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2020-2021学年历史人教版必修三配套课件:第1单元 单元小结与测评 .ppt

上传人:高**** 文档编号:682669 上传时间:2024-05-30 格式:PPT 页数:11 大小:811KB
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资源描述

1、单元小结与测评 主题时空线索串联主题发展历程纵览主流思想从“百家争鸣”到思想的趋时更新1发展历程时期发展历程 春秋战国创立与发展孔子创立儒家学派;孟子、荀子发展了孔子学说 西汉改造与独尊(1)董仲舒吸收道家、法家、阴阳五行家的思想,形成新的儒学体系,提出“春秋大一统”“天人感应”“君权神授”等主张(2)汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,自此,儒家思想成为封建社会的正统思想 宋明转型与成熟(1)融合佛道思想,形成以理为核心的儒学体系(2)程朱提出“天理”,主张“存天理,灭人欲”,进一步形成封建伦理体系(3)陆王主张“心”就是“理”;提出“心外无物”“致良知”“知行合一”明清之际批判与

2、继承(1)李贽反对以孔子和儒家经典为判断是非的标准,批判“存天理,灭人欲”的说教(2)黄宗羲揭露君主专制是天下之大害,提出“天下为主,君为客”“工商皆本”的主张(3)顾炎武提出“经世致用”的主张(4)王夫之认为世界是物质的、物质是变化的、运动是绝对的2.趋时更新时期交流融合 战国时期蔚然大宗荀子综合了法家和道家思想的积极合理成分,使儒家思想更能适应社会的需要,成为诸子百家中的蔚然大宗 西汉时期“罢黜百家,独尊儒术”董仲舒糅合法家、道家、阴阳五行家的一些思想改造儒家思想,形成了具有时代特色的新儒学体系。汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的思想,奠定了中国封建社会正统思想的基本格局,形成“外儒内法,剂之以道”的完备模式 魏晋隋唐时期三教合一儒学吸收佛道精神,三教合一。中华文明兼收并蓄,形成盛唐的辉煌文化 宋代新兴的儒学吸收佛道的有益内容,完成了更为理论化、思辨化的过程,成为新兴的儒学。封建社会的统治思想形成以理学为基础的局面 明代发展到“心学”王阳明把理学发展到“心学”,更多吸取了佛教禅宗的思想,宣扬“心即理也”“心外无物”等主观唯心论的宇宙观Thank you for watching!

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