收藏 分享(赏)

2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt

上传人:高**** 文档编号:672563 上传时间:2024-05-30 格式:PPT 页数:32 大小:572KB
下载 相关 举报
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第1页
第1页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第2页
第2页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第3页
第3页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第4页
第4页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第5页
第5页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第6页
第6页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第7页
第7页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第8页
第8页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第9页
第9页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第10页
第10页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第11页
第11页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第12页
第12页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第13页
第13页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第14页
第14页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第15页
第15页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第16页
第16页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第17页
第17页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第18页
第18页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第19页
第19页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第20页
第20页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第21页
第21页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第22页
第22页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第23页
第23页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第24页
第24页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第25页
第25页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第26页
第26页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第27页
第27页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第28页
第28页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第29页
第29页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第30页
第30页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第31页
第31页 / 共32页
2013届高考政治总复习一轮课时课件:4.12实现人生的价值(新人教必修4).ppt_第32页
第32页 / 共32页
亲,该文档总共32页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、核心要点 一、脉络梳理二、提纲挈领一个基本观点 人生价值在于对社会的责任和奉献一个导向作用价值观的导向作用两个标准正确价值判断和价值选择的标准两个关系奉献与索取;个人与社会讲解一 价值和价值观1正确理解个人价值与社会价值的统一社会价值个人价值含义个人对社会的责任和贡献社会对个人的尊重和满足区别 体现人的价值就在于创造价值,就在于对社会责任和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。这是人的真正价值通过自己的活动,付出了心血和劳动,满足了社会和他人的需要,自己同时也获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承认,从而实现了自身的满足区别地位个人对社会的责任和贡献是第一位的社会对

2、个人的尊重和满足处于从属地位联系人生价值包括两个方面:一是个人对社会的责任和贡献,即个人的社会价值是实现人生价值的基础和源泉,处于首要地位;二是社会对个人的尊重和满足,这是实现人生价值的基本前提和条件;人生价值两个方面的辩证统一关系要求我们既要强调个人对社会的贡献和责任,又不能否认社会对个人的尊重和满足。人生价值的实现必须从这两个方面的关系中体现出来,缺一不可;要承认人生价值的多层次性。个人对社会的贡献有大有小,因而人生价值也是多层次的。而个人对社会的贡献,又可分为物质贡献和精神贡献2.价值、人生价值、价值观之间的关系价 值人生价值价值观区别含义一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足

3、主体需要的属性和功能人生价值包括两个方面:一是个人对社会的责任和贡献,二是社会对个人的尊重和满足,人生的真正的价值在于对社会的责任和贡献人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点区别涵盖范围它涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的概括性和普遍性,属客观范畴只涵盖人生领域的价值是对价值的主观反映,属于主观范畴联系价值在人生领域的具体体现就是人生价值;对事物价值的总的看法和根本观点形成价值观3.价值观的导向作用(1)价值观的含义:人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点,这就是价值观。价值观作为一种社会意识,是在一定的社会存在的基

4、础上产生的,并随着社会存在的变化而变化。价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。(2)价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。(3)价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。【思维拓展】社会意识与价值观、人生价值观之间的关系。区别:社会意识是指社会生活的精神方面,是人类社会中各种精神生活现象的总称;价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点;人生价值观是指人们在认识各种人生价值的基础上形成的对人生价值的总的看法和根本观点。联系:社会意识包括价值观和人生价值观。社会意识、价值观和人生价值观都是由社会存在决定的,并对社会存在起反作

5、用,不同性质的社会意识、价值观、人生价值观对社会存在起不同的作用。讲解二 价值判断与价值选择1价值判断与价值选择的特点社会历史性、阶级性价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同:(1)在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性;(2)人们的社会地位不同,需要不同,价值判断和价值选择就不同;(3)人们认识事物的角度不同,对其价值的评价也会不同差异性因素人们的社会地位、人们认识事物的角度、人们所站的立场、时间、地点和条件2.作出正确的价值判断与价值选择(1)取决于是否符合社会发展的客观规律。必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史必由之路。价值判断与价值选择具有社会历史性特征,说明价

6、值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。价值判断与价值选择的社会历史性,是主观与客观具体的历史的统一的具体情形。(2)自觉站在最广大人民群众的立场上。人们的社会地位不同、需要不同、认识事物的角度不同,以及立场不同,价值判断和价值选择也就不同。我们必须站在最广大人民群众的立场上作出正确的价值判断与价值选择。(3)作出正确的价值判断和价值选择,有利于树立正确的价值观。3区分事实判断和价值判断事实判断是对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出的判断,后者是对事物是否满足主体需要及其满足的程度作出的判断。区分两者的关键在于是否体现人的需要与事物属性之间的关系。4区分“真理标准”与“价值标准

7、”(1)“真理标准”是说“真不真”或“真与假”的问题,判断标准是通过实践看其是否符合客观实际。“价值标准”是说“好不好”或“好与坏”的问题,判断标准是看其是否符合社会发展的规律和人类的根本利益。(2)“真理标准”与“价值标准”是内在统一的。具体到一个具体事物的判断就是既要其“真”,符合客观实际;又要其“好”,符合人类的根本利益。核裂变能产生巨大的热能,是真,但原子能是用于和平事业还是用于制造杀人武器,还有个“好与坏”的价值判断问题。基因工程可以“克隆动植物”,是真,是否用于“克隆人”也有个“好与坏”的价值判断问题。因此,应当坚持“真理标准”与“价值标准”的统一。5区分价值判断与价值选择的一般标

8、准、最高标准和具体标准(1)作出正确的价值判断和价值选择要遵守两个原则:一是自觉遵循社会发展的客观规律;二是要自觉站在最广大人民群众的立场上。这是价值判断和价值选择的一般标准。(2)我们要自觉站在最广大人民群众的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想。(3)“三个代表”重要思想、社会主义初级阶段的基本路线、“三个有利于”等都是作出正确的价值判断和价值选择的具体标准。【思维拓展】价值判断与价值选择不是一成不变的。价值判断与价值选择具有社会历史性。随着时空的推移和条件的改变,一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此,价值判断和价值选择会因时间、地点和条

9、件的变化而不同。讲解三 全面理解人生价值含义人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要特点人既是价值的创造者,又是价值的享受者。人通过自己的活动,满足了他人和社会的需要,同时也得到了社会对自己价值的承认,从而实现了对自我的满足评价人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。对一个人的价值的评价,主要是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献在劳动和奉献中创造价值。积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径(实践是根本途径)在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的

10、基础。只有正确处理好个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献中实现自己的价值(客观条件是基础)实现在砥砺自我中走向成功。实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力发展才能,全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念以及正确价值观的指引(主观条件)【思维拓展】1不能将索取与贡献对等起来。贡献与索取不是对等关系,因为人生价值的真正意义在于贡献,个人对社会的责任和贡献始终是首要的、第一位的。那些对社会做出巨大贡献的人模范人物,不一定索取得多。2强调在个人与社会的统一中实现人生价值不会抹杀个性。(1)社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。人的生存条件、享受条件和工作条件

11、都是由社会提供的。人的价值,只能在社会中实现。只有正确处理好个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中实现自己的价值。(2)我们强调在与社会的统一中实现个人的价值,并不否认人们追求个性的发展。但是这种个性不应表现为人的怪异和陋习,而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。3机遇不是实现人生价值的首要条件。人生价值的实现需要一定的客观条件,而“机遇”就是机会或时机,是客观条件之一。它在人们的生活、学习、实现人生价值等方面,确实有着不可忽视的作用。但把机遇夸大到是实现人生价值的首要条件则是错误的。因为人生价值目标的实现,除要具备一定的客观条件之外,主要靠个人的主观努力。需要全面提高个人素质,需

12、要有顽强拼搏、自强不息的精神以及坚定的理想信念等。易错点 1 误认为价值判断和价值选择因人而异,没有客观标准【分析】人们认识事物的角度不同,对其的价值判断就不同。但是价值判断和价值选择正确与否,有一个根本的衡量尺度,那就是:是否站在最广大人民群众的立场上,是否把人民群众的利益作为最高的价值标准。价值判断和价值选择往往因人而异,因此()A要以自己的利益为核心进行价值判断和价值选择B力争求同存异C要求人们明确价值判断和价值选择的标准,能够分辨对错D认识事物的角度不同可以得出相同的价值判断和价值选择【答案】C【解析】价值判断和价值选择往往因人而异,但要求人们明确价值判断和价值选择的标准,这样才能让人

13、们分辨对错。A观点错误,B,D 与题目无关。易错点 2 实现人生价值与追求个人利益【分析】实现人生价值并不否认个人利益,人生价值两个方面内容的要求:既要强调个人对社会的责任和贡献,也不能否认社会对个人的尊重和满足。人生价值的实现,必须从这两个方面的关系中体现出来,缺少任何一个方面都是片面的。(2011佛山一模)“绿羊羊,喜羊羊,穿着绿色新衣裳。小街走,大街站,有谁需要赶快上。帮助老,扶持幼,宾至如归暖洋洋。”这首童谣也表达了人们对广州亚运志愿者“绿羊羊”的赞许和认可。这表明()要在劳动和奉献中实现人生价值实现人生价值需要全面提高个人的素质实现人生价值需要不断砥砺自我人生价值是个人价值与社会价值

14、的统一A B C D【答案】A【解析】广州亚运志愿者童谣表明在劳动和奉献中实现了人生价值。童谣也表达了人们对广州亚运志愿者“绿羊羊”的赞许和认可,说明了社会对个人的尊重和满足。故选 A。易错点 3 实现人生价值与客观条件充分与否【分析】人生价值的实现需要社会提供一定的客观条件,良好而必要的客观条件为人们实现人生价值提供了基本保证,但即使客观条件不充分,也可以实现人生价值。我们努力发挥主观能动性,不断创造出新的客观条件,同样能够实现人生价值。(2011揭阳一模)“上得山丘好,欢乐含苦辛。请勿歌仰止,雄峰正相迎”,这首诗启示我们实现人生价值()需要社会提供一定的客观条件要有顽强拼搏、自强不息的精神离不开坚定的理想信念和正确价值观的指引取决于个人素质的高低A B C D【答案】C【解析】这首诗强调人们只有发挥顽强拼搏、自强不息的精神,树立坚定的理想信念和正确价值观的指引,才能克服前进道路上的困难和挫折,不断攀登新的高峰,故选 C。题干没有体现需要社会提供一定的客观条件,也没有涉及到个人素质的高低,故排除。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3