1、第三单元 中国特色社会主义建设的道路第10课 对外开放格局的初步形成课程标准学习目标1.概述我国创办经济特区、设立经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实。2.分析我国对外开放格局初步形成的特点。1.概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实。2.理解我国对外开放格局初步形成的特点。(重点)3.认识经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。(难点)一、经济特区的创办1创办(1)中共十一届三中全会后，决定在广东的_、珠海、汕头和福建的_创办“经济特区”。(2)1988年，正式建立_，并设立海南经济特区。2政策(1)特区的建设资金，以吸
2、引_为主，给外商特殊的优惠和方便。深圳厦门海南省外资(2)经营形式以“_”企业为主。(3)产品以外销为主。(4)经济活动以_调节为主。3作用：特区成为_经济发展的排头兵。深圳创造了著名的“深圳速度”。三资市场外向型1观察教材P46“深圳新貌”图并思考：引起深圳巨大变化的最主要原因是什么？提示：国家政策的扶植。二、沿海经济开放区的开辟114个沿海港口城市的开放：1984年，中共中央和国务院决定开放_、上海、_等14个沿海港口城市，扩大这些城市开展对外经济活动的自主权，并设立_，实行经济特区的优惠政策，建立外向型的工业区。2沿海经济开放区：1985年，国家决定将_、珠江三角洲、_三角地区和_地区划
3、为沿海经济开放区。到1992年，形成沿海开放地带。天津广州经济技术开发区长江三角洲闽南厦漳泉环渤海3开发开放上海浦东：1990年正式宣布这一决定，要把浦东建成21世纪现代化_的象征。浦东开发后，成为中国20世纪90年代_的重要标志。三、对外开放格局初步形成1内陆和沿边地区开放：1992年，中共中央和国务院决定开放长江沿岸的_、九江、_、武汉、_5个城市，批准合肥、南昌等17个省会(首府)为内陆开放城市，并逐步实行内陆_城市的开放。上海改革开放芜湖岳阳重庆边境2初步形成：基本建构起“_沿海开放城市_沿江和内陆开放城市沿边开放城市”的开放体系，初步形成_、多层次、宽领域的对外开放格局。3意义：促进
4、了大量外国资金、技术、人才和先进管理经验的引进，大大加速了社会主义现代化的建设。经济特区沿海经济开放区全方位2观察教材P47“中国沿海地区对外开放示意图”并回答：特区的分布特点是什么？其原因是什么？提示：东南沿海地区。原因既便于利用外资、引进外国先进技术和设备，发展新兴工业，又可利用当地劳动力资源的优势，发展出口加工业。1经济特区特别行政区它们之间的区别在于：(1)在区域范围上，前者限于内地；后者限于统一后的港澳台地区。前者只在经济上享有特殊政策，在别的方面与其他地区相同。(2)在政策范围上，后者除了外交权和国防权外，按照基本法规定可以行使其他权力。(3)在社会制度上，前者实行社会主义制度；后
5、者可以实行资本主义制度。易错提醒2以经济特区、沿海港口城市、沿海经济开放区再至内地的对外开放步骤，逐步带动中国经济的全面开放，这是中国改革开放时期经济发展最为重要的特征。3浦东的开发开放不仅成为20世纪90年代初国家经济发展的重大战略步骤，也成为中国20世纪90年代改革开放的重点和标志。1我国决定实行对外开放的国际国内背景有哪些？提示：(1)国际背景：20世纪70年代国际形势走向缓和。世界经济一体化进程加快。(2)国内背景：十年“文化大革命”使中国社会经济遭到严重破坏，急需恢复和发展。中共十一届三中全会后，工作重点转移到经济建设上来，改革开放的伟大国策已经制定。以邓小平为核心的第二代领导集体已
6、经形成。思维拓展2我国实行对外开放政策的原因有哪些？提示：(1)“文化大革命”导致中国的经济、科技、管理水平、政治体制等方面明显落后于世界。(2)通过对外开放，引进外资、国外先进技术和管理经验，加快社会主义现代化建设。(3)当今世界是一个开放的世界，关起门来搞经济已经不能适应世界经济发展形势。3中央政府决定开发开放浦东的原因有哪些？提示：(1)历史原因：上海在中国历史上开放比较早，并且在实际发展中实力超过了广州，是中国实力较雄厚的大城市。(2)地理原因：上海地处长江下游三角洲地带，无论是陆路、水路还是航空都极为发达。(3)人才和技术层面：人才多，技术领先。(4)党的导向：中共中央、国务院决定开
7、发开放上海浦东是为了发挥其示范、辐射、带动作用，带动长江三角洲和整个长江流域的发展。巧思妙记11988年，中共中央正式建立海南省，设立海南经济特区。()解读中共十一届三中全会后，中共中央决定实行对外开放，1988年设立海南省，建立海南经济特区。21985年，中共中央、国务院决定开放14个沿海港口城市。()解读1984年，中共中央、国务院决定开放天津、上海、广州等14个沿海港口城市。思考辨析31990年，中共中央和国务院宣布开发浦东。()解读1990年，中共中央和国务院宣布开发、开放浦东，而浦东成为20世纪90年代改革开放的重要标志。4经过30多年改革开放，我国已形成全方位、多层次、宽领域的开放
8、体系。()解读中国的开放体系是“经济特区沿海开放城市沿海经济开放区沿江和内陆开放城市沿边开放城市”。材料一 春天的故事歌词中写道：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般崛起座座城，奇迹般聚起座座金山。”材料二 1984年，邓小平在办好经济特区，增加对外开放城市中说：“我们建立经济特区，实行开放政策，有个指导思想要明确，就是不是收，而是放。”对外开放格局的形成材料三(开发和开放前)浦东虽然与繁华的上海外滩、南京路仅一江之隔，但经济发展远远落后于有“东方小巴黎”之称的上海老城区，以至于人们“宁要浦西一张床，不要浦东一间房”。【抛砖引玉】材料一、二、三体现了中国对外开
9、放格局的形成过程，从经济特区到沿海开放城市再到开发浦东。【互动探究】1材料一中的“老人”是谁？“画了一个圈”是指什么？“春天”的内涵是什么？提示：邓小平。“画了一个圈”是指在广东、福建设立了四个经济特区。内涵：改革开放的春天。2材料二中“不是收，而是放”是指这个“圈”后来又扩大了。那它又是怎样扩大的？提示：扩大是指后来形成了“经济特区沿海开放城市沿海经济开放区沿江和内陆开放城市沿边开放城市”的开放体系。3针对材料三的状况，党中央的决策是什么？提示：1990年开发和开放浦东。我国的对外开放格局的特点(1)全方位：全面对外开放，对全世界开放。(2)多层次：通过经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区
10、、经济技术开发区、沿边和沿江地区以及内陆省会等不同开放程度的各种形式，形成全国范围内的对外开放。(3)宽领域：对国际商品市场、国际资本市场、国际技术市场、国际劳务市场的开放，把对外开放拓宽到能源、交通等基础产业以及金融、保险等领域。1我国的对外开放是全方位的对外开放。下列对此的理解，不正确的是()A指中国各个领域都进行开放B指中国既对发达国家开放也对发展中国家开放C指中国沿海对外开放，内地也对外开放D指中国彻底的开放，唯开放是从解析：本题考查对外开放格局，中国的对外开放是全方位的对外开放，在开放领域上具有广泛性，在地理空间范围上也具有广泛性，积极地与任何国家在平等互利基础上进行开放。但是，对外
11、开放是在坚持独立自主、自力更生、平等互利基础上的开放，绝不是唯开放是从。故答案为D。答案：D授之以渔 否定型(或逆向型)选择题的特点及一般解法特点：是一种以表述错误的选项为正确选项的选择题，题干中常用“错误”“不正确”“不是”“无”“没有”“无关”“不符合”“不包括”等词语来作为限制语。它主要考查学生能否突破思维定式的限制。解法：解答否定型选择题时要将顺向思维和逆向思维结合起来，找出与题干史实相符的三项，剩下的备选项就是题目要求的答案，也可用顺向思维直接找出答案。解答此类题目应注意两点：第一，此类题目主要选择错误的选项，而平时同学们习惯了选择正确的选项，所以在思维习惯上不符，往往造成错误。第二
12、，此类题目较多地涉及的是历史事实，解答的关键是对历史事实的本质、原因、结果、意义、影响等有一个完整准确的认识。材料一 100多年前，中国从世界第一的经济强国宝座跌落，是被发达国家低成本的制成品打败的。中国走上改革开放道路时，正值世界经济进入一个低成本生产时代。发达国家把制造业生产转移到其他国家，为的是使用更便宜的资源。侯若石机遇还是陷阱旧中国与新中国的对外开放材料二 1986年1月，美国时代周刊的封面是将毛泽东和邓小平两个不同时代的生活进行了对比：一边是高举马克思主义，农民在田里插秧；另一边是高楼大厦、汉堡等消费品。封面最醒目的英文是：CHINA Moving Away from Marx(中
13、国正在远离马克思)。【抛砖引玉】材料一主要对比了旧中国的被迫开放与今天中国的主动开放；材料二则显示了改革开放给中国带来了巨大的变化。【互动探究】1材料一中为什么说中国“是被发达国家低成本的制成品打败的”？提示：鸦片战争后，中国逐渐被卷入资本主义世界市场，自然经济开始瓦解。2材料二中的观点(中国正在远离马克思)是否正确？如何理解？提示：不正确。因为以邓小平为核心的党的领导集体依据国情，实行对外开放，建设市场经济体制，这不是远离了马克思主义，而是发展了马克思主义。3综合材料一、二可以看到，中国的强国之路是什么？提示：与时俱进，对外开放。当今中国的改革开放与旧中国“开放”的主要区别(1)背景不同：鸦
14、片战争后，中国的“开放”是被英国的坚船利炮打败后被迫开放的；当今中国的开放是在中国综合国力的日益强大、独立自主的前提下主动实行的。(2)内容不同：旧中国的“开放”是西方列强以武装入侵为手段，后通过不平等条约强迫中国开辟通商口岸、降低关税等；当今中国的开放是按照平等互利原则，同其他国家进行经济、文化等方面的合作与交流，目的是发展我国的社会主义经济。(3)影响不同：旧中国的“开放”便利了外国资本主义国家对中国的侵略，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，只是在客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展，以及向西方学习的思潮；当今中国的开放能够大大加快我国的社会主义现代化建设的进程，增强我国的综合国力，提
15、高人民的物质和文化生活水平。(4)性质不同：旧中国的“开放”是西方列强侵略中国的产物；当今中国的开放是党中央、国务院为使我国进一步参与经济全球化，加速我国改革进程和经济发展而作出的重大战略决策。2当代中国的对外开放与旧中国的“对外开放”相比，最本质的不同是()A前者是主动自强的开放，后者是被迫屈辱的开放B前者是经济目的，后者是政治目的C前者是全方位的开放，后者是部分开放D前者是社会主义性质的开放，后者是半殖民地半封建社会的开放解析：由以上图示可知正确答案为 D。答案：D拓展延伸 对新时期我国对外开放的理解(1)根本目的：大力发展社会主义经济，加快我国的现代化建没。(2)内容：主要是扩大对外贸易，吸收和利用外资，引进先进技术和管理方法，引进人才等。(3)途径：主要是建立经济特区，开放沿海城市和经济开放区，进一步开放内地城市。(4)特点：在平等互利的基础上，发展同一切友好国家的经贸关系；形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。点击进入WORD链接点击进入WORD链接活页作业(十)谢谢观看！
