的杂交后代出现不同基因型个体的现象【方法技巧】子
6、代表现出不同性状性状分离，只有亲本表现型一致，子代出现不同性状时方可称作性状分离。若双方亲本表现型不同，则即使子代为不同表现类型，也不可称作性状分离。【归纳提升】分离定律核心概念间的联系考向三分离定律的实质6经典模拟下图为基因型为Aa的生物自交产生后代的过程，基因的分离定律发生于()Aa1A：1a配子间的4种结合方式子代中3种基因型、2种表现型A BC D72021日照检测基因型为Aa的大豆植株产生的配子及比例是()A雌A：雄a1：1 B雌A：雄a3：1C雄A：雄a3：1 D雌A：雌a1：1考向四分离定律的验证方法及关键点8经典高考孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗
7、传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是()A红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花B红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花C红花亲本与白花亲本杂交的F2代按照一定比例出现花色分离D红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花92021冀州中学模拟水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是()A杂交后亲本植株上结出
8、的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色BF1自交后结出的种子(F2)遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色CF1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色DF1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色【整合提升】(1)“四法”验证基因的分离定律自交法：若自交后代的性状分离比为3：1，则符合基因的分离定律，性状由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。测交法：若测交后代的性状分离比为1：1，则符合基因的分离定律，性状由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。花粉鉴定法：取杂合子的花粉，对花粉进行特殊处理后，用显微镜观察并计数，若花粉粒类型比例为1：1，则可直接验证基因的分离定律。单倍体育种法
9、：取花药离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，若植株有两种表现型且比例为1：1，则符合基因的分离定律。(2)孟德尔分离定律F2出现3：1的分离比的条件所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制，且相对性状为完全显性。每一代不同类型的配子都能发育良好，且不同配子结合机会相等。所有后代都处于比较一致的环境中，且存活率相同。供实验的群体要大，个体数量要足够多。考向五杂交实验过程的综合考查10经典高考鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。杂交组合第1组第2组第3组第4组第5组康贝尔鸭金定鸭金定鸭康
10、贝尔鸭第1组的F1自交第2组的F1自交第2组的F1康贝尔鸭后代所产蛋(颜色及数目)青色(枚)26 1787 6282 9402 7301 754白色(枚)109581 0509181 648请回答问题：(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的_色是显性性状。(2)第3、4组的后代均表现出_现象，比例都接近_。(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近_，该杂交称为_，用于检验_。(4)第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的_鸭群中混有杂合子。(5)运用_方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的_定律。考点二分离定律的题型归类分析(全国卷：2019全国卷
11、；2016全国卷、)【任务驱动探究突破】任务1显、隐性性状的判断与实验设计(1)根据子代性状判断：不同性状的纯合亲本杂交子代只出现一种性状子代所出现的性状为_性状，另一性状为_性状。相同性状的亲本杂交子代出现不同表现型子代所出现的新的表现型为_性状。(2)根据子代性状分离比判断：具有一对相对性状的亲本杂交F2代性状分离比为3：1其中“3”的表现型为_性状。(3)合理设计杂交实验，判断性状的显、隐性：(4)根据遗传系谱图进行判断：双亲表现正常，后代出现“患者”，则致病性状为隐性，如图甲所示，由该图可以判断白化病为隐性性状；双亲表现患病，后代出现“正常”，则致病性状为显性，如图乙所示，由该图可以判
12、断多指是显性性状。任务2纯合子与杂合子的判定(1)自交法：此法主要用于植物，而且是最简便的方法。(2)_：待测对象若为雄性动物时应注意与多个隐性雌性个体交配，以产生更多的后代个体，使结果更有说服力。(3)单倍体育种法：此法只适用于植物。单倍体(4)花粉鉴定法：非糯性与糯性水稻的花粉遇碘液呈现不同颜色。如果花粉有两种，且比例为1：1，则被鉴定的亲本为_；如果花粉_，则被鉴定的亲本为纯合子。此法只适用于一些特殊的植物(如水稻等)。任务3杂合子Aa连续自交，子n代的比例分析Fn杂合子纯合子显性纯合子隐性纯合子显性性状个体隐性性状个体所占比例_根据上表比例，杂合子、纯合子所占比例坐标曲线图为：图中a、
13、b、c依次为_。【考向分类对点落实】考向一显隐性及纯合子、杂合子的综合判断12021大庆模拟一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交，生出20匹红马和22匹黑马，你认为这两种亲本马的基因型是()A黑马为显性纯合子，红马为隐性纯合子B黑马为杂合子，红马为显性纯合子C黑马为隐性纯合子，红马为显性纯合子D黑马为杂合子，红马为隐性纯合子2海南卷某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是()A抗病株感病株B抗病纯合体感病纯合体C抗病株抗病株，或感病株感病株D抗病纯合体抗病纯合体，或感病纯合体感病纯合体32021进贤高三模拟考试果蝇的大
14、翅和小翅是一对相对性状，由一对等位基因A、a控制。现用大翅雌果蝇和小翅雄果蝇进行交配，再让F1雌雄个体相互交配，实验结果如下。F1：大翅雌果蝇和大翅雄果蝇共1 237只；F2：大翅雌果蝇2 159只，大翅雄果蝇1 011只，小翅雄果蝇982只。下列分析不正确的是()A果蝇翅形中大翅对小翅为显性B果蝇的翅形遗传符合基因的分离定律C控制翅形的基因位于常染色体上D控制翅形的基因位于X染色体上42021太和一中高三反馈黄瓜是雌雄同株单性花植物，果皮的绿色和黄色是受一对等位基因控制的具有完全显隐性关系的相对性状。从种群中选定两个个体进行实验，根据子代的表现型一定能判断显隐性关系的是()A绿色果皮植株自交
15、和黄色果皮植株自交B绿色果皮植株和黄色果皮植株正、反交C绿色果皮植株自交和黄色果皮植株与绿色果皮植株杂交D黄色果皮植株自交或绿色果皮植株自交5经典高考人类常染色体上珠蛋白基因(A)既有显性突变(A)又有隐性突变(a)，突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能()A都是纯合子(体)B都是杂合子(体)C都不携带显性突变基因 D都携带隐性突变基因62016全国卷，32节选某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制(前者用D、d表示，后者用F、f表示)，且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛
16、黄肉C)进行杂交，实验结果如下：回答下列问题：(1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为_，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为_。【题后反思】(1)应用测交法的前提条件是已知生物性状的显隐性，此方法常用于动物遗传因子组成的检测。(2)植物遗传因子组成的检测常用自交法，也可用测交法，但自交法更简便。(3)若据性状分离比3：1来确认显隐性，则须符合“大样本”条件，即在大量统计基础上，获得结论。考向二自交与自由交配(随机交配)的考查72021日照调研某生物种群中，隐性个体的成体没有繁殖能力。一个杂合子(Aa)自交，得到子一代(F1)个体。F1个体自由交配，F2中有繁殖能力的个体占F2总数的
17、()A8/9 B1/9C5/6 D2/382021广东深圳外国语学校高三月考若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制，棕色马与白色马交配，F1均为淡棕色马，F1随机交配，F2中棕色马：淡棕色马：白色马1：2：1。下列叙述正确的是()A马的毛色性状中，棕色对白色为完全显性BF2中出现棕色、淡棕色和白色是基因重组的结果CF2中相同毛色的雌雄马交配，其子代中雌性棕色马所占的比例为3/8DF2中淡棕色马与棕色马交配，其子代基因型的比例与表现型的比例相同9山东卷用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图，下列分
18、析错误的是()A曲线的F3中Aa基因型频率为0.4B曲线的F2中Aa基因型频率为0.4C曲线的Fn中纯合体的比例比上一代增加(1/2)n1D曲线和的各子代间A和a的基因频率始终相等考点三分离定律的遗传特例归纳(全国卷：2019全国卷)【任务驱动探究突破】任务1完成复等位基因问题(1)若同源染色体上同一位置上的等位基因的数目在两个以上，称为复等位基因。如控制人类ABO血型的IA、IB、i三个基因，ABO血型由这三个复等位基因决定。因为IA对i是显性，IB对i是显性，IA和IB是共显性，所以基因型与表现型的关系如下表：表现型A型B型AB型O型基因型IAIA、IAiIBIB、IBiIAIBii(2)
19、复等位基因问题不要认为“复等位基因”违背了体细胞中遗传因子“成对存在”的原则，事实上“复等位基因”在体细胞中仍然是成对存在的，例如人类ABO血型的决定方式：IAIA、IAiA型血；IBIB、IBiB型血；IAIBAB型血(共显性)；iiO型血。注意：复等位基因涉及的前后代遗传的推断及概率运算比正常情况要复杂。任务2完成异常分离比问题(1)不完全显性F1的性状表现介于显性和隐性亲本之间的显性表现形式，如紫茉莉的花色遗传中，红色花(RR)与白色花(rr)杂交产生的F1为粉红花(Rr)，F1自交后代有3种表现型：红花、粉红花、白花，性状分离比为1：2：1，图解如下：PRR(红花)rr(白花) F1
20、Rr(粉红花) F21RR(红花) 2Rr(粉红花)1rr(白花)(2)致死现象胚胎致死：某些基因型的个体死亡，如下图：配子致死：指致死基因在配子时期发生作用，从而不能形成有生活能力的配子的现象，例如，A基因使雄配子致死，则Aa自交，只能产生一种成活的a雄配子、A和a两种雌配子，形成的后代有两种基因型Aa：aa1：1。【易错提醒】杂合子(Aa)产生雌雄配子数量不相等基因型为Aa的杂合子产生雌配子有两种A：a1：1或产生雄配子有两种A：a1：1，雌雄配子的数量不相等，一般来说，生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。任务3完成从性遗传问题由常染色体上基因控制的性状，在表现型上受个体性别影响的现象，如
21、绵羊的有角和无角受常染色体上一对等位基因控制，有角基因H为显性，无角基因h为隐性，在杂合子(Hh)中，公羊表现为有角，母羊则表现为无角，其基因型与表现型关系如下表：HHHhhh雄性有角_角无角雌性_角无角_角任务4完成表型模拟问题生物的表现型_环境，由于受环境影响，导致表现型与基因型不符合的现象。如果蝇长翅(V)和残翅(v)的遗传受温度的影响，其表现型、基因型与环境的关系如下表： 温度表现型基因型25 (正常温度)35 VV、Vv长翅_vv残翅【考向分类对点落实】考向一遗传中的特例分析12018天津卷，6某生物的基因型为A1A2，A1和A2的表达产物N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白，即N1N
22、1、N1N2、N2N2三种蛋白。若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍，则由A1和A2表达产物形成的二聚体蛋白中，N1N1型蛋白占的比例为()A1/3 B1/4C1/8 D1/92经典高考无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，其遗传符合基因的分离定律。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自由交配多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是()A猫的有尾性状是由显性基因控制的B自由交配后代出现有尾猫是基因突变所致C自由交配后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/23经典高考食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对
23、性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因，TL表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响，TS在男性中为显性，TL在女性中为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为()A1/4 B1/3C1/2 D3/4【归纳总结】从性遗传是指常染色体上的基因控制的性状，在表现型上受个体性别影响的现象。解决此类题的基础仍然是基因分离定律，虽然表现型在一定程度上与性别有关，但控制该性状的基因仍位于常染色体上，解题时，应首先根据分离定律写出遗传图解，然后根据题干所阐明的基因型所对应的表现型，进行分析得出答案。考向二异常分离比问题42021赤峰模
24、拟科学家利用小鼠进行杂交实验，结果如下：黄鼠黑鼠黄2 378：黑2 398；黄鼠黄鼠黄2 396：黑1 235。下列有关分析不正确的是()A实验能判断小鼠皮毛黄色是隐性性状B实验中黄鼠很可能是杂合子C实验中亲本小鼠均不是纯合子D纯合的黄色小鼠可能在胚胎期死亡5原创基因型为Aa的某植株产生的“a”花粉中有一半是致死的，则该植株自花传粉产生的子代中AA：Aa：aa基因型个体的数量比为()A3：2：1 B2：3：1C4：4：1 D1：2：16已知某种兔的毛色受一组复等位基因控制，纯合子和杂合子的基因型和相应的表现型如下表所示，若基因型为gbrgb、gbg的个体杂交，则子代表现型的种类及比例是()纯合
25、子杂合子GG(黑色)、gbrgbr(棕色)、gbgb(灰色)、gg(白色)G与任一等位基因(黑色)、gbr与gb、g(棕色)、gbg(灰色)A. 2种，3：1 B2种，1：1C3种，2：1：1 D4种，1：1：1：17某种品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状，科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果，由此推断，错误的是()杂交亲本后代杂交a灰色灰色灰色杂交b黄色黄色2/3黄色，1/3灰色杂交c灰色黄色1/2黄色，1/2灰色A.杂交a后代不发生性状分离，亲本为纯合子B由杂交b可判断鼠的黄色毛基因是显性基因C杂交b后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子D鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律考向三从
26、性遗传和表型模拟问题8某种两性花的植物，可以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代。在25 的条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，基因型为aa的植株开白花，但在30 的条件下，各种基因型的植株均开白花。下列说法错误的是()A不同温度条件下同一植株花色不同说明环境能影响生物的性状B若要探究一开白花植株的基因型，最简单可行的方法是在25 条件下进行杂交实验C在25 的条件下生长的白花植株自交，后代中不会出现红花植株D在30 的条件下生长的白花植株自交，产生的后代在25 条件下生长可能会出现红花植株网络建构提升长句应答必备1相对性状是指同种生物的同一种性状的不同表现类型。2性状分离是指杂种后代中，同时
27、出现显性性状和隐性性状的现象。3纯合子体内基因组成相同，杂合子体内基因组成不同。4纯合子自交后代一定是纯合子，杂合子自交后代既有纯合子也有杂合子。5基因分离定律的实质是：等位基因随同源染色体的分开而分离。6选用豌豆作为实验材料易成功的原因：(1)在传粉方面：表现为自花传粉、闭花受粉保证自然状态下都是纯种。(2)在性状方面：表现为具有易于区分且能稳定地遗传给后代的性状。(3)在操作方面：表现为花大，便于进行人工异花授粉操作。7黄瓜果皮颜色受一对等位基因控制，若选取绿果皮植株与黄果皮植株进行正交与反交，观察F1的表现型。这一方案不能判断显隐性，因为显性亲本为杂合子时，后代会同时出现黄色和绿色。8测
28、交的原理是隐性纯合子只产生一种带隐性基因的配子，不能掩盖F1配子中显、隐性基因的表现，因此测交后代表现型及其性状比能准确反映出F1产生的配子的基因型及分离比，从而得知F1的基因型。翻阅教材品原味12019全国卷某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。让植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1：1用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3：1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是()A或B或C或 D或高考教材人教必修2P822019全国卷玉
29、米是一种二倍体异花传粉作物，可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。回答下列问题。(1)在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子通常表现的性状是_。(2)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律，写出两种验证思路及预期结果。高考教材人教必修2P4历届比对研考向32020全国卷已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇)，子代果蝇中长翅：截翅3：1。据此无法判断的是()A长翅是显性性状还是隐性性状B亲代雌蝇是杂合子还是纯合子C该等位基因位
30、于常染色体还是X染色体上D该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在42019全国卷假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1 000对(每对含有1个父本和1个母本)，在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为()A250、500、0B250、500、250C500、250、0 D750、250、052017全国卷下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是()A两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是
31、由环境造成的CO型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的6全国卷若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是()A所选实验材料是否为纯合子B所选相对性状的显隐性是否易于区分C所选相对性状是否受一对等位基因控制D是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法同类选做找共性72020江苏卷有一观赏鱼品系体色为桔红带黑斑，野生型为橄榄绿带黄斑，该性状由一对等位基因控制。某养殖者在繁殖桔红带黑斑品系时发现，后代中2/3为桔红带黑斑，1/3为野生型性状，下列叙述错误的是()A桔红带黑斑品系的后代中出现性状分
32、离，说明该品系为杂合子B突变形成的桔红带黑斑基因具有纯合致死效应C自然繁育条件下，桔红带黑斑性状容易被淘汰D通过多次回交，可获得性状不再分离的桔红带黑斑品系82018江苏卷，6一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3：1性状分离比的情况是()A显性基因相对于隐性基因为完全显性B子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等C子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异D统计时子二代3种基因型个体的存活率相等必修遗传与进化第一单元遗传的基本规律课堂互动探究案1高效课堂师生互动提考能考点一【任务驱动 探究突破】任务1(1)遗传因子雌雄配子产生数量相等的两种配子(2)提示
33、：杂种子一代在产生配子时，即F1的性原细胞在减数第一次分裂后期，控制相对性状的遗传因子随同源染色体的分开而分离。(3)提示：“演绎”不同于测交实验，前者只是理论推导，后者则是在大田中进行杂交实验验证。孟德尔演绎推理的结果为Dddd子代显隐性性状之比为1：1，其测交实验验证的结果为34：30，这与理论推导比例基本吻合。任务2(1)2种(D、d)，1：1(2)3种(DD、Dd、dd)，1：2：1(3)2种(显性、隐性)，31(4)2种(Dd、dd)，1：1(5)2种(显性、隐性)，1：1任务3(1)C(2)减数第一次分裂后期(3)同源染色体分离(4)真核有性细胞核一一【考向分类对点落实】1解析：豌
34、豆是自花传粉、闭花受粉植物，在自然状态下一般是纯合子，可使杂交实验结果更可靠，A正确；豌豆在花蕾期完成受粉过程，进行人工杂交时，必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊，以防止其自花传粉，B正确；在统计时，F2的数量越多，理论上其性状分离比越接近3：1，C正确；孟德尔对杂合子测交后代性状分离比为1：1进行演绎推理，并通过实际种植来验证，D错误。答案：D2解析：假说演绎法的基本步骤是提出问题提出假说演绎推理实验验证得出结论。孟德尔在发现分离定律的过程中，通过豌豆的正、反交实验，在观察和分析的基础上提出问题；通过推理和想象提出假说，解释性状分离现象；根据假说进行演绎推理，即设计测交实验，预期实验结论；完
35、成测交实验，得到实验结果，属于对“演绎推理”的验证。答案：C3(1)(2)(3)(4)(5)4解析：基因型对表现型起决定作用，基因型相同，表现型一般也相同，但环境条件也影响表现型，A正确；等位基因是指位于同源染色体的同一位置、控制相对性状的基因，B正确；杂合子自交，后代中可能有纯合子出现，C错误；性状分离是由于基因的分离，D正确。答案：C5解析：性状分离是指在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，D错误。答案：D6解析：基因的分离定律发生于减数分裂产生配子的过程中。答案：A7解析：基因型为Aa的大豆植株产生的雄配子数量远多于雌配子，根据基因分离定律可知，Aa产生的雄配子和雌配子各有A、
36、a两种，并且两种雄(或雌)配子的数量相等。答案：D8解析：融合遗传主张子代的性状是亲代性状的平均结果，融合遗传方式传递的遗传性状在后代中不分离。基因的分离定律是双亲杂交的F1表现显性亲本性状(或显性的相对性)，F1自交产生的F2代会出现一定的性状分离比。答案：C9解析：验证分离定律的方法有自交法、测交法和花粉鉴定法等，其中花粉鉴定法可直接证明杂合子能产生两种比例相等的配子，是最直接的验证方法，C正确。答案：C10解析：根据表中第1组和第2组的杂交结果可知，康贝尔鸭和金定鸭不论是正交还是反交，得到的后代所产蛋均是青色蛋多、白色蛋少，第3组和第4组的后代均表现出性状分离现象，并且青色蛋与白色蛋的比
37、例约为3：1，由此可判断蛋的青色为显性性状，白色为隐性性状。第5组为第2组的F1与康贝尔鸭(隐性纯合子)杂交，得到后代青色蛋与白色蛋的比例约为1：1，因此这种杂交应为测交，可用于检测第2组中F1的基因型、配子种类及其比例。第1组和第2组均为康贝尔鸭(隐性纯合子)和金定鸭杂交，根据少数后代产白色蛋可判断金定鸭中大多数为显性纯合子，少数为杂合子。将具体的数字转化成表现型比例，对遗传现象进行分析，运用的是统计学的方法，根据表中数据判断，鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的基因分离定律。答案：(1)青(2)性状分离3：1(3)1/2测交F1相关的基因组成，F1的配子种类及其比例(4)金定(5)统计学基因分离考
38、点二【任务驱动 探究突破】任务1(1)显性隐性隐性(2)显性(3)显性显性显性隐性任务2(1)无性状分离有性状分离(2)测交法隐性纯合子无性状分离有性状分离(3)秋水仙素杂合子纯合子(4)杂合子只有一种任务31纯合子、显性(隐性)纯合子、杂合子【考向分类对点落实】1解析：具有一对相对性状的纯合子杂交，后代均为显性性状，故A、C错误；具有一对相对性状的显性纯合子与杂合子杂交，后代也均为显性，B错误；具有一对相对性状的杂合子与隐性纯合子杂交，后代显隐性之比为1：1，D正确。答案：D2解析：根据显性性状和隐性性状的概念可知，具有一对相对性状的纯合亲本杂交，子一代表现出来的性状为显性性状，未表现出来的
39、性状为隐性性状。A项中若某一性状为显性杂合子而另一性状为隐性个体，则不能判断出显隐性，A错误；抗病纯合体感病纯合体，该组合中均为纯合子，其后代必为杂合子，且表现为亲本之一的性状，则该性状为显性，B正确；C中的可能性与A相同，如感病株感病株均为纯合子，其后代表现型与亲本相同，C、D错误。答案：B3解析：由F1的结果可知，大翅对小翅为显性。由F2的结果可知，基因位于X染色体上，且翅形的遗传符合基因的分离定律。答案：C4解析：如果黄色果皮植株和绿色果皮植株都是纯合体，则自交后代不发生性状分离，无法判断显隐性关系，A错误；如果绿色果皮植株和黄色果皮植株有一为杂合体，则正、反交后代都是1：1，无法判断显
40、隐性关系，B错误；绿色果皮植株自交，同时黄色果皮植株与绿色杂交，可判断显隐性关系；如果绿色果皮植株自交后代出现性分离，则绿色为显性；如果没有出现性状分离，则与黄色果皮植株杂交后，只出现绿色，则绿色为显性，只出现黄色，则黄色为显性，出现两种颜色，则黄色为显性，C正确；如果黄色果皮植株和绿色果皮植株都是纯合体，则自交后代不发生性状分离，无法判断显隐性关系，D错误。答案：C5解析：突变的结果是产生相应的等位基因，若为显性突变，则患者的基因型为AA或AA，若为隐性突变，则患者为aa。由于一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子，则这个正常孩子必含A基因，故夫妻双方中不可能有AA，而只能有AA，据此
41、可排除A、C、D三项。答案：B6解析：(1)实验1中有毛A与无毛B杂交，子一代均为有毛，说明有毛为显性性状，双亲关于果皮毛色的基因均为纯合的；实验3中白肉A与黄肉C杂交，子一代均为黄肉，据此可判断黄肉为显性性状。答案：(1)有毛黄肉7解析：Aa自交，F1中有繁殖能力的个体为AA(1/3)、Aa(2/3)，其中基因A的频率为2/3、基因a的频率为1/3，自由交配不改变种群的基因频率，则F1个体自由交配，F2中基因型AA占2/32/34/9、Aa占22/31/34/9、aa占1/31/31/9，其中有繁殖能力的AA和Aa的个体占8/9。答案：A8解析：马的毛色性状中，棕色对白色为不完全显性，A错误
42、；F2中出现棕色、淡棕色和白色是基因分离的结果，B错误；F2中相同毛色的雌雄马交配，其子代中棕色马所占的比例为1/42/41/43/8，雌性棕色马所占的比例为3/16，C错误；F2中淡棕色马与棕色马交配，其子代基因型的比例为1：1，表现型为淡棕色马与棕色马，比例为1：1, D正确。答案：D9解析：连续自交和随机交配F1代的Aa的基因型频率都是1/2，所以和符合，但连续自交的结果是纯合子所占的比例越来越大，杂合子所占的比例越来越小，而随机交配后代杂合子的基因型频率不再改变，所以是随机交配的结果，是自交的结果。连续自交和随机交配这两者都不存在选择，所以不会发生A和a的基因频率改变，D正确；曲线是随
43、机交配并淘汰aa的曲线，曲线是自交并淘汰aa的曲线，因为Aa自交和随机交配的结果是一样的，都是1/4AA1/2Aa1/4aa，淘汰掉aa后，则基因型比例是1/3AA2/3Aa，如果自交则其后代是1/3AA2/3(1/4AA1/2Aa1/4aa)，淘汰掉aa以后，得到的后代是3/5AA2/5Aa，Aa所占的比例是0.4，所以B正确；曲线是随机交配并淘汰aa的曲线，F2(1/2AA1/2Aa)随机交配以后，得到F3为9/16AA6/16Aa1/16aa，淘汰掉aa以后，比例是3/5AA2/5Aa，所以A正确；曲线是自交的结果在Fn代纯合子的比例是1(1/2)n，则比上一代Fn1增加的数值是1(1/
44、2)n1(1/2)n1(1/2)n，C错误。答案：C考点三【任务驱动 探究突破】任务3有有无任务4基因型残翅【考向分类对点落实】1解析：基因A1、A2的表达产物N1、N2可随机结合，组成三种类型的二聚体蛋白N1N1、N1N2、N2N2，若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍，则N1占1/3，N2占2/3，由于N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白，因此N1N1占1/31/31/9，D正确。答案：D2解析：依题意可知：猫的无尾是显性性状，有尾是隐性性状，且表现出显性纯合致死。无尾猫自由交配后代中的无尾猫全部是杂合子，有尾猫的出现是隐性基因纯合所致。无尾猫与有尾猫杂交属于测交，后代中无尾猫和有
45、尾猫约各占1/2。答案：D3解析：因在男性中为显性， 在女性中为显性，该夫妇均为短食指，则女性的基因型为，男性的基因型为或；如果该男性的基因型为，则子代基因型都为，全部为短食指，与题干信息不符，因此男性的基因型为，则其子代的基因型和表现型分别为男性： (短食指)、 (短食指)，女性： (短食指)、 (长食指)，且每种基因型所占比例均为1/4，因此再生一个孩子为长食指的概率为1/4。答案：A4解析：实验中亲代黄鼠产生黑色子代，说明黄色是显性性状，黑色是隐性性状，亲代均为杂合子，子代正常比例应为3：1，但实际为2：1，说明纯合的黄色小鼠可能在胚胎期死亡，故A错误，B、C、D正确。答案：A5解析：据
46、题意，“a”花粉中有一半是致死的，所以该植株产生的雄配子有两种：1/3a、2/3A，雌配子也有两种：1/2a、1/2A，雌雄配子结合后产生的子代中AA1/3，Aa1/2，aa1/6，所以AA：Aa：aa2：3：1。答案：B6解析：根据基因分离定律可知，gbrgbgbggbrgb：gbrg：gbgb：gbg1：1：1：1。其中gbrgb和gbrg均表现为棕色，gbgb和gbg均表现为灰色，故子代表现型只有2种，比例为1：1。答案：B7解析：由杂交b的结果可知，黄色为显性性状，灰色为隐性性状，且杂交b中的双亲均为杂合子；杂交a的亲子代均表现为隐性性状(灰色)，因此亲代均为隐性纯合子；结合杂交b后代
47、中2/3黄色、1/3灰色，可知导致这一现象的原因可能是黄色个体纯合时会死亡，因此杂交b后代黄色毛鼠都是杂合子，而没有纯合子。答案：C8解析：在25 条件下，基因型所决定的表现型能够真实地得到反映，因此，要探究一开白花植株的基因型需要在25 条件下进行实验，但杂交实验操作复杂、工作量大，最简单的方法是进行自交。答案：B课堂总结网络聚焦大概念网络建构提升性状分离测交等位基因随同源染色体的分开而分离一后历届真题分类集训培素养1解析：若植株甲自花传粉，子代出现性状分离，可以说明全缘叶为显性性状，且甲为杂合子；用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶。可以说明甲和另一全缘叶植株至少有一个为纯合子，不
48、能判断相对性状的显隐性，也不能确定甲是否为杂合子；用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代性状分离比为1：1，杂交类型属于测交，不能判断性状的显隐性，甲可能为杂合子(全缘叶为显性性状时)，也可能为纯合子(全缘叶为隐性性状时)；用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶比例为3：1，说明甲为杂合子。故B正确，A、C、D错误。答案：B2解析：(1)在一对等位基因控制的相对性状中，通常杂合子表现的性状是显性性状。(2)分离定律是指杂合子形成配子时，等位基因发生分离并分别进入不同的配子中。验证分离定律常采用杂合子自交法或测交法。因未知所给玉米的基因型，可采用以下方案验证分离定律。思路：两种玉米分别自交，
49、若某玉米自交子代出现3：1的性状分离比，则该玉米为杂合子，通过该玉米的自交子代性状分离比可验证分离定律。思路：两种玉米分别自交，若子代都未发生性状分离，说明两种玉米都为纯合子，则让两种纯合子玉米杂交，获得F1，F1自交子代中若出现3：1的性状分离比，即可验证分离定律。思路：两种玉米杂交，若F1只出现一种性状，则该性状为显性性状，F1为显性性状的杂合子，F1自交后代中若出现3：1的性状分离比，也可验证分离定律。思路：两种玉米杂交，若后代出现1：1的性状分离比，则说明一种玉米为杂合子，另一种玉米为隐性纯合子，杂合子的测交可验证分离定律。答案：(1)显性性状(2)思路及预期结果两种玉米分别自交，若某
50、些玉米自交后，子代出现3：1的性状分离比，则可验证分离定律。两种玉米分别自交，在子代中选择两种纯合子进行杂交，F1自交，得到F2，若F2中出现3：1的性状分离比，则可验证分离定律。让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果F1都表现一种性状，则用F1自交，得到F2，若F2中出现3：1的性状分离比，则可验证分离定律。让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果F1表现两种性状，且表现为1：1的性状分离比，则可验证分离定律。3解析：亲代全为长翅，后代出现了截翅，可推出长翅为显性性状，A不符合题意；不管控制长翅和截翅的等位基因位于常染色体上还是X染色体上，亲代雌蝇都是杂合子，B不符合题意；不管该等位基
51、因位于常染色体上还是X染色体上，后代性状表现都可能出现题述比例，故无法判断该等位基因的位置，C符合题意；雌蝇的性染色体组成是XX，该等位基因不管位于常染色体上还是X染色体上，在雌性个体中都是成对存在的，D不符合题意。答案：C4解析：基因型为Bb的1 000对个体交配，产生的1 000个子代的基因型有BB、Bb、bb三种，比例应为1：2：1，由于bb受精卵死亡，故子一代BB、Bb、bb个体数目依次为250、500、0，A正确。答案：A5解析：基因型相同的两个人，由于营养条件等环境因素的差异可能会导致两人身高不同；绿色幼苗在黑暗中变黄，是因为缺光无法合成叶绿素，是由环境因素造成的；O型血夫妇基因型
52、均为ii，两者均为纯合子，所以后代基因型仍然为ii，表现为O型血，这是由遗传因素决定的；高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明高茎豌豆亲本是杂合子，子代出现性状分离，这是由遗传因素决定的。答案：D6解析：验证分离定律可通过下列几种杂交实验及结果获得：显性纯合子和隐性个体杂交，子一代自交，子二代出现3：1的性状分离比；子一代个体与隐性个体测交，后代出现1：1的性状分离比；杂合子自交，子代出现3：1的性状分离比。由此可知，所选实验材料是否为纯合子，并不影响实验结论。验证分离定律时所选相对性状的显隐性应易于区分，受一对等位基因控制，且应严格遵守实验操作流程和统计分析方法。答案：A7解析：亲本为桔红带黑斑品系，后代的性状分离比为桔红带黑斑：野生型2：1，说明亲本品系为杂合子，A正确；子代中桔红带黑斑个体占2/3，说明子代中无桔红带黑斑纯合个体，即桔红带黑斑基因具有纯合致死效应，B正确；由桔红带黑斑基因具有纯合致死效应可知，桔红带黑斑基因逐渐被淘汰，故在自然选择作用下桔红带黑斑性状易被淘汰，C正确；桔红带黑斑基因具有纯合致死效应，无法通过多次回交获得性状不再分离的纯合桔红带黑斑品系，D错误。答案：D8解析：子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，会使2种类型配子比例偏离1：1，从而导致子二代不符合3：1的性状分离比。答案：C
