回顾整理总复习一、填空（10分）1.（ ）统计图可以清楚地表示数量的多少；( )统计图不但可以表示出数量的多少, 而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。2. 学校统计全校各年级人数及总人数，应选用（ ）统计图；气象局统计一昼夜气温情况，应选用（ ）统计图。3.选出适合用折线统计图表示的话题，在（ ）里打对号。（1）小明从4岁到10岁的身高（ ）（2）一天的温度变化（ ）（3）班级中同学喜欢吃香蕉、橘子、苹果、荔枝的人数（ ）二、基础知识回顾三、生活中的统计四、解决问题一筐苹果有若干个（数量在100以内），2个2个的数剩1个，3个3个的数剩1个，5个5个的数也剩1个。这筐苹果可能有多少个？参考答案：一、填空1.条形 折线2.条形 折线3.（2）附填空题答案：1.条形 折线2.条形 折线3.（2）四、分析比2的倍数多1、 比3的倍数多1、比5的倍数多1100以内同时是2、3、5的倍数的是：30、60、90这筐苹果可能是31个、61个、91个。 五、8092365
