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广东省茂名市十二中2013届高三生物一轮单元检测:第9单元 生物与环境(4).doc

上传人:高**** 文档编号:680130 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:9 大小:275.50KB
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资源描述

1、第9单元 生物与环境(4)一、选择题(每小题5分,共60分)1研究某水域生态系统中藻类(假设是唯一生产者)固定太阳能的状况,可先把藻类从已知水体中过滤出来,测定藻类的生物量,并据此推算出该生态系统中藻类光合作用固定的太阳能。以下叙述正确的是()。A生态系统在光照强度适宜时,可成倍提高能量流动的传递效率B藻类细胞中所含色素的种类和比例与水域深度无关C藻类固定太阳能的同时不一定都伴随物质循环发生D流经该生态系统的总能量取决于藻类所固定的太阳能解析光照强度适宜,光合作用制造的有机物多,但不能提高能量流动的传递效率;海水深度不同,能透过海水的光的波长不同,分布的藻类不同;藻类固定太阳能是能量流动的开始

2、,同时把无机物制造为有机物。答案D2(原创题)假设如图所示食物网中水稻固定的太阳能为N,能量传递效率为10%,则人类获得的能量()。等于102N大于102N小于101N大于101NA B C D解析假定把人只作为第三营养级,则其获得的能量应等于102 N;假定把人只作为第二营养级,则第二营养级的所有生物获得的能量应等于101 N,故人类获得的能量应大于102 N和小于101 N。答案B3如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图,各代表一定的能量值,下列各项不正确的是()。A次级消费者的粪便中的能量去路包括在途径中B从能量关系看C一般情况下,为的10%20%D由于生物与生物之间吃与被吃的关系不可

3、逆转,所以能量流动具有单向性解析次级消费者的粪便中的能量并没有被次级消费者同化,因此不能包括在途径中;是由第二营养级传递给第三营养级的能量,也就是次级消费者同化的能量,是由第三营养级传递给第四营养级的能量,是次级消费者被分解者分解利用的能量,因此;是生产者被初级消费者同化的能量,因此为的10%20%;由于食物链的相邻营养级之间都是捕食关系,因此能量流动不可逆转,具有单向性。答案A4(2011扬州模拟)有如图所示的一个食物网(能量传递效率按10%计算),则下列叙述中正确的是()。A该食物网中初级消费者是昆虫,次级消费者是鸟B昆虫属于第一营养级,鸟属于第二营养级C若绿色植物固定的太阳能总量为M,昆

4、虫获得的总能量为m1,鸟获得的总能量为m2,则Mm1m2D在鸟类的食物构成中,若动物性食物占,植物性食物占,则鸟类增加能量A时,生产者需提供能量为55A解析能量流动具有单向流动、逐级递减的特点,因此绿色植物固定的太阳能总量M一定比昆虫获得的总能量m1和鸟获得的总能量m2大。答案C5(2011海口调研)下图表示某水生生态系统的能量金字塔,下列叙述中正确的是()。A此水生生态系统的能量传递效率不足10%B该生态系统的全部食肉动物构成一个种群C该生态系统的浮游生物、食草动物、食肉动物构成群落D该生态系统能量流动和物质循环彼此独立命题立意本题考查种群、群落、生态系统的能量流动及理解判断能力,难度中等。

5、解析此生态系统中浮游生物到食草动物的能量传递效率为7%,食草动物到食肉动物的传递效率为8%,此水生生态系统的能量传递效率不足10%;该生态系统的某种生物构成一个种群;群落应包括该生态系统中全部的生产者、消费者和分解者;生态系统中能量流动伴随着物质循环。答案A6(2011杭州质检)下图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是()。A甲是绿色植物,丙是肉食动物B图中箭头可以表示碳元素的流动方向C过程中伴随着能量的传递,其中丁所含的能量最少D无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸解析根据题图中的双箭头的位置,可推知甲为生产者,乙为初级消费者,丙为次级消费者,丁为分

6、解者。由此可知丁不在食物链上,故能量含量最少的应是丙。答案C7(2011抚顺模拟)在碳循环中,连通无机环境和生物群落的生物类群和生理作用分别是()。生产者消费者分解者光合作用呼吸作用蒸腾作用化能合成作用A; B;C; D;解析碳循环中,生产者通过光合作用或化能合成作用将CO2转化为有机物进入生物群落,分解者则通过分解作用把有机物变成CO2返回无机环境。答案B8(2012惠州二调)如图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少),下列选项中正确的是()。A图中bhcdefiB生产者与初级消费者之间的能量传递效率为100%C“草兔狼”这一关系中,狼粪便的能量属于dD缩短食物链可以提高能

7、量传递效率解析本题考查生态系统中能量流动的规律,意在考查考生的识图能力、理解能力和综合分析能力。初级消费者的摄入量b粪便量h同化量c,A项错误;B项中,生产者与初级消费者之间的能量传递效率应是初级消费者的同化量c除以生产者固定的太阳能a,再乘以百分之百,即100%;C项中兔是第二营养级,狼是第三营养级,狼粪便中所含的能量应是上一营养级的能量;D项中,缩短食物链可以使能量更多地被利用,但不能提高传递效率。答案C9如图为某森林生态系统的部分能量流动图解(箭头表示能量流动的方向),则下列选项中,能使该森林生态系统中物种C获得能量最多的是()。AE增多、D增多、A减少 BD减少、B减少、A减少CE减少

8、、D减少、A减少 DA减少、D增多、E减少解析该食物网如图:,D增多使系统总能量增多,而A减少导致最终流向C的能量增加;E减少使能量更多地流向C。所以A减少、D增多、E减少时,物种C获得能量最多。答案D10(2011大连期末)在某草原生态系统能量流动过程中,假设羊摄入体内的能量为n,羊粪便中的能量为36%n,呼吸作用散失的能量为48%n,则()。A羊同化的能量为64%nB贮存在羊体内的能量为52%nC由羊流向分解者的能量为16%nD由羊流向下一营养级的能量为64%n解析在能量流动过程中,摄入量同化量未同化量(粪便中含有的能量),因此该题中羊的同化量为n36%n64%n。由于条件不足,无法计算羊

9、的贮存量、流向分解者的能量及流向下一营养级的能量。答案A11下图中a、b、c、d表示某生态系统的四种成分,箭头表示各成分之间的关系。下列相关叙述中正确的是()。Aa和c所包含的所有种群构成群落B碳元素在c1c2中的传递形式是有机物,其传递是单向的Cd表示的是微生物D.说明物质和能量在a和b之间是双向流动的解析由图可知,a是生产者、b是非生物的物质和能量、c是消费者、d是分解者。群落包含该区域内所有的生物,包括生产者、消费者和分解者,A错误;c1c2表示食物链,它本身是单向的,故碳元素在其中的流动也是单向的,碳元素在其中的传递形式是有机物,B正确;d表示分解者,有些动物如蚯蚓、蜣螂等也是分解者,

10、C错误;能量的流动方向是单向的,D错误。答案B12(2010广州六中调研)下列实例中不能体现物质循环和能量流动原理的是()。A增加对农田的物质投入(如施农家肥)可以有效防止土壤肥力下降B北京奥运会前大量植树造林有利于改善空气质量C在夏季通过缩短对菊花的光照时间使其提前开花D四川大地震破坏了大熊猫的生存环境,使其食物短缺解析缩短光照时间使菊花提前开花,体现了生态系统信息传递的功能。答案C二、非选择题(共40分)13(16分)(原创题)在生态系统中,生产者通过光合作用固定的能量称为总初级生产量。生产者固定的能量一部分被自己通过呼吸作用消耗掉,剩下的可用于生长、发育和繁殖,这部分能量称为净初级生产量

11、。下表列出四个生态系统中总初级生产量与总入射日光量、生产者呼吸消耗量与总初级生产量的比值:玉米田荒地Meadota湖Ceder Bog湖1.6%1.2%0.4%0.1%23.4%15.1%22.3%21.0%(1)四个生态系统中,光能利用效率最高的是_,总初级生产量转化为净初级生产量的比值最高的生态系统是_。(2)下图表示一个相对稳定的生态系统中四个种群和分解者的能量相对值。请绘制由甲、乙、丙、丁四个种群形成的食物网简图。(3)根据第(2)小题的信息,在下图中用箭头和文字补充完成能量流经丙种群的情况。解析本题综合考查能量流动的过程及看图、作图的能力。答案(1)玉米田荒地(2)(3)14(12分

12、)(2010西城区测试)下图为生物圈中碳循环示意图,请根据图回答问题。(1)碳在大气圈中的主要存在形式是_,在生物群落中的主要存在形式是_。(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径表示_过程,表示的是_关系,过程表示的生理活动主要是在细胞内_中完成的。表示的是_作用。(3)若图示虚线框中的种群及相互间的关系如右图所示,假设E种群中的能量是5.8109 kJ,其中有1.3109 kJ的能量传递给B种群。若能量的传递效率为10%20%,则A种群的能量至少是_kJ。(4)碳循环的进行伴随着_,但由于各营养级生物不能利用在代谢中产生的_能,因而能量流动具有_的特点。(5)如果大气层中的CO2增多,则会加

13、剧_效应。减缓此效应的措施有(答出一项即可):_。解析碳在无机环境和生物群落之间以CO2的形式循环,通过光合作用转变为含碳有机物进入生物群落,通过生物的呼吸作用和分解者的分解作用又以CO2的形式进入大气圈。碳在生物群落内部主要通过食物链以含碳有机物的形式流动。由图可知,若E的能量中1.3109 kJ传递给B,则E的能量中4.5109 kJ传递给D和C,又因为E到A的两条食物链中,A都是第三营养级,所以A至少得到的是4.510910%10%4.5107(kJ)。物质的循环伴随着能量的流动,能量流动的特点是单向流动、逐级递减。答案(1)CO2含碳有机物(2)光合作用捕食线粒体分解者的分解(或分解者

14、的呼吸)(3)4.5107(4)能量流动热逐级递减(或单向逐级递减)(5)温室保护植被,大力植树造林;提高森林覆盖率,严格控制化学燃料的燃烧,并提高能量利用率;开发除化学燃料以外的新能源,如水能、核能、太阳能等,减少CO2的排放量(答案合理或写出上述内容中的任意一项即可)15(12分)(2011湖南十二校联考)如图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答下列问题。(1)图甲中雪兔和狼之间存在明显的种间关系是_。(2)假如北极狐的食物来自雷鸟,来自植物,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者

15、的能量传递效率为20%,如果北极狐种群增加的能量为80 kJ,若不考虑其他变化的影响,则需要植物的能量是_kJ。(3)图乙中C代表生态系统中的成分是_。(4)下表表示图乙生态系统的能量流动情况。同化总量/106 J储存能量/106 J呼吸消耗/106 JA900200700B1001585C15213D186012分析上表可知,流入该生态系统的总能量为_(J),从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_。从能量输入和输出来看,该生态系统的总能量是否增加?_。解析从图中可以看出雪兔和狼之间只有一个箭头联系,二者存在明显的种间关系是捕食;北极狐的能量有三个来源,雷鸟提供,植物提供,雪兔提供,若北极狐增加的能量为80 kJ,则植物增加的能量为8020%10%8010%8020%10%3 600(kJ);从图乙中可以看出C为分解者,A为生产者,B、D分别为初级消费者和次级消费者,流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能,即9108 J,第二营养级到第三营养级的能量传递效率为18100100%18%;从能量的输入和输出来看,能量的输入大于输出,因此生态系统的总能量正在增加。答案(1)捕食(2)3 600(3)分解者(4)910818%增加 教学心得

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