1、吉林省长春汽车经济开发区第六中学2017-2018学年高一语文上学期期中试题考试说明： 1.考试时间为100分钟，满分100分，选择题按题号涂卡。 2.考试完毕交答题卡。第卷 阅读题（50分）一、 现代文阅读(20分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成题目。论散文(节选)梁实秋与“散文”对应的名词，严格地讲，应该是“韵文”，而不是“诗”。“诗”时常可以用各种媒介物表现出来，各种艺术里都可以包含着诗，所以有人说过，“图画就是无音的诗”，“建筑就是冻凝的诗”。柏拉图的对话录，是散文，但是有的地方也就是诗；陶渊明的桃花源记是散文，但是整篇也就是一首诗。同时号称为诗的，也许里
2、面的材料仍是散文。所以诗和散文在形式上划不出一个分明的界限，倒是散文和韵文可以有适当的区别。这个区别的所在，便是形式上的不同：散文没有准定的节奏，而韵文有规则的音律。散文对于我们人生的关系，比韵文更为密切。至少我们要承认，我们天天所说的话都是散文。不过会说话的人不能成为一个散文家。散文也有散文的艺术。一切的散文都是一种翻译。把我们脑子里的思想、情绪、想象译成语言文字。古人说，言为心声，其实文也是心声。头脑笨的人，说出话来是蠢，写成散文也是拙劣；富于感情的人，说话固然沉挚，写成散文也必定情致缠绵；思路清晰的人，说话自然有条不紊，写成散文更能澄清澈底。由此可以类推。散文是没有一定的格式的，是最自由
3、的，同时也是最不容易处置的，因为一个人的人格思想，在散文里绝无隐饰的可能，提起笔来便把作者的整个的性格纤毫毕现地表示出来。在韵文里，格式是固定的，韵法也是有准则的，无论你有没有什么高深的诗意，只消按照规律填凑起来，看的时候行列整齐，读的时候声调铿锵，至少在外表上比较容易遮丑。散文便不然，有一个人便有一种散文。喀赖尔(Carlyle)翻译莱辛的作品的时候说：“每人有他自己的文调，就如同他自己的鼻子一般。”伯风(Buffon)说：“文调就是那个人。”文调的美纯粹是作者的性格的流露，所以有一种不可形容的妙处：或如奔涛澎湃，能令人惊心动魄；或是委婉流利，有飘逸之致；或是简练雅洁，如斩钉断铁总之，散文的
4、妙处真可说是气象万千，变化无穷。我们读者只有赞叹的份儿，竟说不出其奥妙之所以然。譬如说左传的文字好，好在哪里？司马迁的文笔妙，妙在哪里？这真是很难解说的。1根据文意，下列对于“散文”的理解，最准确的一项是（3分）()A散文和我们人生的关系非常密切，我们天天说的话、写的文章都是散文。B散文没有固定的格式限制，是最自由的，因此驾驭起来相对容易些。C散文是一种翻译，它能够把我们头脑里的思想、情绪、想象译成语言文字呈现出来，最能显现作者真实的个性。D散文的妙处很多，气象万千，变化无穷，它比其他文体更有艺术价值。2下列理解和分析，符合原文意思的一项是（3分）()A和散文相对的文体严格地讲应当是“韵文”，
5、而“韵文”和“诗”之间并没有什么不同。B各种艺术里都可以包含着诗，而号称为诗的，里面的材料却仍然是散文。C. 在韵文里，格式是固定的，韵法是相同的，即使没有什么高深的诗意，读起来也会感到声调铿锵。D. 散文和韵文的区别在于节奏和韵律这些形式要素上的不同。3根据原文的内容，不符合原文意思的一项是（3分）()A散文有一种不可形容的妙处，所以，我们鉴赏散文只可意会，不能言传，对于散文那流动的情感，更是无法把握。B“诗”时常可以用各种媒介物表现出来，所以我们观看体操比赛、欣赏交响乐等也能体会到一种诗意。C要写出好的散文，富于感情、思路清晰都是作者需要把握的重要因素。D伯风说：“文调就是那个人。”因此，
6、提升人品，也有助于提高文品。(二) 实用类文本阅读(11分)阅读下面的文字，完成题目。材料一：中国拥有3000多家制笔企业，年产圆珠笔近400亿支，堪称圆珠笔第一生产大国。但令人尴尬的是，这400亿支圆珠笔笔尖上的球座体，从设备到原材料，都高度依赖进口。明明是制造业大国，为什么连小小的笔尖都无法做到完全自主研发自主生产？时间流转，尴尬的局面终于发生了变化：中国有了属于自己的圆珠笔笔尖。圆珠笔笔头分为笔尖上的球珠和球座体。生产一个小小的圆珠笔头需要二十多道工序。笔头里面有不同高度的台阶和五条引导墨水的沟槽，加工精度都要达到千分之一毫米的数量级。而笔头的关键部位更是要细上加细在笔头最顶端的地方，厚
7、度仅0.30.4毫米。极高的加工精度，对不锈钢原材料提出了极高的性能要求，既要容易切削，加工时又不能开裂，小小“笔尖”着实考验着中国制造。科研人员们不断雕琢，精益求精，向世人展现了大国工匠应有的风采，笔尖钢的元素配比参数终于浮出水面。也正是因为他们贯彻了“工匠精神”，才能够将产品做到极致。一场关于“笔尖工艺”的硬仗，打倒了一批只会粗制滥造的企业，同时也让真正的精英们站在了行业的制高点上。中国是制造业大国，而当下，我们正努力走在成为制造业强国的路上。面对现实的挑战，我国制造业不断寻求转型升级、提质增效之路。而在转型提质的过程中，践行“工匠精神”则显得格外关键。相信在未来，“工匠精神”也定将引领中
8、国制造业走向“以质取胜”的新阵地。(摘自光明网)材料二：一个小小的圆珠笔头，也是中国制造业面临问题的缩影。要实现从制造大国到制造强国的转变，同样任重道远。中国制笔协会理事长王淑琴说：“制笔行业现阶段与国外的差距，应该说不完全是技术上的。现在主要在心态上、在思维模式上，还在文化和环境上，这些都是有一定差距的。整个中国的制造业都比较浮躁，而且现在这种形势更是如此。”来自一线的制笔企业负责人陆宪明说，一次去日本制笔企业参观的经历让他难以忘怀：“在一个日本制笔企业，我看到在笔头的生产线上，一个女工，大概45岁左右，她从工位里面拿出笔头清洗好，推到边上检验台做记录，这么厚的本子，我一看这个本子她大半本记
9、掉了，这样一本东西要从开始记到现在，没有五年十年是不会有这么厚的，说明他们的员工工作的那种专注仔细。现在中国企业的员工流动性比较大，技术含量不够，积累不够，经验不够，这种差距，你就很难培养出那种专心细致的工匠来。所谓工匠精神确实是需要一种耐心的、踏踏实实的精神，心无旁骛、专心一意把一件事情做好。这是我们目前最差的地方。”(摘自央视新闻客户端)材料三：不久前，国务院总理李克强在太原主持会议时指出，“去年，我们在钢铁产量严重过剩的情况下，仍然进口了一些特殊品类的高质量钢材。我们还不具备生产模具钢的能力，圆珠笔头上的圆珠，目前仍然需要进口。这都需要调整结构。”事实上，圆珠笔头问题折射出了中国制造业深
10、层的结构性的问题。有专家分析认为，企业创新能力不足，是结构性问题中最为典型的表现。一方面是技术含量低和附加值低的低端产品生产过剩，另一方面是技术含量高和附加值高的高端产品供给不足，这两种现象同时存在。这也正是当下中央提出要进行供给侧结构性改革的原因。而要进行这样的改革，从根本上来说，还是要从理念入手，从人入手。许多专家一致认为，中国专业技术人才严重紧缺。良好素质的技术工人，不应仅仅是掌握制造技术，而且还应该是有责任心的匠人，是能够对产品终身品质负责的匠人。但是在人才培养和使用上，我们存在很多问题，特别是对技术工人重视不够，导致这部分人才严重缺失。显然，中国经济要转型升级，要搞供给侧结构性改革，
11、必须要从制造业重塑人力基因入手。企业首先要转变生产经营理念，树立正确的价值取向，建立起一种超越世俗商业利益的成就动机。同时，整个社会要注重人才培养，特别是技术工人的技能培养，畅通其职业发展通道，提高其收入水平，改善其工作环境。(摘自新浪网)4. 下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是(5分)()A. 材料一说我国制笔企业有3000多家，我国是制造业大国，又用“小小”修饰笔尖，两相对比，突出了我国制笔业高度依赖进口球座体的尴尬局面。B. 在制笔协会理事长王淑琴看来，我国现阶段制笔行业与国外的差距，不在技术上，而是在心态上、在思维模式上，还在文化和环境上。C. 笔头分为球珠和球座体，生产一个
12、圆珠笔需要二十多道工序，对笔尖的加工精度和材料性能要求极高，而此前中国制造达不到这些要求。D. 我国圆珠笔制造业的新突破启示我们，只要科研人员能够不断雕琢，精益求精，努力贯彻“工匠精神”，就一定能够将产品做到极致。E. 工匠精神内涵丰富，如不断雕琢，精益求精，做到极致；专注仔细，耐心踏实，心无旁骛；责任心强，而且能对产品终身品质负责。5. 请结合三则材料，概括中国制造业面临的问题，并谈一谈发展对策。(6分)二、 古代诗文阅读(30分)(一) 文言文阅读(13分)阅读下面的文字，完成题目。范延光，字子瑰，临漳人也。唐明宗为节度使，置延光麾下，而未之奇也。明宗破郓州，梁兵方扼杨刘，其先锋将康延孝阴
13、送款于明宗。明宗求可以通延孝款于庄宗者，延光辄自请行，乃怀延孝蜡丸书，西见庄宗致之，且曰：“今延孝虽有降意，而梁兵扼杨刘者甚盛，未可图也，不如筑垒马家口以通汶阳。”庄宗以为然。垒成，梁遣王彦章急攻新垒。明宗使延光间行求兵夜至河上为梁兵所得送京师下延光狱搒掠数百胁以白刃延光终不肯言。庄宗入汴，狱吏去其桎梏，拜而出之。庄宗见延光，喜，拜检校工部尚书。明宗时，为宣徽南院使。明宗行幸汴州，至荥阳，朱守殷反，延光曰：“守殷反迹始见，若缓之使得为计，则城坚而难近。故乘人之未备者，莫若急攻，臣请骑兵五百，驰至城下，以神速骇之。”乃以骑兵五百，自暮疾驰至半夜，行二百里，战于城下。迟明，明宗亦驰至，汴兵望见天子
14、乘舆，乃开门，而延光先入，犹巷战，杀伤甚众，守殷死，汴州平。明年，迁枢密使。明宗问延光马数几何，对曰：“骑军三万五千。”明宗抚髀叹曰：“吾兵间四十年，自太祖在太原时，马数不过七千，今有马三万五千而不能一天下，吾老矣，马多奈何？”延光因曰：“臣尝计，一马之费，可养步卒五人，三万五千匹马，十五万兵之食也。” 明宗曰：“肥战马而瘠吾人，此吾所愧也！”是时，王淑妃用事，遂凝兄弟与淑妃有旧，方倚以蒙恩宠，所言无不听，而大臣以妃故，多不敢争，独延光从容沮止之。明宗有疾，不能视朝，京师之人，汹汹异议，有司不能禁。或劝延光以严法制之，延光曰：“制动当以静，宜少待之。”已而明宗疾少间，京师乃定。是时，秦王握兵骄
15、甚，延光惧祸之及也，乃求罢去。明宗再三留之，延光继之以泣，不得已，乃罢之。已而秦王举兵见诛，明宗崩，潞王反，唐室大乱，弘昭、赟皆及祸以死。末帝复诏延光为枢密使，拜宣武军节度使。(选自新五代史，有删节)注 唐明宗：李嗣源(李亶)，五代十国时期后唐第二位皇帝。梁：又称后梁，五代十国时期的一个国家，与后唐是死敌。末帝：明宗李嗣源养子，后唐末代皇帝，又称废帝。6下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）()A明宗使延光间行/求兵夜至河上/为梁兵所得/送京师/下延光狱/搒掠数百/胁以白刃/延光终肯言B明宗使延光间行/求兵夜至河上/为梁兵所得/送京师/下延光狱搒掠/数百胁以白刃/延光终不肯言C明宗
16、使延光间行求兵/夜至河上/为梁兵所得/送京师/下延光狱/搒掠数百/胁以白刃/延光终不肯言D明宗使延光间行求兵/夜至河上/为梁兵所得/送京师/下延光狱搒掠/数百胁以白刃/延光终不肯言7下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）()A“拜”指用一定的礼节授予某种名义或职位，如文中“拜检校工部尚书”中的“拜”，而文中的“拜而出之”中的“拜”则是“叩拜”的意思。B“幸”指封建帝王亲临某地或宠爱妃嫔，“明宗行幸汴州”中的“幸”即前一个意思。C“用事”指统治者执掌政权，“视事”指官吏到职办公，两词中的“事”均指政事。D“崩”在等级森严的古代社会表示天子的死，诸侯死曰“薨”，大夫死曰“不禄”。8下列对
17、原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）()A范延光具有谋略。朱守殷谋反，范延光建议趁敌人不备猛攻，带先头部队五百人飞驰至城下，以神速震慑对方，取得效果。B范延光勇气可嘉。明宗攻打郓州时，敌将康延孝递交降书，明宗打算将降书呈给庄宗，范延光主动请缨，前去送信，返回途中被捕入狱。C范延光遇事冷静。明宗患病，京师议论纷纷，有人劝延光严厉制裁，延光以静制动，不久，明宗病情好转，京师也安定下来。D范延光颇有远见。当时秦王握有兵权，非常骄纵，延光害怕祸患波及自己，力请辞官，后来果然唐室大乱，延光免受祸患。9把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)明宗曰：“肥战马而瘠吾人，此吾所愧也！
18、”(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面一首唐诗，完成题目。(11分)长安秋望赵嘏云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。注 此诗是赵嘏举进士不第后客居长安时所作。云物：云雾。“鲈鱼正美”：晋书张翰传记载张翰思念故乡的鲈鱼，便辞官回家。“南冠”“楚囚”：出自左传，为囚徒的代称。“南冠”即楚冠。春秋时楚国攻打郑国失败，楚人锺仪被俘，但他依然戴着南冠以示不忘家乡故国。10.对这首诗的赏析，不正确的两项是(5分)() A首联“凄清”二字，既指秋意的清冷，亦指心境的凄凉；既属客观，亦属主观。正是这二字为全诗奠定了感情
19、基调。B颔联描绘的是秋夜的场景，“残星几点”是目见，“长笛一声”是耳闻，耳闻与目见相结合，饶有情致。这是作者的名句，杜牧因此称他为“赵倚楼”。C颈联运用了拟物手法，以“静”赋菊，以“愁”状莲，使得这深秋花事不仅形象传神，而且主观色彩浓厚。D尾联既用西晋张翰和春秋锺仪的典故委婉抒写胸怀，又用“不归”“空”直抒胸臆。E诗中的景物不仅有广狭、远近、高低之分，而且体现了天色随时间推移由暗而明的变化。全诗意境深远和谐，风格峻峭清新。11.这首诗表达了作者哪些情感？ 除尾联的典故外分别借用哪些古诗常用意象来表达这些情感？请简要分析。(6分)(三)古诗文默写(6分)12补写出下列句子中的空缺部分。（6分）(
20、1)古诗氓中运用比兴手法，以桑叶的枯黄飘落比喻女子的憔悴和被弃的句子是：_，_。(2)文中表达自己崇尚美德，严于律己，但早晨进谏，晚上被免职的句子是：_，_。(3)表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义的句子是：_，_。 第卷 表达题（50分）三、语言文字运用(12分)13.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)()英国金融时报指出，中国经济增速超过了预定目标，中国经济在主观调控的背景下取得了增长，这样的成绩可圈可点。风骨不仅是文艺批评的一个标准，也代表着文艺作品的品质，但遗憾的是，近些年来，风骨不再成为多数作家的自觉追求，风骨之说颇有些大音希声。唐太宗李世民尽心国事，宵衣旰食，励精图
21、治，重视吸取隋朝灭亡的教训，减少赋税，发展生产，于是有了被史家称道的“贞观之治”。正因为李老师对学生的挚诚与关爱，学生才更愿意与她推心置腹地交谈，在遇到困难时也主动向她寻求帮助。莫言的小说首先征服你的是语言，那一个个平淡的汉字背后深藏着穿云裂石的哀痛和精彩斑斓的怜爱。在食品安全问题日益严重的背景下，食品加工企业和监管部门应加强合作，社会各界也应该积极参与，双管齐下，把食品安全风险降至最低。A. B. C. D. 14.下列各句中，没有语病的一项是（3分）()A教材的难易程度是评判教材好坏的重要标准之一，在一定程度上代表了一个国家教育发展的水平，关系到人才培养目标和民族整体素质。B打击和防范暴恐
22、活动，必须标本兼治：一方面要全面加强社会的整体防控，打一场反暴恐的人民战争；另一方面要高举法治旗帜，保持严打高压的态势。C在组织今年科技周活动的过程中，在展览内容、活动形式和宣传推广等方面都力求出新出彩，以充分体现科技创新对实现“中国梦”的强大推力。D某人才招聘网近日发布的调查显示，超过七成以上的用人企业不会优先录用“海归”。成本太高、容易跳槽是用人者拒绝“海归”的主要原因。15.阅读下面一则新闻，请为这则新闻拟写一个标题，不超过15个字。(4分) (中国新闻网郑州4月10日电)近日，河南工业大学新闻与传播学院播音专业的大学生们上课前用“人脸识别器”签到。用高科技的“刷脸”设备进行上课签到，代
23、替了传统的签到制度，有效遏制了学生逃课行为，被老师称为“防逃课神器”。据该院播音与主持艺术教研室主任李红光老师介绍，使用“人脸识别器”签到是他们新推行的一种考勤打卡制度，主要针对播音专业早晨练声的两个班的学生，自从使用了该设备后，学生出勤率达到百分之百。_四、作文（40分）16.阅读下面的材料，根据要求作文。(40分)山上的寺庙里有尊大理石做的佛像，地上铺着大理石的地板，人们每天都踩着地板来拜这个佛像。地板不服气，说：“喂，咱们都是一座山上开采出来的石头，为什么人们每天踩着我来拜你呢？这不公平啊！”佛像平静地说：“是啊，我们是一座山上的石头开采出来的，可你在出山时只被人简单地劈成四方块，而我却
24、忍受了多年被反复雕琢的痛苦。上帝其实是很公平的。”要求：自选角度，自拟标题，自定文体；不少于800字；不得套作，不得抄袭。2017-2018高一语文期中考试答案1C解析 A“写的文章都是散文”错，文中并未提及；B.“驾驭起来相对容易些”错，文中为“最不容易处置”；D.“它比其他文体更有艺术价值”错，原文中无此说法。2D解析 A原文说“应该是韵文，而不是诗”，所以“韵文”和“诗” 并不相同；B.原文是“也许里面的材料仍是散文”，并不是B项所说的肯定说法；C.原文中说“韵法也是有准则的”。3A解析 说法绝对。4. AE解析 B. “不在而是在”说法绝对；C. 偷换概念，原文是“生产一个小小的圆珠笔
25、头”，而非“生产一个圆珠笔”；D. 混淆条件，说法绝对化，材料一原文为“也正是因为才能够将产品做到极致”，这里将条件绝对化为“只要就”。 5.问题：技术上有差距。缺乏工匠精神：在心态、思维模式、文化和环境上有差距，整个制造业比较浮躁。深层结构不合理，创新力不足：中国拥有3000多家制笔企业，年产圆珠笔近400亿支，但从设备到原材料，都高度依赖进口。专业技术人才严重紧缺。(一点1分，共4分)对策：搞好供给侧结构性改革，从而实现转型升级、提质增效。从人入手，重塑人力基因，注重人才培养；从理念入手，企业要转变生产经营理念，树立正确的价值取向，建立超越世俗的成就动机；大力倡导“工匠精神”。(答出两点即
26、可，一点1分，共2分，言之成理即可)6C解析 做好断句题，要认真理解所断语段的含意，结合上下文进行分析，利用好排除法。要找到各项的不同之处，联系文意进行排除。“间行求兵”是固定短语，意思是“偷偷外出去搬救兵”，中间不可以断开，故排除A、B两项；“下狱”是固定搭配，意思是“把关进牢狱”，故此后要断开，排除D项。7D解析 D项，礼记曲礼下：“天子死曰崩，诸侯曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。”8B解析 B项，根据原文“明宗使延光间行求兵”可知，范延光是被明宗派去请救兵时被捕的。9明宗说：“使(让)战马肥壮而使士兵瘦弱，这是让我惭愧的地方！”(肥：使动用法，使肥壮。瘠： 使动用法，使瘦弱。此也：判
27、断句。)参考译文范延光，字子瑰，是临漳人。唐明宗做节度使时，将他安排在自己的部下，并不觉得他有奇异之处。明宗攻占郓州，梁的军队正扼守着杨刘，梁军的先锋将康延孝偷偷将降书送给明宗。明宗寻求可以将延孝降书送给庄宗的人，延光就自告奋勇请求前去，于是将延孝的降书封在蜡丸中揣在怀里，向西去拜见庄宗，把信交给庄宗，并且说：“现在延孝虽然有投降的意思，但梁军把守杨刘的士兵很多，尚不能谋取，不如在马家口构筑堡垒来与汶阳连通。”庄宗认为他说得对。营垒筑成后，梁派王彦章猛攻新筑的营垒。明宗派延光偷偷外出去搬救兵，他夜晚来到黄河边，被梁兵抓获，送到京师，关进牢房，被打了几百板子，被用刀威胁，延光始终不肯说出实情。庄
28、宗进入汴州时，狱吏卸去他身上的枷锁，向他叩拜谢罪送他出狱。庄宗见到延光，很高兴，授予他检校工部尚书的官职。明宗在位时，他任宣徽南院使。明宗到汴州巡视，走到荥阳，朱守殷反叛，延光说：“守殷反叛的迹象刚刚显现，如果延缓对他的进攻就会使他做好安排，那么他的城防就会坚固让人难以接近。因此，趁着敌人没有防备，不如急速攻城，我请陛下拨骑兵五百名，疾驰到城下，以神速使他害怕。”于是他率骑兵五百人，从傍晚驱马飞奔到半夜，跑了二百里路，与守殷的军队在城下作战。天快亮时，明宗也疾驰而来，汴州城内的军队看到皇帝乘坐的车子，就打开城门，于是延光的军队首先进城，仍与敌人展开巷战，杀死打伤的人很多，守殷被杀，汴州被平定。
29、第二年，延光升任枢密使。明宗问延光战马有多少匹，他回答说：“骑兵三万五千人。”明宗拍着大腿感叹道：“我在军队中四十年，从太祖在太原时，马匹的数量不超过七千。现在有战马三万五千匹，却不能统一天下，我老了，马匹再多又怎么样呢？”延光乘机说：“我曾经计算过，一匹马的耗费，可以养活步兵五人。三万五千匹马的消耗，相当于十五万步兵的消耗。”明宗说：“使战马肥壮而让士兵瘦弱，这是让我感到惭愧的地方！”这时，王淑妃执掌朝政，遂凝兄弟和淑妃有旧交，正倚仗着淑妃受到恩宠，凡有奏请没有不听从的，而大臣们由于淑妃的缘故，多数不敢与其抗争，只有延光沉着镇静地阻止他们。明宗患病，不能上朝处理政事，京城的百姓议论纷纷，有关
30、部门无法禁止。有人劝延光用严厉的刑法制裁他们，延光说：“制止动荡要依靠冷静，应当稍微等待一下。”不久，明宗的病好了一点，京师也就安定下来。这时，秦王掌握兵权，非常傲慢，延光担心祸及自身，就请求免除职务离去。明宗再三挽留他，继而延光流下眼泪，明宗没有办法，就把他罢免了。不久，秦王起兵反叛被杀，明宗死去，潞王反叛，后唐皇室一片混乱，弘昭、赟都被牵扯到灾祸中而死掉。末帝再次下诏命延光为枢密使，授以宣武军节度使一职。10BC解析 B项，不是夜景而是拂晓；C项，不是拟物而是拟人。11.情感：故园之情，归隐之思(人生易逝、好景不长等)。意象：南归之雁；篱菊；寥落晨星；哀婉笛声；枯荷(落红)。【情感2分，意
31、象选两个进行分析即可得4分】12.（1）桑之落矣，其黄而陨（2）余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。（3）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。13.A解析 可圈可点：指文章精彩，值得加以圈点。后也形容表现好，值得肯定或赞扬。大音希声：最大最美的声音乃无声之音，意为达到极致的东西是不可捉摸的。该词与句子要表达的语意不符，属于不合语境。宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。推心置腹：把自己的心放在对方的肚子里，形容待人真诚。穿云裂石：穿过云层，震裂石头，形容(声音)高亢嘹亮。“穿云裂石”是形容声音高亢嘹亮的，而句中却是描写“哀痛”的，不合语境。可改为“撕心裂肺”。双管齐下：原指两管笔同时并用作画，后比喻做一件事从两个方面同时进行或两种方法同时使用。这里应用“多管齐下”。14.A解析 B项，语序不当，“打击和防范”应为“防范和打击”或将“高举法治旗帜，保持严打高压的态势”放在前面，“全面加强社会的整体防控，打一场反暴恐的人民战争”放在后面。C项，成分残缺，缺少主语。 D项，语意重复，“超过”“以上”，删去其一。15.答案 河南工业大学学生“刷脸签到”(河南工业大学实行“刷脸签到”制度)解析 拟写的新闻标题主要是告诉读者什么人做了什么事情。这则新闻的主体是河南工业大学学生，事件是用“人脸识别器”签到，能抓住这两点即可。
