1、第14课 日本近代化的起航明治维新情境导入明治时期教育普及率明治时期，确立了“和魂洋才”的教育原则，既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想，同时又要掌握西方先进的科学技术知识。预习提示【学习目标】课程标准1知道明治维新的历史条件。2概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。3分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。重点难点1了解明治维新的历史背景。2概述明治维新的过程。3概述明治政府在政治、经济、军事、文化上一系列改革的基本内容。4正确评价明治维新。5了解明治维新后资本主义政治、经济、外交方面的变化。6分析明治维新成功的原因。1德川幕府统治下的国内危机社会现状与国内矛盾的产生(
2、1)政治：_的等级身份制。四民不平等，国内阶级矛盾尖锐；实权在_手中，政府设在江户(今东京)；天皇为名义上的国家元首，朝廷设在京都。明治维新的历史背景士农工商将军(2)经济：_政策制约了商品经济和资本主义因素的充分发展。(3)外交：_政策使日本落后于世界发展的大趋势。(4)矛盾：19世纪以后，社会各阶层尤其是_不满幕府统治，希望改变现状。重农抑商闭关锁国下级武士2黑船来航的冲击(1)危机国门被打开：_年美国培理舰队叩关(黑船事件)。不平等条约与主权遭破坏：相继和美、英等国签订不平等条约，承认开港通商、领事裁判权和_。(2)应对_中的有志之士探寻救亡图存之路。幕府维护统治的镇压、禁闭等高压政策激
3、化了矛盾。1853协定关税下级武士3改革条件的日趋成熟(1)到19世纪中期独立的_的形成及其变革社会政策的调整。(2)1868年初，_政府成立。(3)武装倒幕的成功：经过一年多的内战，幕府势力被彻底消灭。(4)_施政纲领的颁布。改革派明治五条誓文【思考探究1】中日两国国门被打开有哪些相似之处？【答案】国内处境相同：都是国内政治腐败，经济落后，对外故步自封，闭关锁国。国际环境相同：都处于资本主义的发展时期，资本主义列强到处侵略扩张，寻找商品市场和原料产地。方式相同：都是在列强武力胁迫下签订了不平等条约而被迫打开了国门。影响相同：国家日益陷入半殖民地的危机中。1目的：巩固明治政府的统治，实现民族振
4、兴，摆脱外来压迫，发展资本主义。2特点：“_”和“_”。明治维新的改革措施破旧立新3内容(1)政治：废除旧体制，加强中央集权。废藩置县：废除了藩国，设置_、_、府、县，把地方置于中央直接管辖之下。废除等级制度：宣布“四民平等”，取消了_和_。作用：建立起中央集权的政治体制，为进一步推行改革、富国强兵奠定了基础。都道等级身份制 武士阶级特权(2)经济：殖产兴业，发展资本主义。土地改革：废除_，承认土地私有。殖产兴业，其具体内容就是运用_的力量，以各种政策为杠杆，用国库资金来加速资本原始积累的过程，并且以国营军工企业为主导，按照西方的样板，大力扶持日本资本主义的成长。重点是国家兴办军事工业和_。同
5、时，政府还致力于发展交通运输和通信业；创办国营民用企业，扶持_企业。注意培养人才。作用：为日本奠定了工业化的基础；日本掀起了工业革命的热潮，仅用30年时间，建立起完整工业体系，由农业国变为工业国。领主土地所有制国家政权重工业私人资本主义(3)文教：文明开化，发展近代教育教育：确定“_”方针。思想：传播_。(福泽谕吉、新闻出版)社会生活各方面：西化。国民皆学启蒙思想(4)政体：1889年大日本帝国宪法原因：受西方自由民主思想影响的知识分子不满藩阀专制，掀起_运动。内容：天皇总揽统治权；议会只有_的权力；内阁对_负责等。影响：初步建立_形式的资产阶级国家体制，但实际上依然实行_统治。自由民权审议国
6、家预算案天皇君主立宪制专制主义【思考探究2】日本资本主义发展的显著特点是什么？【答案】政治：所有政治改革都是以适应资本主义经济发展为出发点。经济：国家创办模范工厂，带动私有资本主义发展，政府扶植和保护资本主义发展。文化：用西方文化改造日本旧文化，但未全盘西化，精神上将神道定为国教，确立了对天皇的崇拜，保留了武士道精神。1明治维新的性质：一次不彻底的资产阶级革命明治维新结束了_的封建统治，是日本历史的转折点。明治政府采取的一系列改革措施，促进了日本资本主义的发展，不仅使像中国一样陷入沦为半殖民地危机的日本维护了民族的独立，并最终实现了富国强兵的目标，也使日本进入了近代先进资本主义强国之列。但日本
7、仍然保留了大量的封建残余。所以说明治维新是一次不彻底的资产阶级革命。对明治维新的认识幕府2明治维新的意义(1)对日本政治：结束_状态，建立起亚洲第一个立宪国家，走上了独立富强的道路。经济：改变封建落后状况，走上了近代化(资本主义)道路，迅速成为先进工业国。文化：传播西方近代化思想文化，_发生深刻变化。(2)对亚洲：明治维新为亚洲一些国家提供了启迪和经验。封建割据社会面貌3明治维新的局限(1)经济：地主土地所有制的消极性不断显现，农民的贫困，影响_扩大，制约工业发展。(2)政治：宪法颁布后，藩阀依然长期垄断政权，议会形同虚设，人民没有民主权利。(3)文化：_政策和_思想的根深蒂固。(4)对外扩张
8、：工业革命兴起后，取得海外市场的目标和_传统相结合，推动日本加入侵略的行列，给亚洲国家带来灾难；改革的局限导致日本挑起第二次世界大战。市场愚民天皇崇拜军国主义【思考探究3】日本西化给日本带来什么影响？【答案】推动工业革命，促进资本主义迅速发展；改变落后状态；为对外扩张奠定了坚实的基础。(1)严格的等级制度虽然维护了封建统治，但也激化了社会矛盾。(2)长期的闭关锁国政策，造成了近代日本的落后。幕府统治危机的主要表现(3)资本主义萌芽的产生和发展，冲击了封建自然经济。德川幕府统治建立后，全国形成了统一的市场，农业生产迅速发展，使农村手工业也迅速发展，并逐步同农业分离。商业性农业和手工业的发展引起了
9、农村自然经济的日益解体。19世纪初，资本主义的萌芽产生，新的生产方式出现，从根本上动摇了幕府统治基础。(4)社会矛盾日益尖锐。封建主变本加厉地剥削农民，大幅度提高地租，工商业者也不满严格的限制和被掠夺；19世纪中叶，中下级武士阶层地位的恶化，使武士的特权和利益受到挑战，逐渐滋生出反抗幕府统治的思想。1837年大盐平八郎起义表明日本封建社会的统治基础已开始动摇。总之，商品经济的发展，从根本上引起了日本社会阶级结构和封建等级秩序的变化，商人地位开始举足轻重，中下级武士穷困潦倒，从幕府统治的基础转变成为反幕府统治的力量，日本封建社会统治的基础已开始动摇。德川幕府统治下的日本是一个闭关锁国、封建落后的
10、国家，落后挨打、遭受侵略也是历史的必然。观察下列图片，回答问题。(1)图1反映了什么现象？对日本社会有何影响？(2)图2反映的是什么事件？结果如何？(3)综合以上图片及所学知识，分析19世纪中期日本社会面临的主要任务。解析：图1反映的是日本手工业发展，资本主义萌芽的出现；图2反映的是日本遭到列强入侵的情况。第(1)(2)问可结合所学知识组织答案。第(3)问要结合时代背景进行总结。参考答案：(1)现象：日本出现了资本主义萌芽。影响：促使自然经济日益解体。引起日本社会阶级结构和等级秩序的变化，动摇了幕府统治的基础。社会矛盾日益尖锐，加剧了日本幕府统治的危机。(2)事件：黑船事件。结果：强迫日本签订
11、不平等条约，打开了日本的大门，使日本陷入半殖民地的危机之中。(3)主要任务：推翻幕府统治，赶走外国侵略势力，进行社会改革，实现富国强兵。(1)措施：明治维新期间，政治上以适应资本主义经济发展为出发点，对国家旧体制进行改造，确立新体制；经济上动用政府力量大力推进资本主义经济的发展；文化上用西方资本主义文化改造旧文化，并同时进行教育改革。(2)特点：政治方面，“废藩置县”结束了日本封建割据局面，真正形成了统一的中央集权政府。这样，一方面有利于明治政府各项措施顺利实行，另一方面也有利于形成统一的国内市场。废除旧的等级制度，取消武士特权，宣布“四民平等”。明治政府发展资本主义的措施及其特点这样，平民可
12、以自由择业和迁徙，一种与资本主义经济发展相适应的社会体制开始建立起来。经济方面，政府推行殖产兴业政策，其主要精神在于充分利用政府的力量发展经济，以促进资本主义的发展。明治政府在推广殖产兴业政策时特别注意从西方引进先进技术和设备，以提高日本的生产力水平。但只引进先进技术设备是不够的，还必须学会和掌握这些技术，因此明治政府大力倡导学习西方资本主义文明，即在思想文化领域推行所谓的“文明开化”。明治维新使日本由一个封建落后国家逐渐变成一个封建色彩浓厚的近代资本主义国家，基本实现了富国强兵的目的。这一切来自于明治政府大刀阔斧、行之有效的改革。阅读材料，完成下列要求。材料一 兴办生产事业亦属急务，但人民还
13、没有这种意愿，所以暂时创办官立事业，示以实例，以诱导人民。内务省1881年劝农局处务条例材料二 明治政府出售国营企业价格极其低廉，有时近乎无偿赠予。政府投资兵库造船所81万元，财产估价32万元，出售价格18万元；政府投资釜石铁矿237万元，财产估价73万元，出售价格仅1万多元。这两则材料反映了日本明治政府为发展资本主义经济推行什么政策？这一政策的实行过程大体分为哪两个阶段？结合课本内容具体说明。解析：日本资本主义发展呈现出的特点一是政府扶植和保护，二是大资本家控制大部分近代工业。结合材料一可看出日本政府重在示范，材料二可看出日本政府的保护和扶植。参考答案：推行殖产兴业政策。分为示范和扶植两个阶
14、段。首先从西方国家大力引进先进的生产技术、设备和人才，建立了一些规模大、技术先进的“样板”企业，以供私人企业效仿；加紧建设近代交通通讯事业，为工业的发展奠定基础。后来，政府大力扶植和保护私人资本主义的发展，将部分国营企业无偿或以优惠的价格转让给私人资本家。(1)经济上：经过殖产兴业，建立起比较完整的工业体系，实现了由落后农业国向先进工业国的转变。(2)政治上：倒幕运动结束了封建割据状态，建立起中央集权制国家；日本成为亚洲第一个立宪国家。(3)文化上：西方近代思想文化得到传播，社会面貌发生深刻变化。总之，明治维新对内使日本走上近代化道路(资本主义道路)；对外使日本摆脱了民族危机，成为东方强国；为
15、落后国家提供了重要启迪和经验。如何理解明治维新是日本近代化的起航阅读下列材料，回答问题。材料一 培理在1853年进行的那次访问是不受欢迎的，但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友。长州和萨摩两藩的领主终于领悟到，与西方打交道的唯一途径，是采用西方本身的军事和技术装备。他们要为日本人拯救日本，就要学习西方列强的秘密明治时代是日本西化的伟大时代。从此日本变成了一个现代化的民族国家。美帕尔默科尔顿近代世界史材料二 从明治四年到明治六年，岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命，巡访了欧美诸国大久保利通归国后即就任了内务卿，积极推进殖产兴业政策，使节团在西欧产业各部门调查研究的成果开始在日本生根开花明治七年
16、一月开设的内务省，以劝业所为中心推行振兴国有化企业，扶持民业的政策。安冈昭男日本近代史材料三(日本明治维新时)改革的动力是西化英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事(后来采用普鲁士模式)；海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的外国专家在日本人的监督下从18751876年的五六百人，上升到1890年的3 000人左右。英艾瑞克霍布斯鲍姆资本的年代材料四 文明开化过程中的过火行为，使得日本的传统文化面临崩溃，甚至有人提出日本人应该改说英语，与西洋人通婚，以改良日本人种。大国崛起解说词(1)说明材料一中培理访日不
17、受欢迎的政策原因。“长州和萨摩两藩的领主”主张向西方学习的目的何在？(2)根据材料二、三，概括提炼日本明治维新时期学习西方的基本情况。(3)根据材料四，指出日本在文明开化中存在的问题。(4)根据上述材料和所学知识，指出明治时代的西化给日本发展带来的积极影响。参考答案：(1)原因：闭关锁国政策。目的：摆脱外来侵略，实现富国强兵。(2)基本情况：政府派使节团赴西方进行实地考察；学习西方先进技术，引进人才，发展民族工商业；有选择地、有侧重地学习西方国家的经济、政治、军事、教育发展模式；政府扶植企业。(3)问题：抛弃民族传统，盲目西化。(4)影响：使日本改变了封建落后的状况，走上了发展资本主义的道路；
18、逐步摆脱了民族危机，成为亚洲强国。(1)相同点背景相同：都发生在19世纪自由资本主义阶段，是资本主义经济发展的必然结果，都是由于经济的发展受到阻碍而引起的。性质相同：都是由封建主实行的自上而下的资产阶级性质的改革。结果相同：改革后都走上了资本主义发展道路，但都保留了封建残余，踏上了对外侵略扩张的道路。俄国1861年改革和日本明治维新的异同(2)不同点目的不同：俄国农奴制改革是沙皇亚历山大二世为维护其统治，防止人民革命，迫不得已进行的改革；日本明治维新则是为了发展资本主义，摆脱外来的压迫而进行的改革。手段不同：俄国以和平手段进行改革，日本通过武力推翻幕府统治进行改革。深度不同：俄国缺乏发展资本主
19、义的具体措施，而日本在政治、经济、文化教育等方面都实施了行之有效的全面改革。效果不同：改革后日本成为亚洲强国，而俄国仍落后于欧洲主要资本主义国家。意义不同：明治维新具有使日本摆脱民族危机的特点，而俄国改革不具有这一特征。观察下列图片，回答问题。图1 商鞅 图2 沙皇亚历山大二世 图3 日本明治天皇(1)说出与上面三幅图片中人物有关的历史事件被称为“里程碑”的理由。(2)结合所学知识，指出三位改革者在改革土地制度方面采取的措施。解析：第(1)问关键是结合所学知识准确理解“里程碑”的真正意义，三次改革都是本国历史的转折点。第(2)问关键是审题，注意“土地制度”这一限定语。参考答案：(1)图1：商鞅
20、变法使秦国封建制生产关系逐步确立，为秦统一中国奠定了基础。图2：1861年农奴制改革使俄国由封建社会逐渐过渡到资本主义社会。图3：明治维新使日本逐渐摆脱民族危机，走上了独立发展资本主义的道路，并成为亚洲强国。(2)商鞅变法：废除井田，承认私田。1861年农奴制改革：废除农奴制，解放的农民可以通过赎买获得一块份地。明治维新：废除封建领主土地所有制，承认土地私有，允许土地买卖。明治维新 幕府统治的危机明治新政府的建立明治维新的内容 政治方面经济方面思想文化方面明治维新的作用与局限1殖产兴业的措施(1)三个阶段：初期的重点是由国家兴办军事工业和重工业，接收幕府和各藩的军事工厂以及矿山，引进西方先进技
21、术设备加以改造，使用蒸汽动力。19世纪70年代，以英德为榜样，推进殖产兴业，通过创办国营“模范工厂”，大力发展民用工业，兴建了大批国营的近代企业。19世纪80年代，政府转而扶植私人企业，推动了民间企业的兴起。(2)派遣使节团考察欧美：1871年，日本派遣使节团访问欧美，加深了对工业文明的理解，有助于推进日本殖产兴业的深入发展。(3)注重学习西方先进技术和培养人才。2殖产兴业文明开化的措施(1)改革教育：把教育视为推动近代化的关键所在，确定了“国民皆学”的方针。(2)传播启蒙思想：在政府“求知识于世界”的开放政策下，日本出现了传播启蒙思想的热潮。(3)发展新闻出版事业：报纸、杂志大量创办，使新思想新知识深入到民众中。(4)社会生活方面：衣食住行等社会生活各方面也发生了深刻的变化。点击进入WORD链接点击进入WORD链接
