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《解析》宁夏银川市唐徕回民中学2014-2015学年高二(上)期中生物试卷 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、2014-2015学年宁夏银川市唐徕回民中学高二(上)期中生物试卷一、单选题本大题共25小题,每小题2分1(2分)(2009市中区校级自主招生)下列四组生物中,细胞结构最相似的是()A变形虫、水绵、香菇B蓝藻、灵芝、豌豆C小麦、番茄、玉米D大肠杆菌、酵母菌、霉菌2(2分)(2013秋淄博期末)在生物体内,作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物,分别为()A糖类、脂类、核酸B蛋白质、磷脂、核酸C蛋白质、糖类、核酸D蛋白质、核酸、磷脂3(2分)(2013秋阳朔县校级期末)将有关生物材料直接制成临时装片,在普通显微镜下可以观察到的现象是()A黑藻叶肉细胞中含有较多呈椭球状的

2、叶绿体B花生子叶细胞中存在多个橙黄色脂肪颗粒C人口腔上皮细胞中线粒体数目较多D紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中核糖体清晰可见4(2分)(2012秋冷水江市期中)能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是()氨基酸 C、H、O、N等元素 氨基酸分子相互结合 多肽 形成一定的空间结构ABCD5(2分)(2013秋临渭区校级期末)植物吸收含氮的离子,主要用于合成()A淀粉和蛋白质B蔗糖和氨基酸C葡萄糖和纤维素D蛋白质和核酸6(2分)(2014秋资阳期末)如图是由三个椭圆构成的关系图,下面选项中不符合甲、乙、丙表示的类别关系的是()A蔗糖、二糖、糖类B性激素、固醇、脂质C氨基酸、多肽、蛋白质D最基本

3、元素、基本元素、主要元素7(2分)(2014秋资阳期末)如图表示一个由153个氨基酸构成的蛋白质分子下列叙述正确的是()A该分子中含有152个肽键B该分子形成过程中,产生了153个水分子C该分子中有1个氨基酸侧链基团含硫D该分子彻底水解将产生153种氨基酸8(2分)(2014秋兴庆区校级期中)下列关于核苷酸的叙述,错误的是()A脱氧核糖核苷酸是构成DNA的基本单位,核糖核苷酸是构成RNA的基本单位B脱氧核糖核苷酸有4种,核糖核苷酸有5种C脱氧核糖核苷酸含有脱氧核糖,核糖核苷酸含有核糖D脱氧核糖核苷酸中的碱基包括胸腺嘧啶,没有尿嘧啶;核糖核苷酸中的碱基包括尿嘧啶,没有胸腺嘧啶9(2分)(2014

4、饶河县校级模拟)下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的实验设计及结果根据实验结果,以下结论正确的是()试管编号2mL质量分数为3%淀粉溶液+2mL质量分数为3%蔗糖溶液+1mL质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液+反应温度/4060804060802mL斐林试剂+砖红色深浅+注:“+”表示有,“”表示无;“+”的多少代表颜色的深浅A蔗糖被水解成非还原糖B淀粉在淀粉酶的作用下被水解成还原糖C淀粉酶活性在40时比60高D淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性10(2分)(2014海南)下列关于脂质的叙述,正确的是()A脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分B维生素D和性激素不属于固醇类物质C脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少

5、D脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成11(2分)(2013秋桐城市校级期末)下列关于脂质的说法不正确的是()A组成脂质的化学元素主要是C、H、O,有些脂质还含有N和PB当人过多地摄入脂肪类食物又缺少运动时,就有可能导致肥胖C胆固醇是一种对人体有害无益的脂质D性激素能促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成12(2分)(2014秋盐城校级期末)已知有70多种酶的活性与锌有关,这说明无机盐离子()A对维持酸碱平衡有重要作用B对维持细胞形态有重要作用C对调节细胞内的渗透压有重要作用D对维持生物体的生命活动有重要作用13(2分)(2009市中区校级自主招生)科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏

6、水中,造成红细胞破裂出现溶血现象,再将溶出细胞外的物质冲洗掉,剩下的结构在生物学上称为“血影”,那么,血影的主要成分有()A无机盐、蛋白质B蛋白质、糖类C脂肪、蛋白质D脂质、蛋白质14(2分)(2015嘉峪关校级三模)关于细胞膜结构和功能叙述,错误的是()A脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变C甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递15(2分)(2014礼县校级三模)如图表示用3H亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白,追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程其中正确的

7、是()ABCD16(2分)(2014秋兴庆区校级期中)下列说法正确的是()A染色体和染色质是不同物质在同一时期细胞中的两种形态B细胞内的各种细胞器之间各司其职,互不联系C控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令,主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的D绘制显微镜下洋葱鳞片叶表皮细胞就是建构了数学模型17(2分)(2014秋兴庆区校级期中)下列有关细胞的叙述,正确的是()A细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位B同一生物体内的各细胞间信息交流必须经过细胞膜C植物细胞有细胞壁的保护维持一定形态,动物细胞不具有细胞壁,细胞没有固定形态D人成熟的红细胞因为没有细胞核,不能进行新陈代谢

8、18(2分)(2015宁城县模拟)下列有关植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是()A与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察B用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察19(2分)(2015黑龙江模拟)将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则()A实验后,a组液泡中的溶质浓

9、度比b组的高B浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的Ca组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5molL1之间20(2分)(2011河北学业考试)取紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组然后,两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液里处理,一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是()A甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输B甲

10、组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,主动运输C甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,被动运输D甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输21(2分)(2014安徽)如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图,下表选项中正确的是()选项管腔中氨基酸上皮细胞管腔中Na+上皮细胞上皮细胞中氨基酸组织液A主动运输被动运输主动运输B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输AABBCCDD22(2分)(2014宜兴市校级学业考试)关于酶的叙述,错误的是()A同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C酶通过降低化学反应的活化

11、能来提高化学反应速度D酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物23(2分)(2009海南)能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是()A淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶B纤维素酶、果胶酶、蛋白酶C果胶酶、溶菌酶、纤维素酶D磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶24(2分)(2014春上饶期末)以下关于ATP的叙述中,正确的是()AATP与ADP的相互转化,在活细胞中是永无休止的BATP与ADP的相互转化,在活细胞中是完全的可逆反应C生物体内ATP的含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应DATP是三磷酸腺苷的简称,结构简式为APPP25(2分)(2014庄浪县校级四模)下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是(

12、)A细胞呼吸必须在酶的催化下进行B人体硬骨组织细胞也进行呼吸C酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D叶肉细胞在光照下进行光合作用,不进行呼吸作用二、非选择题(共50分)26(10分)(2014秋兴庆区校级期中)回答问题:(1)人体肝细胞可产生一种分泌蛋白(称为蛋白A),运出细胞后进入血液已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成和运输,则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是、(2)瘦素是动物脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素,机体脂肪储存量越大,瘦素分泌越多脂肪是细胞内良好的物质;与糖类相比,脂肪分子中氧含量组成瘦素的基本单位是,其通过方式形成瘦素27(10分)(2014秋兴庆区校级期

13、中)大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图:(1)阶段和大豆种子的鲜重增加明显,阶段中,水进入种子胚细胞的穿(跨)膜运输方式为阶段中,种子胚细胞内水的主要存在形式是(2)淀粉酶催化水解可生成二糖,该二糖是(3)若测得阶段种子吸收O2与释放CO2的体积比为1:3,则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为28(10分)(2013江苏)如图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致渗透平衡时的液面差为h,此时S1和S2浓度大小关系为(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的,两者在物质透过功能上的差异是

14、(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验实验材料:紫色洋葱实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液部分实验步骤和结果如下:选两套渗透装置,标上代号X和Y在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致渗透平衡时出现液面差的装置有(填代号)选两片洁净的载玻片,在载玻片中央分别滴加,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和K

15、NO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是29(10分)(2012福建)大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中蛋白酶的活性进行研究(1)查询资料得知,18时,在不同PH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1由图可知,在各自最适pH下三种蛋白酶催化效率最高的是(2)资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15一18之问学习小组假设:大菱鲆蛋白酶的最适温度在1518间他们设置15、16、17、18的实验温度,探究三种酶的最适温度探究实验中以干酪素为底物干酪素化学本质是,可用试剂鉴定胃蛋白酶实验组和幽门盲囊

16、蛋白酶实验组的pH应分别控制在为了控制实验温度,装有酶底物的试管应置于中以保持恒温单位时间内_可以表示蛋白酶催化效率的高低实验结果如图2,据此能否确认该假设成立?理由是(3)研究还发现大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低所以人工养殖投放的饲料成分中要注意降低的比例,以减少对海洋的污染30(10分)(2014海南)某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示请据图回答问题:(1)在1224h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间呼吸作用的主要方式是呼吸,该呼吸方式在细胞中发生的部位是,其产物是(2)从第12h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会,主要原因是(3)胚根长出后,

17、萌发种子的呼吸速率明显升高2014-2015学年宁夏银川市唐徕回民中学高二(上)期中生物试卷参考答案与试题解析一、单选题本大题共25小题,每小题2分1(2分)(2009市中区校级自主招生)下列四组生物中,细胞结构最相似的是()A变形虫、水绵、香菇B蓝藻、灵芝、豌豆C小麦、番茄、玉米D大肠杆菌、酵母菌、霉菌考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同版权所有分析:常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌 此外,病毒既不是真核也不是原核生

18、物解答:解:A、变形虫是原生动物、水绵是低等植物、香菇是真菌,细胞结构有所区别,A错误;B、蓝藻是原核生物、灵芝是真菌、豌豆是高等植物,细胞结构有较大差异,B错误;C、小麦、番茄、玉米都是高等植物,它们的细胞结构最相似,C正确;D、大肠杆菌是原核生物、酵母菌和霉菌都是真菌,它们的细胞结构有较大差异,D错误故选:C点评:本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生能准确判断题中各种生物所属的类别;其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,识记动植物细胞的异同,能根据题干要求选出正确答案2(2分)(2013秋淄博期末)在生物体内,作为生命活动的体现者、遗传

19、信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物,分别为()A糖类、脂类、核酸B蛋白质、磷脂、核酸C蛋白质、糖类、核酸D蛋白质、核酸、磷脂考点:蛋白质在生命活动中的主要功能;核酸在生命活动中的作用;细胞膜的成分版权所有分析:本题是组成细胞的化合物的功能,先分析作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物分别是什么,然后根据选项涉及的内容分析判断解答:解:在生物体内作为生命活动的体现者的化合物是蛋白质,作为遗传信息携带者的化合物是核酸,作为膜结构的主要成分的化合物是磷脂A、生命活动的体现者是蛋白质不是糖类,遗传信息的携带者是核酸不是脂类,膜结构的主要成分的化合物是磷脂不是核酸,A错误;

20、B、生命活动的体现者是蛋白质,遗传信息的携带者是核酸不是磷脂,膜结构的主要成分的化合物是磷脂不是核酸,B错误;C、生命活动的体现者是蛋白质,遗传信息的携带者核酸不是糖类、膜结构的主要成分的化合物是磷脂不是核酸,C作为;D、生命活动的体现者的化合物是蛋白质,作为遗传信息携带者的化合物是核酸,作为膜结构的主要成分的化合物是磷脂,D正确故选:D点评:本题是考查糖类、脂质、蛋白质和核酸的功能,解题时要注意对题目要求进行明晰,对于的化合物的顺序不能颠倒3(2分)(2013秋阳朔县校级期末)将有关生物材料直接制成临时装片,在普通显微镜下可以观察到的现象是()A黑藻叶肉细胞中含有较多呈椭球状的叶绿体B花生子

21、叶细胞中存在多个橙黄色脂肪颗粒C人口腔上皮细胞中线粒体数目较多D紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中核糖体清晰可见考点:观察线粒体和叶绿体;检测脂肪的实验;细胞观察实验版权所有分析:1、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色2、叶肉细胞中的叶绿体,散布于细胞质中,呈绿色、扁平的椭球形可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布解答:解:A、黑藻叶肉细胞中含有较多呈椭球状的叶绿体,A正确;B、经苏丹染色后可观察到花生子叶细胞中存在多个橙黄色脂肪颗粒,B错误;C、线粒体需用健那绿染液染色后才可观察到,C错误;D、光镜下看不到核糖体,D错误故选:A点评:本题主要考查

22、观察线粒体和叶绿体的实验的相关知识点,意在考查学生对基础实验知识的理解掌握,难度不大4(2分)(2012秋冷水江市期中)能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是()氨基酸 C、H、O、N等元素 氨基酸分子相互结合 多肽 形成一定的空间结构ABCD考点:蛋白质分子的化学结构和空间结构版权所有分析:蛋白质的组成元素是C、H、O、N等化学元素,由C、H、O、N等化学元素组成基本组成单位氨基酸,氨基酸通过脱水缩合反应形成多肽链,一条或几条多肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质解答:解:蛋白质的形成过程为:蛋白质的组成元素是C、H、O、N等化学元素基本组成单位氨基酸氨基酸通过脱水缩合反应

23、形成多肽链一条或几条多肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质故选:D点评:本题考查了蛋白质分子的化学结构和空间结构的相关知识点,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力5(2分)(2013秋临渭区校级期末)植物吸收含氮的离子,主要用于合成()A淀粉和蛋白质B蔗糖和氨基酸C葡萄糖和纤维素D蛋白质和核酸考点:无机盐的主要存在形式和作用版权所有分析:1、蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N,核酸的组成元素是C、H、O、N、P,糖类的组成元素是C、H、O;2、无机盐主要以离子形式存在,有的无机盐是某些复杂化合物的组成成分解答:解:A、淀粉属于糖类,不含有N元素,A

24、错误;B、蔗糖属于糖类,不含有N元素,B错误;C、葡萄糖和纤维素属于糖类,不含有N元素,C错误;D、蛋白质和核酸都含有N元素,蛋白质和核酸的合成离不开植物细胞吸收的含氮离子,D正确故选:D点评:对于糖类、蛋白质、核酸的组成元素和无机盐的功能的理解和识记,把握知识的内在联系是本题考查的重点6(2分)(2014秋资阳期末)如图是由三个椭圆构成的关系图,下面选项中不符合甲、乙、丙表示的类别关系的是()A蔗糖、二糖、糖类B性激素、固醇、脂质C氨基酸、多肽、蛋白质D最基本元素、基本元素、主要元素考点:糖类的种类及其分布和功能;蛋白质分子结构多样性的原因;脂质的种类及其功能;无机盐的主要存在形式和作用版权

25、所有分析:1、阅读题干和题图可知,该题的知识点是糖类的分类,脂质的分类,蛋白质的结构层次,最基本元素、基本元素、主要元素之间的逻辑关系,回忆相关知识点,然后结合题图信息分析解答选项2、由图可知,丙包含甲、乙,乙包含甲,及甲、乙、丙是包含与被包含的关系解答:解:A、二糖是糖类的一种,蔗糖是二糖的一种,因此蔗糖、二糖、糖类之间的关系符合题图模型,A错误;B、性激素属于固醇中的一种,固醇属于脂质中的一种,因此性激素、固醇、脂质之间的关系符合题图模型,B错误;C、氨基酸是多肽和蛋白质的基本组成单位,氨基酸、多肽不属于蛋白质,氨基酸也不属于多肽,因氨基酸、多肽、蛋白质之间的关系不符合题图模型,C正确;D

26、、组成细胞的最基本的元素是C、基本元素是C、H、O、N,主要元素是C、H、O、N、P、S等,因此最基本元素、基本元素、主要元素之间的关系符合题图模型,D错误故选:C点评:本题旨在考查学生对糖类、脂质的分类、基本元素、基本元素、主要元素之间的关系及蛋白质的结构层次的理解,把握知识的内在联系并建立集合模型概念图的能力7(2分)(2014秋资阳期末)如图表示一个由153个氨基酸构成的蛋白质分子下列叙述正确的是()A该分子中含有152个肽键B该分子形成过程中,产生了153个水分子C该分子中有1个氨基酸侧链基团含硫D该分子彻底水解将产生153种氨基酸考点:蛋白质的合成氨基酸脱水缩合版权所有分析:1、构成

27、蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团,其结构通式是2、氨基酸形成蛋白质的过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数3、分析题图及题干可知,该蛋白质中含有153个氨基酸,当153个氨基酸形成一条肽链时形成的肽键是152个,产生的水分子是152个,但该蛋白质中间结构又通过一个肽键形成了环状结构,因此该蛋白质中含有153个肽键,形成肽链的过程脱去了153 分子水,图中结构中还含有一个二硫键,可知该分子中至少有2个氨基酸侧链基团含硫解答:解:A、该分子中的

28、肽键数是153个,A错误;B、该分子形成过程中产生了153分子的水,B正确;C、分析该分子可知,含有一个二硫键,因此至少有2个氨基酸侧链基团含硫,C错误;D、组成蛋白质的氨基酸共有20种,因此该蛋白质分子彻底水解产生的氨基酸最多有20种,D错误故选:B点评:本题考查氨基酸的通式、氨基酸形成蛋白质的过程中的脱水缩合及相关计算,对于组成蛋白质的氨基酸的结构通式和氨基酸脱水缩合反应过程的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键8(2分)(2014秋兴庆区校级期中)下列关于核苷酸的叙述,错误的是()A脱氧核糖核苷酸是构成DNA的基本单位,核糖核苷酸是构成RNA的基本单位B脱氧核糖核苷酸有4种,核糖核苷

29、酸有5种C脱氧核糖核苷酸含有脱氧核糖,核糖核苷酸含有核糖D脱氧核糖核苷酸中的碱基包括胸腺嘧啶,没有尿嘧啶;核糖核苷酸中的碱基包括尿嘧啶,没有胸腺嘧啶考点:核酸的基本组成单位版权所有分析:DNARNA基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸碱基A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鸟嘌呤)T(胸腺嘧啶)A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鸟嘌呤)U(尿嘧啶)五碳糖脱氧核糖核糖磷酸磷酸磷酸分布细胞核(主要)、线粒体、叶绿体细胞质(主要)解答:解:A、脱氧核糖核苷酸是构成DNA的基本单位,核糖核苷酸是构成RNA的基本单位,A正确;B、脱氧核糖核苷酸有4种,核糖核苷酸有4种,B错误;C、脱氧核糖核苷酸含有的五碳糖是脱氧核糖

30、,核糖核苷酸含有核糖,C正确;D、脱氧核糖核苷酸中的碱基包括胸腺嘧啶,没有尿嘧啶;核糖核苷酸中的碱基包括尿嘧啶,没有胸腺嘧啶,D正确故选:B点评:本题考查DNA和RNA结构相关知识,另外注意二者不同点:是组成核苷酸的五碳糖不同,组成DNA的核苷酸中,五碳糖为脱氧核糖,而组成RNA的核苷酸中,五碳糖为核糖;RNA特有的碱基中有U,DNA特有的碱基是T9(2分)(2014饶河县校级模拟)下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的实验设计及结果根据实验结果,以下结论正确的是()试管编号2mL质量分数为3%淀粉溶液+2mL质量分数为3%蔗糖溶液+1mL质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液+反应温度/40608040

31、60802mL斐林试剂+砖红色深浅+注:“+”表示有,“”表示无;“+”的多少代表颜色的深浅A蔗糖被水解成非还原糖B淀粉在淀粉酶的作用下被水解成还原糖C淀粉酶活性在40时比60高D淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性考点:酶的特性版权所有分析:分析表格中的实验设计可知,该实验的自变量是底物种类和反应温度,因变量是加入斐林试剂后颜色变化,因此该实验的目的是探究酶作用的专一性特点和温度对酶活性的影响解答:解:A、酶的作用具有专一性,淀粉酶能催化淀粉水解,不能催化蔗糖水解,因此无砖红色沉淀,A错误;B、淀粉酶能催化淀粉水解成还原糖,B正确;C、由表格中的信息可知,在60反应条件下,砖红色沉淀多,因此淀粉酶活

32、性在40时比60低,C错误;D、淀粉酶能催化淀粉水解,不能催化蔗糖水解,D错误故选:B点评:本题的知识点是酶作用的专一性和温度对酶活性的影响,还原糖的检测方法,分析题干中的表格信息明确实验的自变量和因变量是解题的突破口,对于相关知识点的理解应用是解题的关键10(2分)(2014海南)下列关于脂质的叙述,正确的是()A脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分B维生素D和性激素不属于固醇类物质C脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少D脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成考点:脂质的种类及其功能版权所有分析:脂质包括:脂肪、磷脂、固醇,其中固醇包括胆固醇、性激素和维生素D脂质中的磷脂和胆固醇是组成细胞膜的组成成分

33、;脂肪和糖类的元素组成均为CHO,但是脂肪的碳氢比例高,因此等质量的脂肪消耗的氧气多,释放的能量也多内质网与细胞内蛋白质合成和加工有关,也是脂质合成的“车间”解答:解:A、脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分,故A选项正确;B、维生素D和性激素都属于固醇类物质,故B选项错误;C、脂肪的碳氢比例比糖类高,因此脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能多,故C选项错误;D、脂质在内质网上合成,核糖体是蛋白质的合成场所,故D选项错误故选:A点评:本题考查了脂质的相关知识,要求考生能够识记脂质的种类和其中的固醇的种类;识记并比较脂肪和糖类的元素组成和能量的释放;明确脂质是在内质网上合成的11(2分)(2013秋桐城市

34、校级期末)下列关于脂质的说法不正确的是()A组成脂质的化学元素主要是C、H、O,有些脂质还含有N和PB当人过多地摄入脂肪类食物又缺少运动时,就有可能导致肥胖C胆固醇是一种对人体有害无益的脂质D性激素能促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成考点:脂质的种类及其功能版权所有分析:1、组成脂质的元素主要是C、H、O,有些脂质还含有 P 和 N常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇脂肪是最常见的脂质,是细胞内良好的储能物质,还是一种良好的绝热体,起保温作用,分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用,可以保护内脏器官2、磷脂是构成细胞膜的重要成分,也是构成多种细胞器膜的重要成分3、固醇类物质包括胆固醇、性激

35、素和维生素D胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输;性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成;维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收解答:解:A、组成脂质的元素主要是C、H、O,有些脂质还含有 P 和 N,A正确;B、当人过多地摄入脂肪类食物又缺少运动时,会使脂肪在体内积累,就有可能导致肥胖,B正确;C、胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输,C错误;D、性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成,D正确故选:C点评:本题考查脂质种类及其功能的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力12

36、(2分)(2014秋盐城校级期末)已知有70多种酶的活性与锌有关,这说明无机盐离子()A对维持酸碱平衡有重要作用B对维持细胞形态有重要作用C对调节细胞内的渗透压有重要作用D对维持生物体的生命活动有重要作用考点:无机盐的主要存在形式和作用版权所有分析:许多无机盐对于维持细胞和生物体的正常生命活动具有重要作用,有些无机盐对于维持酸碱平衡和渗透压具有重要作用解答:解:由题意可知,锌通过影响酶的活性影响细胞代谢过程,因此体现了无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要功能A、题干信息没有涉及酸碱平衡,因此不能说明无机盐对于维持酸碱平衡有重要作用,A错误;B、题干信息没有涉及细胞形态变化,因此不能说明

37、无机盐对于维持细胞形态有重要作用,B错误;C、题干信息没有涉及渗透压变化,因此不能说明无机盐对于维持渗透压有重要作用,C错误;D、由题意可知,锌通过影响酶的活性影响细胞代谢过程,因此体现了无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要功能,D正确故选:D点评:本题的知识点是无机盐的功能,对于无机盐功能的理解是解题的关键13(2分)(2009市中区校级自主招生)科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中,造成红细胞破裂出现溶血现象,再将溶出细胞外的物质冲洗掉,剩下的结构在生物学上称为“血影”,那么,血影的主要成分有()A无机盐、蛋白质B蛋白质、糖类C脂肪、蛋白质D脂质、蛋白质考点:细胞膜的制备方

38、法版权所有分析:哺乳动物生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜(线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等)而哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器,当放入清水中时,红细胞将吸水胀破,血红蛋白就会溢出细胞外,形成所谓“血影”就是红细胞的细胞膜,主要由磷脂双分子层和蛋白质分子构成解答:解:据题干分析,“哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中,造成红细胞破裂出现溶血现象,再将溶出细胞外的物质冲洗掉”,剩下的结构是细胞膜,主要成分有脂质、蛋白质和糖类,主要成分是磷脂和蛋白质,其中细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,蛋白质或镶在磷脂双分子层表面,或嵌插于磷脂双分子层中,或贯穿于磷脂双分子层中故选:D点评:本题以实验形

39、式考查细胞膜的成分,意在考查学生提取信息和识记能力,在此题的基础上还经常出现脂质单分子层的面积是细胞膜表面积的2倍,说明细胞膜是由双层磷脂分子组成的14(2分)(2015嘉峪关校级三模)关于细胞膜结构和功能叙述,错误的是()A脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变C甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递考点:细胞膜的成分;细胞膜的功能;物质跨膜运输的方式及其异同;衰老细胞的主要特征版权所有分析:本题是对细胞膜的组成成分和功能、细胞衰老的特征、物质跨膜运输的方式激素调节的特点的综合性

40、考查,回忆对细胞膜的组成成分和功能、细胞衰老的特征、物质跨膜运输的方式激素调节的特点,然后分析选项进行解答解答:解:A、细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质,故A选项正确;B、细胞衰老时,细胞膜透性改变,物质运输速率降低,故B选项正确;C、甘油是脂溶性物质,因此穿过细胞膜的方式是自由扩散,故C选项错误;D、细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结调节细胞代谢活动,实现细胞间的信息传递,故D选项正确故选:C点评:对细胞膜的组成成分和功能、细胞衰老的特征、物质跨膜运输的方式激素调节的特点的综合理解应用,并把握知识点间的内在联系是解题的关键15(2分)(2014礼县校级三模)如图表示用3H亮氨酸标记细胞

41、内的分泌蛋白,追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程其中正确的是()ABCD考点:细胞器之间的协调配合版权所有分析:分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜解答:含3H亮氨酸的分泌蛋白,首先由附着在内质网上的核糖体合成,之后进入内质网中进行加工,而后由高尔基体包装形成分泌小泡因此放射性开始在附有核糖体的内质网中较高,随后放射性在高尔基体中逐渐积累,最后,分泌小泡的放射性逐渐升高故选:C点评:本题知识点单一,结合曲线图,考查细胞器间的协调配合,重点考查了分泌蛋白从形成到分

42、泌的过程,只要考生识记该知识点即可正确答题,属于考纲识记层次的考查16(2分)(2014秋兴庆区校级期中)下列说法正确的是()A染色体和染色质是不同物质在同一时期细胞中的两种形态B细胞内的各种细胞器之间各司其职,互不联系C控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令,主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的D绘制显微镜下洋葱鳞片叶表皮细胞就是建构了数学模型考点:细胞核的结构和功能;细胞器之间的协调配合版权所有分析:本题主要考查细胞核的结构和功能1、核膜是双层膜,有核孔核膜使细胞的核质分开;核孔使细胞的核质之间能进行物质交换,如信使RNA通过核孔进入细胞质核膜是选择透过性膜,氨基酸、葡萄糖、离子和小分子等

43、可通透核膜由于核膜上有大量的多种酶,可进行各种生化反应2、核仁是细胞核中显著的结构,它折光性较强在细胞有丝分裂过程中核仁呈现周期性的消失和重建核仁呈圆形或椭圆形颗粒状结构,没有外膜,是匀质的球形小体核仁富含蛋白质和RNA分子,核糖体中的RNA就来自核仁核糖体是合成蛋白质场所,所以蛋白质合成旺盛的细胞常有较大和较多的核仁3、染色质:是指细胞核内易被醋酸洋红或龙胆紫等碱性染料染成深色的物质其主要成分是DNA和蛋白质在细胞有丝分裂间期:染色质呈细长丝状且交织成网状,在细胞有丝分裂的分裂期,染色质细丝高度螺旋、缩短变粗成圆柱状或杆状的染色体4、细胞核是遗传信息库,是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞

44、代谢和遗传的控制中心解答:解:A、染色体和染色质是同一物质在不同时期细胞中的两种形态,A错误;B、细胞内的各种细胞器之间分工协作,相互配合,B错误;C、控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令主要是mRNA,mRNA是通过核孔从细胞核到达细胞质的,C正确;D、绘制显微镜下洋葱鳞片叶表皮细胞就是建构了物理模型,D错误故选:C点评:本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力细胞核和细胞质都不能单独成活1、细胞核不能脱离细胞质而独立生存,这是因为细胞核进行生命活动时所需的物质和能量均由细胞质提供,如几乎不含细胞质的精子寿命很短2、无核的细胞质也不能长期生存,这是由细胞的功能决定的如哺乳动物成熟的红细胞无

45、细胞核,其寿命较短17(2分)(2014秋兴庆区校级期中)下列有关细胞的叙述,正确的是()A细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位B同一生物体内的各细胞间信息交流必须经过细胞膜C植物细胞有细胞壁的保护维持一定形态,动物细胞不具有细胞壁,细胞没有固定形态D人成熟的红细胞因为没有细胞核,不能进行新陈代谢考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展;原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同版权所有分析:细胞是生命系统最基本的结构层次,既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位,除病毒外,生物体都是由细胞构成的,单细胞生物依靠单个细胞完成运动和繁殖等各种生命活动,病毒虽

46、然没有细胞结构,但必须寄生在活细胞内,依赖活细胞才能进行生命活动解答:解:A、细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位,A正确;B、细胞间的信息交流不是都必须依赖细胞膜,如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流,B错误;C、动物细胞不具有细胞壁,但细胞也有固定形态,C错误;D、人成熟的红细胞因为没有细胞核,但能进行新陈代谢,D错误故选: A点评:本题考查了生命活动离不开细胞,试题难度一般,与解答此题的关键是基础知识掌握扎实,了解不同细胞的特点、功能18(2分)(2015宁城县模拟)下列有关植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是()A与白色花瓣相比,采用红色

47、花瓣有利于实验现象的观察B用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察考点:观察植物细胞的质壁分离和复原版权所有分析:成熟的植物细胞构成渗透系统,可发生渗透作用质壁分离的原因:外因:外界溶液浓度细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料,有利于实验现象的观察;紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同,用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同解答:解:A、

48、做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料,有利于实验现象的观察,故A选项正确;B、叶片的叶肉细胞中液泡呈无色,叶绿体的存在使原生质层呈绿色,有利于实验现象的观察,故B选项错误;C、紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同,用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同,故C选项正确;D、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡含有色素,呈紫色,有利于实验现象的观察,故D选项正确故选:B点评:本题主要考查观察植物细胞的质壁分离的相关知识点,意在考查学生对该实验的理解与掌握程度,培养学生获取信息并能解决实际问题的能力19(2分)(2015黑龙江模拟)将某植物花冠切成大小和

49、形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则()A实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高B浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的Ca组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5molL1之间考点:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因版权所有分析:实验前长度/实验后长度的比值为1时,水分进出细胞达到平衡;比值小于1表明细胞吸水,且比值越小花冠吸水越多,则吸水量abc;比值大于1表明细

50、胞失水,且比值越大,花冠失水越多,则失水量def解答:解:A、据图可推知a组吸水多于b组,因此实验后a组细胞液中溶质浓度低于b组,故A选项错误;B、f组比值大于b组,因此失水量大于b组,故B选项错误;C、水分子进出细胞的方式是自由扩散,不消耗能量,故C选项错误;D、由c组吸水,d组失水知细条细胞液浓度介于0.40.5molL1之间,故D选项正确故选:D点评:本题考查渗透作用的相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题20(2分)(2011河北学业考试)取紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份

51、在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组然后,两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液里处理,一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是()A甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输B甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,主动运输C甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,被动运输D甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输考点:物质跨膜运输的方式及其异同版权所有分析:渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧;条件是半透膜和浓度差质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度细胞液浓;内因:原生质层相当于一层

52、半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;表现:液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离解答:解:水分子的跨膜运输方式是自由扩散,属于被动运输甲组细胞从培养液中吸收到矿质营养与水分,乙组细胞从蒸馏水中吸收到更多水分经过最初的处理后,甲组表皮细胞的细胞液浓度基本不变,乙组表皮细胞的细胞液浓度降低甲组表皮细胞的细胞液与0.3g/mL蔗糖溶液之间的浓度差小于乙组表皮细胞的细胞液与0.3g/mL蔗糖溶液之间的浓度差,乙组表皮细胞在0.3g/mL蔗糖溶液通过渗透作用失去水分的速度比甲组表皮细胞快故选:C点评:本题考查渗透原因,意在考查考生的理解能力,属于中等难度题,解题的关键是理解水分的运输方向

53、21(2分)(2014安徽)如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图,下表选项中正确的是()选项管腔中氨基酸上皮细胞管腔中Na+上皮细胞上皮细胞中氨基酸组织液A主动运输被动运输主动运输B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输AABBCCDD考点:物质跨膜运输的方式及其异同版权所有分析:物质跨膜运输主要包括两种方式:被动运输和主动运输,被动运输又包括自由扩散和协助扩散被动运输是由高浓度向低浓度一侧扩散,而主动运输是由低浓度向高浓度一侧运输其中协助扩散需要载体蛋白的协助,但不需要消耗能量;而主动运输既需要消耗能量,也需要载体蛋白的协助解答:解:根据图形可

54、知,肾小管管腔中的氨基酸进入上皮细胞为逆浓度的运输,属于主动运输(其动力来自于Na+协同运输中的离子梯度);官腔中Na+进入上皮细胞的过程中,是由高浓度向低浓度一侧扩散,并且需要载体蛋白的协助,属于被动运输中的协助扩散;上皮细胞中氨基酸进入组织液的过程中,是由高浓度向低浓度一侧扩散,并且需要载体蛋白的协助,属于被动运输中的协助扩散故选:D点评:本题考查了物质跨膜运输的方式,意在考查考生理解所学知识点和分析题图的能力,难度适中考生在判断运输方式时首先运输的方向,顺浓度梯度的是被动运输,逆浓度梯度的是主动运输22(2分)(2014宜兴市校级学业考试)关于酶的叙述,错误的是()A同一种酶可存在于分化

55、程度不同的活细胞中B低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物考点:探究影响酶活性的因素;酶促反应的原理版权所有分析:读题干明确考查的知识点是酶的概念、影响因素、作用原理和作用特点,然后梳理基础知识,最后分析选项,根据选项描述进行判断解答:解:A、有些酶是生命活动所必须,比如呼吸作用有关的酶,那么在分化程度不同的细胞中都存在,A正确;B、导致酶空间结构发生破坏变形的因素有:过酸、过碱、高温等,低温只能抑制酶的活性,不会破坏结构,B错误;C、酶的作用实质即为降低反应所需活化能从而提高反应速率,C正确;

56、D、酶是蛋白质或者RNA,本身是催化剂,也可作为底物被蛋白酶或者RNA酶降解,D正确故选:B点评:此题酶的作用本质、影响因素等知识,综合考查了对相关知识的理解和掌握情况,难度适中23(2分)(2009海南)能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是()A淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶B纤维素酶、果胶酶、蛋白酶C果胶酶、溶菌酶、纤维素酶D磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶考点:酶在代谢中的作用的综合;酶的特性版权所有分析:本题是对细胞壁和细胞膜成分、酶在代谢中作用及酶的作用特点的综合性考查,植物细胞壁的成分是纤维素和果胶,细胞膜的主要成分是的抱着脂质,酶具有催化化学反应的功能,酶的作用具有专一性能使植物细胞壁和细

57、胞膜结构均破坏,即能水解纤维素、果胶和蛋白质解答:解:A、淀粉酶催化淀粉水解,不能催化果胶水解,淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶均不能催化细胞膜的蛋白质水解,A错误;B、纤维素酶能水解纤维素、果胶酶能水解果胶从而破坏细胞壁,蛋白酶能催化细胞膜中蛋白质水解从而破坏细胞膜,B正确;C、果胶酶能水解果胶,纤维素酶能水解纤维素从而破坏细胞壁,但是溶菌酶、果胶酶、纤维素酶均不能水解蛋白质而破坏细胞膜,C错误;D、磷脂酶能破坏磷脂双分子层,蛋白酶能催化蛋白质水解,从而破坏细胞膜,淀粉酶、磷脂酶、蛋白酶均不能催化纤维素和果胶水解而破坏细胞壁,D错误故选:B点评:本题的 知识点是植物细胞壁和细胞膜的组成成分、纤维素酶

58、、淀粉酶、磷脂酶、果胶酶、蛋白酶的功能和酶作用的专一性特点,对细胞壁和细胞膜组成成分和不同酶在代谢中的作用的记忆是解题的关键24(2分)(2014春上饶期末)以下关于ATP的叙述中,正确的是()AATP与ADP的相互转化,在活细胞中是永无休止的BATP与ADP的相互转化,在活细胞中是完全的可逆反应C生物体内ATP的含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应DATP是三磷酸腺苷的简称,结构简式为APPP考点:ATP在生命活动中的作用和意义版权所有分析:ATP(三磷酸腺苷)和ADP(二磷酸腺苷)是两种不同的物质,ATP与ADP之间的相互转化不是一种可逆反应,生物体内的ATP含量很少,但ATP与

59、ADP的相互转化很快,因此可以保证生命活动所需能量的持续供应解答:解:A、ATP与ADP的相互转化,在活细胞中时刻进行,是永无休止的,A正确;B、ATP与ADP的相互转化,物质可逆,能量不可逆,故两者不是可逆反应,B错误;C、生物体内的ATP含量很少,但ATP与ADP的相互转化很快,C错误;D、ATP结构简式为APPP,D错误故选:A点评:本题考查了ATP和ADP之间的相互转化,解答本题的关键是掌握ATP在体内的含量不高,可以和ADP迅速转化形成25(2分)(2014庄浪县校级四模)下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是()A细胞呼吸必须在酶的催化下进行B人体硬骨组织细胞也进行呼吸C酵母菌可以进行有

60、氧呼吸和无氧呼吸D叶肉细胞在光照下进行光合作用,不进行呼吸作用考点:细胞呼吸的过程和意义版权所有分析:此题是一道基础知识题,具体考查的是呼吸作用的知识呼吸作用的意义是为生命活动提供能量,条件是有光无光都能进行,原料是有机物和氧气,部位是细胞的线粒体中进行解答:解:A、不论有氧呼吸还是无氧呼吸,有机物的分解都必须在酶的催化作用下进行,A正确; B、人体硬骨组织细胞是活细胞,也能进行呼吸,B正确;C、酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸,有氧呼吸产生二氧化碳和水,无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,C正确;D、叶肉细胞在光照下进行光合作用,同时也进行呼吸作用,D错误故选:D点评:呼吸作用的条件是有光无光都能进

61、行,呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型,注意区别两种呼吸类型的条件和产物二、非选择题(共50分)26(10分)(2014秋兴庆区校级期中)回答问题:(1)人体肝细胞可产生一种分泌蛋白(称为蛋白A),运出细胞后进入血液已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成和运输,则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是核糖体、内质网、高尔基体(2)瘦素是动物脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素,机体脂肪储存量越大,瘦素分泌越多脂肪是细胞内良好的储能物质;与糖类相比,脂肪分子中氧含量少组成瘦素的基本单位是氨基酸,其通过脱水缩合方式形成瘦素考点:细胞器之间的协调配合;蛋白质的合成氨基酸脱水缩合;脂质

62、的种类及其功能版权所有分析:1、分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质内质网可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包裹着要运输的蛋白质,离开内质网,到达高尔基体,与高尔基体膜融合,囊泡膜成为高尔基体膜的一部分,高尔基体还能对蛋白质做进一步的加工,然后形成包裹着蛋白质的囊泡囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外2、脂肪是细胞内良好的储能物质,脂肪分子中的氧的含量与糖类相比少,氢的含量高瘦素是蛋白质,其基本组成单位是氨基酸解答:解:(1)内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输,则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程

63、中行使功能的顺序是核糖体、内质网、高尔基体(2)脂肪是细胞内良好的储能物质,当生命活动需要时可以氧化分解利用脂肪和糖类一样,都是由C、H、O三种元素组成的,但与糖类相比脂肪的氧原子含量较少,氢的含量高,所以相同质量的脂肪和糖类氧化分解时,脂肪释放的能量比糖类多由题干信息“瘦素是一种蛋白质激素”可知瘦素是一种蛋白质,其基本组成单位是氨基酸,其通过脱水缩合方式形成瘦素故答案为:(1)核糖体 内质网 高尔基体(2)储能物质 少 氨基酸 脱水缩合点评:本题主要考查了细胞器的功能的相关知识,考查了学生对知识的理解和分析能力,培养学生运用所学知识解释和说明实际问题的能力27(10分)(2014秋兴庆区校级

64、期中)大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图:(1)阶段和大豆种子的鲜重增加明显,阶段中,水进入种子胚细胞的穿(跨)膜运输方式为自由扩散阶段中,种子胚细胞内水的主要存在形式是自由水(2)淀粉酶催化淀粉水解可生成二糖,该二糖是麦芽糖(3)若测得阶段种子吸收O2与释放CO2的体积比为1:3,则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为6:1考点:细胞呼吸的过程和意义;糖类的种类及其分布和功能;水在细胞中的存在形式和作用版权所有分析:1、细胞内水以自由水和结合水形式存在,自由水与结合水比值越高,细胞代谢越旺盛2、细胞呼吸是细胞内有机物氧化分解、释放能量并合成ATP的过程,种子细胞有氧呼吸的反应

65、式是:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量,无氧呼吸的反应式为:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量解答:解:(1)阶段种子吸水膨胀,水分进出细胞的方式为自由扩散;阶段种子萌发,新陈代谢旺盛,种子胚细胞内水的主要以自由水的形式存在(2)根据酶的专一性,淀粉酶能催化淀粉水解可生成麦芽糖(3)设阶段种子无氧呼吸消耗的葡萄糖为X,有氧呼吸消耗葡萄糖为Y,则有关系式:6Y:(6Y+2X)=1:3,解得,Y:X=1:6则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为6:1故答案为:(1)自由扩散 自由水(2)淀粉 麦芽糖(3)6:1点评:对于细胞内水的存在形式和作用、细

66、胞呼吸的概念和意义、有氧呼吸与无氧呼吸之间的关系的理解和应用,把握知识的内在联系、并解释生物学问题的能力是本题考查的重点28(10分)(2013江苏)如图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致渗透平衡时的液面差为h,此时S1和S2浓度大小关系为S1S2(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层,两者在物质透过功能上的差异是原生质层能主动转运有关物质,而半透膜不能(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验实验材料:紫色洋葱实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖

67、玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液部分实验步骤和结果如下:选两套渗透装置,标上代号X和Y在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致渗透平衡时出现液面差的装置有X(填代号)选两片洁净的载玻片,标号,在载玻片中央分别滴加蒸馏水,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是质壁分离(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象

68、是KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原考点:物质进出细胞的方式的综合;细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因版权所有分析:据图分析,渗透装作用是指水分通过半透膜,从溶质浓度低的溶液向溶质浓度高的溶液的转移现象;漏斗内液面上升,则漏斗内溶液(S1)浓度大于漏斗外溶液(S2)解答:解:(1)一般两侧溶液的浓度并不相等,因为液面高的一侧形成的静水压,会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散,故两者浓度关系仍是S1S2 (2)图中半透膜模拟成熟植物细胞的原生质层,从功能上,半透膜只是利用孔径大小控制物质进出;原生质层是选择透过性膜,靠能量和载体控制物质出入,具有生物活性,可以完成逆浓度梯度的主动运输

69、 (3)蔗糖分子不能通过半透膜,而KNO3能够通过半透膜,渗透平衡时装置X能出现液面差,装置Y不能出现液面差 观察洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离和复原现象,选洁净的载玻片分别编号,在载玻片中央分别滴加蒸馏水,制作临时装片后观察洋葱表皮细胞的初始状态 蔗糖分子不能透过原生质层,蔗糖溶液中的细胞质壁分离后不会自动复原,KNO3能被细胞吸收,导致细胞液和外界溶液的浓度差被消除,从而发生质壁分离自动复原的现象 故答案为:(1)S1S2 (2)原生质层 原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能(3X 标号 蒸馏水 质壁分离(4)KNO3 溶液中的细胞质壁分离后会自动复原点评:本题考查植物细胞吸水和失水的条

70、件、质壁分离及复原实验相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题29(10分)(2012福建)大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中蛋白酶的活性进行研究(1)查询资料得知,18时,在不同PH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1由图可知,在各自最适pH下三种蛋白酶催化效率最高的是幽门盲囊蛋白酶(2)资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15一18之问学习小组假设:大菱鲆蛋白酶的最适温度在1518间他们设置15、16、17、18的实验温度,探究三种酶的最适温度探究实验中以干酪素为底物干酪素化学本质是蛋白质,可用双缩脲试剂鉴定胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验

71、组的pH应分别控制在2和8为了控制实验温度,装有酶底物的试管应置于水浴中以保持恒温单位时间内_底物消耗量(产物生成量)可以表示蛋白酶催化效率的高低实验结果如图2,据此能否确认该假设成立?不能理由是图可知酶活性随温度提高逐步升高,酶活性峰值未出现(3)研究还发现大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低所以人工养殖投放的饲料成分中要注意降低淀粉、脂肪的比例,以减少对海洋的污染考点:酶在代谢中的作用的综合;检测蛋白质的实验版权所有分析:本题是关于温度、PH对蛋白酶活性影响和蛋白质检测的综合性题目,分析题图1可知,不同的蛋白酶的最适宜PH可以不同,在各自最适宜PH条件下幽门盲囊蛋白酶、胃蛋白酶、肠蛋白

72、酶的活性依次降低;探究酶的最适宜温度时,自变量是温度,因变量是底物消耗量(产物生成量),PH是无关变量应保持适宜,对于温度这一自变量的控制可以通过水浴来保持恒温,酶有其最适宜温度,在最适宜温度之前,酶的活性会随温度升高而升高,超过最适宜温度后,酶的活性随温度升高而降低解答:解(1)分析题图曲线可知,在各自最适pH下幽门盲囊蛋白酶的活性最高,其催化效率最高(2)本题实验目的是大菱鲆消化道中蛋白酶的活性进行研究,酶的作用具有专一性,蛋白酶催化蛋白质水解,实验中以干酪素为底物,说明干酪素的本质是蛋白质;由于双缩脲试剂与蛋白质发生反应呈现紫色,因此可以用双缩脲试剂检测干酪素的本质分析题图1可知,胃蛋白

73、酶和幽门盲囊蛋白酶实的最适宜pH分别是2和8,探究酶的最适温度,PH是无关变量,无关变量应保持一致且适宜,因此胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在2和8为了控制实验温度,装有酶底物的试管应置于水浴中以保持恒温可以用单位时间内底物消耗量或产物生成量表示蛋白酶催化效率的高低在最适宜温度之前,酶的活性会随温度升高而升高,超过最适宜温度后,酶的活性随温度升高而降低,而题图2中酶的活性随温度升高而升高,未出现峰值,因此根据图2实验结果不能得出酶的最适宜温度是15一18(3)由于大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低,大菱鲆消化和吸收淀粉与脂肪的能力低,因此人工养殖投放的饲料成分中要注

74、意降低淀粉和脂肪的含量,以减少对海洋的污染故答案应为:(1)幽门盲囊蛋白酶(2)蛋白质 双缩脲试剂 2和8 恒温箱 底物消耗量(或产物生成量) 不能 在1518范围内,随着温度的升高,酶活性一直在增强,没有出现下降的拐点,所以不能得出大菱鲆蛋白酶的最适温度(3)淀粉和脂肪点评:本题的知识点是温度、PH对酶活性的影响,酶作用的专一性,蛋白质的检测方法,酶活性在生产中的应用,对曲线分析获取有效信息是解题的关键,根据题干信息分析出实验目的、原理及实验变量并控制好变量是本题的重点30(10分)(2014海南)某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示请据图回答问题:(1)在12

75、24h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间呼吸作用的主要方式是无氧呼吸,该呼吸方式在细胞中发生的部位是细胞质基质,其产物是酒精和二氧化碳(2)从第12h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会减少,主要原因是种子不进行光合作用制造有机物,同时进行呼吸作用消耗有机物,是有机物的总量下降(3)胚根长出后,萌发种子的有氧呼吸速率明显升高考点:真题集萃;有氧呼吸的过程和意义;无氧呼吸的概念与过程版权所有分析:种子萌发过程中,当胚根未长出时,种子不能进行光合作用,进行细胞呼吸作用,消耗细胞中的有机物,为种子萌发提供能量和营养,有机物的总量下降当胚根长出后,种子可以从土壤中获取营养物质细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧

76、呼吸,有氧呼吸吸收的氧气量等于呼出二氧化碳的量,可释放出大量的能量根据图中的二氧化碳和氧气量的变化,可以判断12h24h,种子主要进行无氧呼吸,胚根长出后,种子的有氧呼吸呼吸速率明显增大解答:解:(1)据图可知,在1224h期间,氧气吸收量很少,而二氧化碳释放量很多,表明此时的呼吸作用主要是无氧呼吸;无氧呼吸的场所是细胞质基质,产物是酒精和二氧化碳(2)第12h到胚根长出期间,种子不进行光合作用制造有机物,同时进行呼吸作用消耗有机物,使有机物的总量下降(3)胚根长出后,氧气的吸收量明显增多,说明有氧呼吸的速率明显提高故答案为:(1)无氧; 细胞质基质; 酒精和二氧化碳;(2)减少; 种子不进行光合作用制造有机物,同时进行呼吸作用消耗有机物,使有机物的总量下降;(3)有氧;点评:本题考查了细胞呼吸的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力

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