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2019-2020学年新导学同步人教A版高中数学必修四练习:第2章 平面向量 2-3-4 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:674039 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:10 大小:306.50KB
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资源描述

1、2.3.4平面向量共线的坐标表示两向量平行的条件(1)设a(x1,y1),b(x2,y2),b0,则abx1y2x2y10.(2)设a(x1,y1),b(x2,y2),如果向量b不平行于坐标轴,即x20,y20,则ab.用语言可以表述为:两个向量平行的条件是相应坐标成比例已知(x1,y1),(x2,y2),(1)当0时,.这是几何运算,体现了向量与的长度及方向之间的关系(2)x1y2x2y10.这是代数运算,用它解决向量共线问题的优点在于不需要引入参数“”,从而减少未知数个数,而且使问题的解决具有代数化的特点、程序化的特征(3)当x2y20时,即两向量的对应坐标成比例通过这种形式较易记忆向量共

2、线的坐标表示,而且不易出现搭配错误小试身手1判断下列命题是否正确. (正确的打“”,错误的打“”)(1)设a(x1y1),b(x2,y2),则ab等价于.()(2)向量(1,2)与向量(4,8)共线()(3)向量(2,3)与向量(4,6)反向()答案:(1)(2)(3)2下列各组向量相互平行的是()Aa(1,2),b(3,5) Ba(1,2),b(2,1)Ca(2,1),b(3,4) Da(2,1),b(4,2)解析:D中,b2a.答案:D3已知a(6,2),b(m,3),且ab,则m()A9 B9C3 D3解析:因为a(6,2),b(m,3),若ab,则6(3)2m0,解得m9.答案:B4已

3、知A(1,2),B(4,5)若2,则点P的坐标为_解析:设P(x,y),所以(x1,y2),(4x,5y),又2,所以(x1,y2)2(4x,5y),即解得答案:(3,4)类型一向量共线的判定例1(1)下列各对向量中,共线的是()A.a(2,3),b(3,2)Ba(2,3),b(4,6)Ca(,1),b(1,)Da(1,),b(,2)(2)已知点A(1,1),B(1,3),C(1,5),D(2,7),向量与平行吗?直线AB与直线CD平行吗?【解析】(1)由向量共线的充要条件可知:非零向量a与b共线,当且仅当存在唯一实数,使得ba.而只有D满足:因为a(1,),b(,2),所以ba.(2)因为(

4、1(1),3(1)(2,4),(21,75)(1,2),因为22140,所以.又(1(1),5(1)(2,6),(2,4),24260,所以与不平行所以A,B,C不共线,AB与CD不重合所以直线AB与CD平行【答案】(1)D(2)见解析(1)向量是否共线,利用向量共线的坐标表示或验证(2)判断,只要把点的坐标代入公式x1y2x2y10,看是否成立方法归纳向量共线的判定方法跟踪训练1下列各组向量中,共线的是()A.a(2,3),b(4,6)Ba(2,3),b(3,2)Ca(1,2),b(7,14)Da(3,2),b(6,4)解析:由两向量共线的坐标表示知,对于D,(3)(4)260,所以共线,其

5、他均不满足答案:D(x1,y1),(x2,y2),若x1y2x2y10,则,共线类型二三点共线问题例2设向量(k,12),(4,5),(10,k),求当k为何值时,A,B,C三点共线【解析】方法一A,B,C三点共线,存在实数,使得.(4k,7),(10k,k12),(4k,7)(10k,k12),即解得k2或k11.方法二由题意知,共线(4k,7),(10k,k12),(4k)(k12)7(10k)0,k29k220,解得k2或k11.方法一由已知求、,利用,求k.方法二与共线,则x1y2x2y10,求k.方法归纳判断向量(或三点)共线的三个步骤跟踪训练2已知(3,4),(7,12),(9,1

6、6),求证点A,B,C共线证明:由题意知(4,8),(6,12),所以,即与共线又因为与有公共点A,所以点A,B,C共线由已知求、,若,则A、B、C共线类型三向量共线的应用例3如图所示,已知AOB中,A(0,5),O(0,0),B(4,3),AD与BC相交于点M,求点M的坐标【解析】(0,5),C(0,)(4,3),D.设M(x,y),则(x,y5),.,x2(y5)0,即7x4y20.又,x40,即7x16y20.联立解得x,y2,故点M的坐标为.先求C、D坐标,设出M(x,y),利用与共线,求M.方法归纳应用向量共线的坐标表示求解几何问题的步骤跟踪训练3若平行四边形ABCD的三个顶点为A(

7、1,5),B(1,2),C(3,1),求顶点D的坐标解析:设D点的坐标为(x,y),则(x1,y5),(4,1),由题意知,即(x1,y5)(4,1),得解得因此,D点的坐标为(5,6).设D(x,y),由已知得,求D.基础巩固(25分钟,60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1已知A(2,1),B(3,1),则与平行且方向相反的向量a是()A(2,1) B(6,3)C(1,2) D(4,8)解析:(1,2),向量(2,1)、(6,3)、(1,2)与(1,2)不平行;(4,8)与(1,2)平行且方向相反答案:D2已知平面向量a(1,2),b(2,m),且ab,则2a3b()A(2,4) B

8、(3,6)C(4,8) D(5,10)解析:由a(1,2),b(2,m),且ab,得1m2(2),解得m4,所以b(2,4),所以2a3b2(1,2)3(2,4)(4,8)答案:C3已知向量a(1,2),b(,1),若(a2b)(2a2b),则的值等于()A. B.C1 D2解析:a2b(1,2)2(,1)(12,4),2a2b2(1,2)2(,1)(22,2),由(a2b)(2a2b),可得2(12)4(22)0,解得,故选A.答案:A4已知A(1,3),B,且A,B,C三点共线,则点C的坐标可以是()A(9,1) B(9,1)C(9,1) D(9,1)解析:设点C的坐标是(x,y),因为A

9、,B,C三点共线,所以.因为(1,3),(x,y)(1,3)(x1,y3),所以7(y3)(x1)0,整理得x2y7,经检验可知点(9,1)符合要求,故选C.答案:C5已知向量(3,4),(6,3),(2m,m1),若,则实数m的值为()A. BC3 D3解析:向量(3,4),(6,3),(3,1),(2m,m1),3m32m,解得m3,故选D.答案:D二、填空题(每小题5分,共15分)6已知向量a(3x1,4)与b(1,2)共线,则实数x的值为_解析:因为向量a(3x1,4)与b(1,2)共线,所以2(3x1)410,解得x1.答案:17已知A(2,1),B(0,2),C(2,1),O(0,

10、0),给出下列结论:直线OC与直线BA平行;2.其中,正确结论的序号为_解析:因为(2,1),(2,1),所以,又直线OC,BA不重合,所以直线OCBA,所以正确;因为,所以错误;因为(0,2),所以正确;因为(4,0),2(0,2)2(2,1)(4,0),所以正确答案:8已知向量a(1,2),b(1,),c(3,4)若ab与c共线,则实数_.解析:因为ab(1,2)(1,)(2,2),所以根据ab与c共线得243(2)0,解得.答案:三、解答题(每小题10分,共20分)9已知a(x,1),b(4,x),a与b共线且方向相同,求x.解析:a(x,1),b(4,x),ab.x240,解得x12,

11、x22.当x2时,a(2,1),b(4,2),a与b共线且方向相同;当x2时,a(2,1),b(4,2),a与b共线且方向相反x2.10已知A,B,C三点的坐标分别为(1,0),(3,1),(1,2),并且,求证:.证明:设E(x1,y1),F(x2,y2),依题意有(2,2),(2,3),(4,1),.(x11,y1),E,(x23,y21),F,.又4(1)0,.能力提升(20分钟,40分)11已知向量a(m,1),b(m2,2)若存在R,使得ab0,则m()A0 B2C0或2 D0或2解析:方法一a(m,1),b(m2,2),ab0,(mm2,12)(0,0),即故选C.方法二由ab0,

12、知ab,故ab,所以2mm2,解得m0或2.答案:C12已知向量a(1,2),写出一个与a共线的非零向量的坐标_解析:向量a(1,2),与a共线的非零向量的纵坐标为横坐标的2倍,例如(2,4)答案:(2,4)(答案不唯一)13如图,已知点A(4,0),B(4,4),C(2,6),求AC与OB的交点P的坐标解析:由O,P,B三点共线,可设(4,4),则(44,4)易知(2,6),由与共线得(44)64(2)0,解得,所以(3,3),所以P点的坐标为(3,3)14已知a(1,0),b(2,1)(1)当k为何值时,kab与a2b共线?(2)若2a3b,amb且A,B,C三点共线,求m的值解析:(1)kabk(1,0)(2,1)(k2,1),a2b(1,0)2(2,1)(5,2)因为kab与a2b共线,所以2(k2)(1)50,得k.(2)因为A,B,C三点共线,所以,R,即2a3b(amb),所以解得m.

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