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2015-2016学年高二化学苏教版选修2课件:5-1 土壤酸碱性的改良 .ppt

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资源描述

1、自主探究精要解读第一单元 土壤酸碱性的改良1用pH试纸如何测溶液的pH?提示 用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测液点到pH试纸的中央,待变色后再与标准比色卡对比读出pH值,确定溶液的酸碱性。自主探究精要解读2酸碱度大的土壤保肥力如何?为什么?3什么是盐的水解?NH4Cl、Na2CO3溶液分别呈什么性?提示 弱碱阳离子或弱酸阴离子结合水中电离出的OH或H生成弱碱或弱酸的反应叫盐的水解。酸性、碱性。提示 保肥力很差,因为肥沃的土壤颗粒多呈胶粒状能吸附NH4、NO3 等,酸碱度较大的土壤,土壤胶粒被破坏,不再具有胶体的性质,故保肥力下降。自主探究精要解读 1了解土壤酸碱性对植物生长的影响,学习测定土壤酸碱性

2、的方法,了解改良土壤酸碱性的方法。2了解我国土壤酸碱性状况及当地土壤特点,培养学生对农业知识的学习兴趣和社会责任感。自主探究精要解读1.土壤的重要作用农业生产离不开、和。土壤是人类的衣食之本,它包含了植物生长所必需的和。土壤具有、和水分的作用,土壤中的细菌、真菌和其他生物能够分解和,使生物生存所必需的化学物质得以循环。空气水土壤肥料矿物质营养物质吸收存储过滤垃圾生物遗体自主探究精要解读2我国土壤的酸碱性分布土壤有一定的酸碱度。各种作物都有适宜自己生长的pH范围,酸性或碱性过强的土壤都不利于植物生长。土壤的pH一般在之间,多为。我国长江以南的土壤中的含量较高,土壤多呈性或性,少数pH可低至;长江

3、以北的土壤中碳酸钙、碳酸钠等含量较高,多呈性或性,少数pH可高达。494.58.5硅、铝、铁酸强酸3.6中碱10.5自主探究精要解读3土壤酸碱性的等级对土壤的酸碱性进行测定与改良是保护土壤资源、提高土壤肥力的有效途径。土壤的酸碱度等级pH4.54.55.55.56.56.57.57.58.58.59.59.5土壤酸碱度性性性性性性性强酸酸弱酸中弱碱碱强碱自主探究精要解读4.土壤酸碱度对生物的影响土壤的pH对植物和微生物所需的营养元素有显著的影响。在pH大于7的情况下,一些元素,特别是如Zn2、Fe3等的溶解度降低,植物和微生物将会缺乏这些元素;pH小于5.05.5时,铝和锰的溶解度升高,对许多

4、生物产生毒害作用;更极端的pH则预示着土壤中出现了特殊的离子或矿物,如pH小于3则往往会有金属硫化物存在。土壤pH降低,不仅造成土壤酸化,还会促使土壤中一些有毒有害污染物的释放、迁移或毒性增强,使微生物和蚯蚓等 减少,并加速土壤中一些的流失。因此,要注意进行土壤pH的测定和及时采取措施,保持土壤适宜的酸碱度。微量金属离子土壤生物营养元素自主探究精要解读1.改良碱性土壤,常施用、或者等。2改良酸性土壤最常用的方法是施用。石膏硫酸铝硫酸铁石灰如果土壤溶液的碱性过强,对农作物有何影响?提示 碱性过强,Zn2、Fe3等离子会与OH反应,使土壤中这些离子的浓度减小,导致农作物无法得到足够的营养元素。【慎

5、思1】自主探究精要解读导致土壤酸碱性的物质有哪些?提示 强酸强碱盐,使土壤溶液保持中性;强酸弱碱盐,使土壤溶液呈酸性;强碱弱酸盐,使土壤溶液呈碱性;碳酸、多种有机酸等使土壤溶液呈酸性。酸雨的危害有哪些?提示 土壤酸化 腐蚀水泥、大理石 腐蚀建筑物、桥梁【慎思2】【慎思3】自主探究精要解读碱性土壤的不良性质是由于交换性钠的存在,因此碱土改良的基本任务,在于消除或者降低交换性钠的含量,通常有两种方法,一种是加入酸性物质,如硫磺、硫酸、硫酸亚铁、硫酸铝等,同时增加了土壤的盐分。其中硫磺在土壤中会逐渐被氧化成硫酸,从而起到酸的作用。另一种是加钙(代换作用),如石膏、氧化钙、石灰石、磷石膏、煤矸石等。石

6、膏改良碱性土壤的主要化学方程式如下:Na2CO3CaSO4=CaCO3Na2SO4自主探究精要解读碱土中的交换性钠被石膏中的钙交换后,土壤胶体就会在钙离子的作用下重新凝聚。在上述反应中,所生成的硫酸钠可借灌水或雨水淋洗,降低土壤碱性。但改良碱土也必须强调综合措施、因地制宜的原则。单一措施往往不能奏效,也得不到最好效果。经验表明,进行深耕、施用大量有机肥、掺砂和客土改良等,都是行之有效的办法。种植牧草,除能够增加有机质、改良土壤结构、消除板结、在分解过程中产生有机酸外,还能起到中和碱的作用。自主探究精要解读 植物生长对土壤的酸碱度有一定的要求。经测定,某土地的pH为4.5,欲将其改良为接近中性的

7、土壤,应该加的物质是()。A食盐B硫酸铜C石灰石D熟石灰解析 在农业生产中,强酸性土壤不适宜植物的生长,可以施加适量的熟石灰中和土壤中的酸,从而改善农作物的生长条件。答案 D【例1】自主探究精要解读 改 良 土 壤 的 方 法:(1)碱 性 土 壤 一 般 有 加 酸 性 物 质,如Al2(SO4)3、Fe2(SO4)3等;加石膏。(2)酸性土壤一般加熟石灰。自主探究精要解读 一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物,这样做不能起到的作用是()。A改良碱性土壤B改良酸性土壤C促进植物的光合作用D提高农作物产量解析 碳酸水是酸性水,显然不能改良酸性土壤。答案 B【体验1】自主探究精要解读下酸雨时,树叶

8、会受到严重侵蚀,树木的生存受到严重危害。并且,地面也会酸化。在土壤中生长着许许多多的细菌生物,这些生物对植物的生长有着极为重要的作用。例如,在黑土里生长着种类与世界人口一样多的细菌。若土壤被酸雨侵蚀,除一少部分外,土壤里面的大多数细菌都将无法存活。此外,土壤中的营养成分被酸溶解后会流失掉,这也构成了对树木的危害。不仅森林受到严重威胁,土壤由于受到酸性侵蚀,也会引起农业减产。为此,我们正在把碱性石灰投入到酸性土壤中进行中和。自主探究精要解读但是,用石灰中和并不是万全之策,还不能从根本上解决问题。此外,酸雨容易腐蚀水泥、大理石,并能使铁金属表面生锈,因此,建筑物容易受损,公园中的雕刻以及许多古代遗

9、迹也容易受腐蚀。自主探究精要解读 下列物质不可导致土壤酸性增强的是()。ANa2CO3BNH4ClCSO2DH2SO4解析 NH4Cl水解显酸性,SO2溶于水生成H2SO3,H2SO4是酸,而Na2CO3水解呈碱性。答案 A【例2】导致溶液呈酸性的物质有:酸性气体、酸、强酸弱碱盐。自主探究精要解读 SO2被认为是造成大气污染的“首犯”。大气中的SO2主要来源于化石燃料(煤、石油)的燃烧。下列与SO2污染有关的是()。酸雨现象 伦敦“毒雾”事件 洛杉矶“光化学烟雾”事件 温室效应ABCD【体验2】自主探究精要解读解析 SO2在空气中遇水蒸气、氧气形成亚硫酸、硫酸,随雨水降落到地面,形成“酸雨”。1952年12月5日到8日,伦敦上空出现的“毒雾”4天内导致4 000人死亡,事件过后的两个月内还陆续有8 000人死亡。这种“毒雾”就是工厂排出的SO2气体。SO2气体主要可引发气管炎、冠心病、肺结核等,洛杉矶“光化学烟雾”是由汽车排放的尾气(含碳氢化合物和氮氧化物)造成的,“温室效应”是由CO2等引起的,故正确答案为C。答案 C

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