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厦门十中数学单元练习直线与圆.doc

上传人:高**** 文档编号:674018 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:6 大小:388.50KB
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资源描述

1、厦门十中数学单元练习直线与圆 _班_号 姓名_ 【时间:90分钟;满分:150分】一、选做题(每题5分,共60分)1、直线在x轴和y轴上的截距分别是( B )A. B. C. D.2,32、直线和直线的位置关系是( B ) A.重合 B.平行 C.垂直 D.相交但不垂直3、已知圆心为C(6,5),且过点B(3,6)的圆的方程为 ( A ) A、 B、 C、 D、4、方程表示圆,则的取值范围是 ( D ) A、 B、 C、 D、5、方程所表示的曲线是 ( C ) A、一个圆 B、两个圆 C、半个圆 D、两个半圆6、圆:和圆:交于A、B两点,则AB的垂直平分线的方程是 ( C )A、x+y+3=0

2、 B、2x y -5=0 C、3x y -9=0 D、4x -3y+7=07、过圆上的一点(1,)的圆的切线方程是 ( A )A、 B、 C、 D、8、圆x2+y2-4x+2y+C=0与y轴交于A、B两点,圆心为P,若APB=900,则C的值是 ( A )A、-3 B、3 C、 D、89、直线绕原点,按逆时针方向旋转后,所得直线与圆的位置关系是 ( C )A、直线过圆心 B、直线与圆相交,但不过圆心C、直线与圆相切 D、 直线与圆没有公共点10、直线截圆得的劣弧所对的圆心角为 ( C )A、 B、 C、 D、 11、直线ax+by+c=0(abc0)与圆x2+y2=1相切,则三条边长分别为|a

3、|,|b|,|c|的三角形是 ( B )A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、不存在OCO OOyyy yxxxxABD12、已知直线,圆,则和M在同一坐标系中只可能是( B )二、填空题(每题5分,共15分)13、圆x2y22x2y10上的动点Q到直线3x4y80距离的最小值为 2 _。 14、设A、B两点是轴上的点,点的横坐标为2,且,若直线的方程为,则的方程为 15、已知一条隧道的截面是半径为5 米的半圆,车辆只能在道路中心线一侧行驶,假设一辆货车的最大宽度为米,那么货车要驶入该隧道,限高为 _米。16、如果对圆上任意一点P(,不等式恒成立,则c 的取值范围为_。题号123

4、456789101112答案13: 14: ; 15: ; 16: ;三、解答题(每题15分,共75分)17、求与轴相切,圆心在直线上,且被直线截得的弦长为的圆的方程。解:设圆心坐标为M则半径,圆心M到直线的距离又弦长L=圆的方程或18、求经过点,以及圆与的交点的圆的方程。解:依题意设圆的方程又圆过点,可得则圆的方程为19、已知线段AB的端点B的坐标,端点A在圆上运动,C为圆心。(1)求线段AB的中点M的轨迹;(2)过B点的直线L与圆有两个交点M,N。当CMCN时,求L的斜率。解:( 1 )设点A点M:则有带入圆中得到(2)设直线L的方程为:,由CMCN的点C到直线L的距离等于即,20、已知圆

5、C:,直线(1)当m=1时直线与圆C是怎么样的位置关系?(2)当m取任意实数时,直线和圆的位置关系是否有变化,并说明理由。(3)请判断直线被圆C截得的弦何时最短,并求截得的弦最短时m的值以及弦的长度.1) 由已知的C,半径,点C到直线的距离 4则直线与圆C相交(2)直线可化为可得直线过定点,无论M取何值时,直线与圆C总相交(3)由(2)的当直线与CP垂直时,直线被圆C截得的弦何时最短, 直线的斜率为,弦的长度21、已知圆,直线过定点A(1,0)(1)若与圆相切,求的方程;(2)若与圆相交于P,Q两点,线段PQ的中点为M,又与的交点为N,判断是否为定值,若是,则求出定值;若不是,请说明理由。(1)与圆相切,则,的方程方程为;即 (2)设直线为联立方程组 则当直线l与X轴垂直时,同样可得;的定值为6思考题1、直线:与曲线:有两个公共点,则的取值范围是 ( C ) A、 B、 C、 D、2、直线与圆交于M、N两点,且M、N关于直线对称,则不等式组 表示的平面区域的面积是 ( )A、 B、 C、1 D、23、已知与圆C:相切的直线交的正半轴与 两点,O为原点,且(1)求证:圆与直线相切的条件是 (2)求线段AB中点的轨迹方程;(3)求的最小值

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