1、 天津一中 2022-2023-2 高三年级历史学科四月考试卷 第 1 页 共 6 页 第 2 页 共 6 页天津一中 2022-2023-2 高三年级四月考 历史试卷 2023.3 本试卷分为第 I 卷（选择题）、第 II 卷（非选择题）两部分，共 100 分，考试用时 60 分钟。第 I卷 1-4 页，第 II 卷 4-6 页。第 I 卷（选择题）一、单选题（每题 3 分，共 15 题，共 45 分）1 2022 年，三星堆青铜人头像（下图）成为“网红”，沉睡三千年，一醒惊天下。这些高鼻深目、阔嘴大耳、耳朵上还有穿孔的青铜器，没有留下文字信息，不属于中原青铜器的任何一类。这体现出中华文明的
2、特点是（）A悠久性和连续性B多样性和开放性C多元性与统一性D凝聚性与世俗性2殷商后期，各部落侯国向王室交纳的贡品数量增多，种类也增加了，如牲畜、野兽、货币、谷物、奴隶、占卜用的龟甲、兽骨等；商王每日必定占卜，以人作为祭品，敬酬鬼神。上述这些现象体现出商朝（）A分封制度的推行B对方国的控制日趋严密C皇权和神权的密切结合D国家王权的加强 3诗经是我国最早的诗歌总集，它保存了相当数量的农事诗，不仅豳风七月等民歌包含了丰富的农事信息，而且祭祀用曲周颂丰年周颂嘻嘻等也直接反映了统治者对农业生产和农民的关注。由此可知，诗经（）A蕴含了朴素的民本思想B开创了浪漫主义的风格C支撑了礼乐制度的实施D印证了周王的
3、中央集权4秦始皇曾公开宣称“上农除末”。里耶秦简记载，一个叫“枯”的士伍（身份称谓）因娶商人女儿为妻，竟受到戍边四年的严厉处罚。这些举措旨在（）A打击商人利益B彰显皇帝权威C保护农业发展D整顿商业环境5交通的发展促进了国家的政治、经济和文化进步。以下为某朝代交通状况图，对其解读正确的是（）驰道更加有利于中央以文书推行行政管理五尺道便于中原与西南地区经济文化交流直道直接沟通了该朝都城与草原丝绸之路构成以洛阳为中心遍布全国的驿路交通网A B C D6司马迁著史记、班固撰汉书均为私人撰著。而魏晋以来，国家任用史官负责修撰本朝或前朝历史，甚至皇帝亲自参与、由宰相主持，这说明官修史书（）A注重史书的真实
4、性B评价历史的公正性C修史突出的政治性D解释历史的客观性7如图所示为汉代画像砖中的考绩场景，郡国地方每到年底都要进行“上计”，向中央报告生产、税收、财务、户口、刑狱等事宜，并接受考课。这表明汉代（）A中央重视对地方的控制B官僚政治取代贵族政治C地方监察制度日益完善D选官标准强调德才兼备在 天津考生 下载更多资料第 3 页 共 6 页 第 4 页 共 6 页8公元前 334 年，亚历山大以希腊马其顿联军统帅的身份开始了对波斯帝国的征服。亚历山大将原来波斯帝国的版图据为已有，希腊文化成为凌驾于当地文化之上的强势文化。同时，他还把东方大量的学术资料带到希腊。这反映出（）A东西方文明呈现开放性B不同地
5、区文明碰撞交流 C人们不断反思本土文化D世界隔绝的状态被打破A缓和了贵族与平民间的矛盾B消除了公民与非公民的区别C9公元前 272 年，罗马征服了意大利半岛，被征服的意大利人没有罗马公民权，而公民权意味着占有土地的权利和机会且具有排他性。约公元前 124 年，“拉丁官员法”的颁布使得意大利人在拥有本土权利的前提下，可以获得罗马公民权。这一转变在 天津考生 下载更多资料有利于罗马帝国的形成D标志着罗马成文法诞生10阿拉伯帝国所占领的埃及美索不达米亚等地区文明高度发达，阿拉伯帝国兴起了翻译运动，在整理和翻译过程中，阿拉伯的哲学家们从希腊哲学中吸取了丰富营养。这一运动（）A开启了东西方的文化交流B旨
6、在保存古代希腊文明C推动了阿拉伯帝国的扩张D促进了阿拉伯文化繁荣A新航路开辟促进早期全球化发展B物种的跨洲际传播具有单向性C11蔗糖起源于亚洲，1430 年，葡萄牙与意大利商人将蔗糖种植引入到马德拉群岛（非洲西海岸），随后扩展到其他大西洋岛屿。16 世纪初蔗糖被引入到巴西，从而使其在整个近代早期成为一种重要的国际商品。这反映出（）在 天津考生 下载更多资料物种交流改变了殖民地经济结构D欧洲殖民者开始主导世界市场A提高了劳动者的素质B顺应了社会转型需要C缓和了社会阶级矛盾D1217 世纪以来，英国的济贫院可以在院外对流浪者、失业者提供救济，老弱病残和失业壮汉都可以获得救济。19 世纪 30 年代
7、末以后，英国停止了济贫院外的救济活动，对有能力的劳动者的户外救济被禁止。这一变化（）在 天津考生 下载更多资料缩小了福利国家规模13观察下图，解读正确的有（）农业和工业的就业人口所占比重下降从事服务业的人口所占比重增加美国大量劳动力从生产线上退下来缘于它最先建立“福利国家”两国社会结构的巨大变化得益于科学技术的新发展A BC D141962 年，美国总统肯尼迪要求国家安全委员会成员必须阅读8 月的枪声，该书叙述了萨拉热窝事件后发生的一系列很小的、不重要的事件，最终导致了历史上最骇人听闻的军事冲突。肯尼迪想让国家安全委员会重视（）A维护美国的核垄断地位B管控危机应对战争风险C遏制苏联在东欧的扩张
8、D收缩美国海外军事力量1520 世纪 80 年代，联邦德国政府调整社会保障政策，推迟养老金随工资增长而提高的时间，同时严审申请养老金的条件，增加个人交纳额度。上述政策的主要目的是（）A减轻公共财政负担B减缓老龄化进程C提高劳动者积极性D缩小贫富间差距第 II 卷（非选择题）二、材料分析题 16阅读材料，完成下列要求。（20 分）材料一 孟子中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问：“舜做天子后，假如其父杀人，舜的法官该怎么办呢？”孟子回答：“抓起来就行了。”学生又问：“难道舜不阻止法官吗？”孟子说：“舜怎么能阻止呢？法官是按职责办事。”学生问：“那舜又该怎么办呢？”孟子说：“舜应当放弃天
9、子之位，毫不顾惜。然后偷偷也背上父亲逃到海边住下，一辈子都很快乐，把曾经做过天子的事情忘掉。”据孟子 材料二 公元前 399 年，苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明与蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时，他却认为，虽然逃走是一种正义，但审判过程符合雅典法律程序，遵守合法的判决也是正义的要求，而且是更大的正义，因为如果拒服从判决，天津一中 2022-2023-2 高三年级历史学科四月考试卷 第 5 页 共 6 页 第 6 页 共 6 页 摘编自（古希腊）柏拉图苏格拉底的申辩（1）结合材料及所学知识，概括孟子和苏格拉底的法制观念。（10 分就等于践踏法律，
10、倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律，社会秩序将混乱不堪，城邦将无法存在。最终他选择在弟子面前饮下毒药，从容赴死。在 天津考生 下载更多资料）（2）根据材料并结合所学知识，指出两种法制观念产生的社会背景及其共同的历史价值。（10 分）17阅读材料，完成下列要求。（20 分）材料一 从公元前 1 世纪建立，到公元 4 世纪末分裂，罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲，设置行省管理意大利半岛之外的地区。罗马民族在政治上处于主导地位，意大利以外的人（希腊人除外）被称为 摘编自刘家和、王敦书世界史（古代史编上卷）材料二 汉武帝强化中央集权，至东汉末，全国百余郡，实施统一制度、法令。通过察举制度的实施
11、，构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户齐民”有 5900 多万人，儒家倡导的忠义孝悌等伦理，成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百姓，不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别，而是“某郡某县”人，他们虽方言有异，却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治，统一的观念深入人心，“书同文、车同轨、人同伦”，“蛮族”。什么是罗马民族呢，那就是罗马人和意大利人，他们在语言、经济和文化上关系密切，也是共同打下帝国天下的核心力量。据一种比较适中的估计，整个帝国人口约 5400 万，意大利约有人口600 万。行省拥有不同程度的自治权。不断成熟的罗马法通行于帝
12、国全境，但整个帝国的罗马化程度很浅，罗马人使用的拉丁语，在帝国东部只在政府机关和城市中通行，广大农村则仍是各自语言的世界。在 天津考生 下载更多资料在先秦以来华夏融合的基础上，汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”。据汉书后汉书等（1）根据材料并结合所学知识，概括罗马帝国与汉朝在国家治理上的异同。（14 分）（2）根据材料并结合所学知识，简析汉朝国家治理对中国历史的意义。（6 分）三、论述题 18阅读材料，完成下列要求。（15 分）二、所谓对其本国已往历史略有所知者，尤必附随一种对其本国已往历史之温情与敬意。三、所谓对其本国已往历史有一种温情与敬意者，至少不会对其本国已往历史抱一种偏激的虚无主义，亦至少不会感到现在我们是站在已往历史最高之顶点，而将我们当身种种罪恶与弱点，一切诿卸于古人。在 天津考生 下载更多资材料 凡读本书请先具下列诸信念：一当信任何一国之国民，尤其是自称知识在水平线以上之国民，对其本国已往历史，应该略有所知。在 天津考生 下载更多资料料四、当信每一国家必待其国民备具上列诸条件者比数渐多，其国家乃再有向前发展之希望。钱穆国史大纲（1940）评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。）
