1、第1课时 认识钟表（时、分）七时、分、秒JJ 二年级下册课后作业探索新知课堂小结当堂检测1初步认识时、分2时和分的关系1课堂探究点2课时流程认识钟表上的时间先后顺序。探究点1 初步认识时、分早上（）亮亮起床穿衣。上午（）亮亮在教室里上课。中午大概（）亮亮在吃午饭。下午大概（）亮亮打羽毛球。晚上大概（）亮亮在看电视。晚上大概（）亮亮睡觉了。6时半 8时 12时 2时 6时 9时 点击播放动画 观察钟面，你发现了什么？时针走1大格的时间是（），分针走1小格的时间是（）。1时1分点击播放动画 拨指针，看变化。探究点2 时和分的关系时针走1大格，分针正好走1圈，是（）。60分1时=（）60分 1填一填
2、。(1)钟面上有()个大格，()个小格。时针走1大格是()时，分针走1()格是1分。(2)时针走1大格，分针正好走()圈，所以1时()分。(3)分针从3走到7走了()分，时针从5走到12走了()时。小试牛刀（选题源典中点）12601小1602072下面一分钟能做到的在括号里标上“”。3填一填。1时18分()分 65分()时()分180分()时2时()分781531201认识钟面：钟面上有12个数，112这12个数将钟面分成12个大格，1个大格分成5个小格，一共60个小格。2认识时、分：时针走1个大格是1时，分针走一小格是1分。3时与分之间的关系：1时=60分。归纳总结：夯实基础（选题源于教材P82做一做）1你知道1分钟能做些什么吗？读（）字。98 从1数到（）。80 拍（）下。40 蹦（）下。50 跳高前是（）次，蹦高后是（）次。86 118 2.考考自己。17+8=6950=978=8670=137=9+36=74+6=45+7=30+40=539=249=6+44=251989166458052704415501分钟口算了（）道题。4判断。（1）一节课的时间是40分钟。（）（2）时针从2走到3，经过的时间是5分钟。（）（3）分针走一圈是1分钟。（）易错辨析（选题源于典中点）辨析：分针走1圈是60分钟。
