1、高一10月月考语文试题一、基础知识1、下列加点词语的读音有误的一组是（ ）A. 夜缒而出 (zhu) 阙秦 (qu) 樊於期 (w) 佚之狐 (y)B. 以药淬之 (cu) 切齿拊心 (f) 揕其胸 (zhn) 忤视之 (w)C. 变徵之声 (zh) 厚遗秦王 (wi) 被八创 (chung) 飨士卒 (xing)D.人为刀俎 (z) 按剑而跽 (j) 生彘肩 (zh) 目眦裂 (z)2、下列加点实词的意义相同的一项是（ ）A.今太子迟之，请辞决矣 臣死且不避，卮酒安足辞B. 秦王必喜而善见臣 而燕国见陵之耻除矣C. 越国以鄙远，君知其难也 北蛮夷之鄙人，未尝见天子D. 旦日不可不蚤自来谢项王
2、荆轲顾笑武阳，前为谢曰3、下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A.然郑亡，子亦有不利焉 若不阙秦，将焉取之B.吾其还也 君知其难也C.燕王诚振畏慕大王之威 丹不忍以己之私D.吾属今为之虏矣 人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为4、下列都含通假字的一项是（ ）日以尽矣 燕王诚振怖大王之威 图穷而匕首见 张良出，要项伯 旦日不可不蚤自来谢项王 距关，毋内诸侯 秦之遇将军，可谓深矣 秦地可尽王也 以乱易整，不武 失其所与，不知 而燕国见陵之耻除矣 请辞决矣 卒起不意 亲王还柱而走 不者，若属皆且为所虏 愿伯具言臣之不敢倍德也 因击沛公于坐 无能为也已A. B. C. D.5、下列词语的解释，全都正
3、确的一项是（ ）以其无礼于晋（因为） 且贰于楚也（从属二主） 敢以烦执事（怎敢） 又欲肆其西封（疆界） 失其所与（结交，亲附） 今行而无信（信度） 愿足下更虑之（换） 血濡缕（沾湿） 比诸侯之列（并、列） 发图，图穷而匕首见（发现） 断其左股（屁股） 乃引其匕首提秦王（举起）令将军与臣有郤（嫌怨） 料大王士卒足以当项王乎（对等，比得上） 沛公则置车骑（置办） 故遣将守关者（特意）A. B. C. D.6、下列各句中加点词，全为古今异义的一组是（ ）今者有小人之言，令将军与臣有郤 所以遣将守关者 人方为刀俎，我为鱼肉 将军战河北 秦王目眩良久 得赵人徐夫人之匕首 行李之往来，共其乏困 微夫人之力
4、不及此A. B. C. D. 7、下列各句活用正确的一项是（ ）夜缒而出 若不阙秦，将焉取之 行李之往来，共其乏困 其人居远未来 太子迟之籍吏民,封府库 范增数目项王 刑人如恐不胜 群臣怪之 道芷阳间行 常以身翼蔽沛公 项伯杀人，臣活之 素善留侯张良 从百余骑来见项王 且君尝为晋君赐矣 越国以鄙远A./ B./C./ D./8、下列各组句子加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A.是寡人之过也 臣请入，与之同命B.若不阙秦，将焉取之 子亦有不利焉C.以乱易整，不武 而乃以手共搏之D.于是荆轲遂就车而去 今人有大功而击之9、下列各句的句式分类正确的一项是（ ）人方为刀俎，我为鱼肉 今人有大功而击之
5、，不义也 具告以事 大王来何操 沛公安在 为击破沛公军 若属皆且为所虏 今日往而不反者，竖子也 父母宗族皆为戮没 太子及宾客知其事者 而燕国见陵之耻除矣 群臣侍殿上者 荆轲有所待，欲与俱夫晋，何厌之有 佚之狐言于郑伯曰 然不自意能先入关破秦A./ B./C./D./10、下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ）A.左传是我国第一部叙事详细的纪传体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。B.国语是我国最早的一部国别体史书，记载了周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史实。C.战国策是西汉末年刘向编订的一部国别体史书，主要记载了战国时期谋臣策士的计策及有关的谋议或辞说。D.“二十四史”是指我国古代
6、的二十四部纪传体史书，“前四史”则指“二十四史”中的史记、汉书、后汉书和三国志。11、下列句子中加点的成语都出自文本，选出使用不恰当的一项（ ）A.习近平同志这次广州之行，轻车简从，不招待，不迎送；不惊民，不扰民；真正做到了秋毫无犯，彰显了新一代领导集体的执政风格。B.有分析者认为，美国人借朝鲜半岛危机频频亮出其先进武器，并把反导系统部署到日本、韩国，他明里是防止朝鲜试射导弹，而其实是项庄舞剑，意在沛公，把矛头指向了中国和俄罗斯。C.进入2013年以来，国际形势更加错综复杂，某大国秉持冷战思维，对中国屡施打压之计，须知，“人为刀俎，我为鱼肉”的时代已一去不复返，中国人民不会屈服于任何压力，敢于
7、迎接任何挑战。D.泥腿子科学家袁隆平，长期坚持在第一线培育优良稻种，他为中国为世界每年增加几十亿斤稻谷，可谓劳苦功高，而他从不以此居功。二、文言文阅读（一）阅读烛之武退秦师，完成后面题目。夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若余郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之
8、力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。12、下列句子中，加点词解释有误的一项是（ ）A. 因人之力而敝之 敝：损害 B. 焉用亡郑以陪邻 陪：增加C.共其乏困 供：供给 D. 夫晋，何厌之有 厌：厌烦13、下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A.以其无礼于晋 不求闻达于诸侯 B. 阙秦以利晋 越国以鄙远C. 君知其难也 吾其还也 D.将焉取之 子也有不利焉14、对烛之武劝说秦伯退兵，理解正确的一组是（ ）郑国朝秦暮楚必将灭亡，只有跟秦国结盟，郑国才不会灭亡，才会有出路。秦、郑相隔遥远，晋、郑却是近邻。亡郑有利于晋，对秦却有害无益。秦国若
9、放弃攻打郑国将是一件有益无害之事，会获得郑国给的许多好处。晋国贪得无厌，时时图谋扩张领土，而且晋楚两国有相互勾结以排挤秦国之事。晋国曾对秦国过河拆桥，忘恩负义，因而不足信赖，秦国不应与之共事。若晋国占领郑国，还会扩张势力，势必危及秦国的安全，秦国应当解除与晋国的联盟。A. B. C. D. 15、下列叙述不符合原文意思的一项是 （ ）A. 秦穆公听了烛之武的话很高兴，不仅撤了兵，还和郑国订立盟约，派兵驻守郑国都城。B. 秦退兵之后，晋臣子犯认为千载难逢，请求晋文公赶快攻打郑国，遭到了晋文公的强烈反对。C. 晋文公认为秦穆公有恩于己，因为如果没有秦穆公的力量他就不能有今天，即不能回国为君。D.
10、晋文公还认为，失去了自己的同盟是不明智的，用混乱相攻取代联合一致，是不勇武的。16、烛之武的话中能够体现外交辞令委婉表达方式的一项是（ ）A.秦、晋围郑，郑既知亡矣。 B. 若亡郑而有益于君，敢以烦执事C. 越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻 D. 阙秦以利晋，唯君图之17翻译划线的句子：（1）若余郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（2）因人之力而敝之，不仁（二）阅读荆轲刺秦王，完成后面题目。既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊
11、於期头及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进，至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慴，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图。”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手拔秦王之袖，而右手持匕首揕抗之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。
12、方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王之方还柱走，卒惶急不知所为，左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”左右既前斩荆轲，秦王目眩良久。18、下列句子中，加点词的解释有误的一项是 （ ）A. 日以尽矣，荆卿岂无意哉 以：通“已”，已经B. 愿举国为内臣，比诸侯之列 比：并，列C. 愿大王少假借之 假借：借助D. 秦王复击轲，被八创 被：受19、下列句中加点词语意义和用
13、法相同的一项是（ ）A. 疑其有改悔，乃复请之 老臣今者殊不欲食，乃自强步B. 而秦武阳奉地图匣，以次进 斧斤以时入山林C. 因左手拔秦王之袖 因人之力而敝之，不仁D. 轲自知事不就，倚柱而笑 锲而舍之，朽木不折20、从选文内容看，对荆轲形象评价有误的一项是 （ ）A. 耿直刚烈：太子丹催促荆轲前去刺秦，荆轲虽屈于权势，但仍毅然悲壮辞别。B. 虑事周密：用重金贿赂蒙嘉，为蒙蔽秦王顺利实施刺杀计划起到了重要作用。C. 镇定从容：秦武阳在秦廷露出恐惧神色，引起秦国君臣疑心，所幸荆轲机智化解。D. 忠义赤诚：荆轲希望生擒秦王，以便谋求秦燕长久和平，来酬谢太子丹。21、翻译下面句子（1） 函封，燕王拜
14、送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。（2） 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度（三）阅读鸿门宴，完成后面题目。沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为
15、寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复
16、饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也。”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。22、下列句子中加点的词，解释正确的一项是 ( )A. 沛公旦日从百余骑来见项王 从：跟从B. 杀人如不能举 举：列举C. 臣死且不避 且：并且D. 沛公起如厕 如：到，往23、下列各组句子中，加点词的意义
17、和用法相同的一组是 （ ）A. 哙拜谢，起，立而饮之 图穷而匕首见B.还军霸上，以待大王来 具告以事C. 沛公之参乘樊哙者也 臣请入，与之同命D. 宅边有五柳树，因以为号焉 项王即日因留沛公与饮24、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A. 宴会前后的称谓变化，体现了人物之间微妙而复杂的关系，项伯、范增、项庄都是项羽的部下，他们称项羽为“项王”或“君主”，显然出于自恃强大、不可一世的心理。B. 项庄接受了趁舞剑时刺杀刘邦的任务后，由于于心不忍，再加上项伯的保护，所以他未能把刘邦刺死。C. 樊哙在危急关头不顾卫士阻拦，闯入军帐中，表现了极大的勇气。但入账后的种种行为都是有理有节的
18、，表现了他有勇有谋、粗中有细的性格。D. 从樊哙的一番话来看，他是很懂外交辞令的。他先指桑骂槐地怒斥一顿，然后又不失时机、恰到好处地讲出刘邦这样做都是为了项羽，难怪项羽愿听。25、翻译下列句子（1） 夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。（2） 今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来（3） 故遣将守关者，备他盗出入与非常也（四）阅读下面的文字完成2630题。项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，
19、自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知
20、天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。”26、下列加点的词语解释不正确的一项是 （）左右皆泣，莫能仰视莫：没有人 然今卒困于此卒：最终赤泉侯人马俱惊，辟易数里辟：同“避”复聚其骑，亡其两骑耳亡：丢失27、下列加点词的意义和用法相同的一项是 （ ）
21、A. 汉军及诸侯兵围之数重 以故汉追及之B. 于是项王乃上马骑 至东城，乃有二十八骑C. 麾下壮士骑从者八百余人 所当者破，所击者服D. 令骑将灌婴以五千骑追之 乃分军为三，复围之28、下列语句全部表现项羽英勇无畏的一组是 （ ）项王则夜起，饮帐中 直夜溃围南出，驰走 愿为诸君快战，必三胜之 于是项王大呼驰下，汉军皆披靡 赤泉侯人马俱惊，辟易数里 复聚其骑，亡其两骑耳A. B. C. D.29、下列有关原文内容的分析和解说不正确的一项是 （ ）A. 项羽在汉军兵临城下之时的饮酒夜歌，既表现了他的穷途末路，也从另一个方面反映了这位昔日驰骋疆场的英雄的悲壮人生。B. 在兵围垓下之时，项羽对虞姬的“
22、悲歌慷慨”，表现了这位“力拔山兮气盖世”的英雄的儿女情怀，司马迁的这段描写使人物形象更加丰富、逼真。C. 八百多人的突围队伍到渡过了淮河后仅有一百余人，从一个侧面表现了这次战斗的惨烈，正是这惨烈的战争场面使项羽认识到自己是大势已去。D. 文段结尾处写“赤泉侯人马俱惊，辟易数里”，从侧面表现了这位末路英雄的威势，此时的项羽仍然威风凛凛、不可侵犯。30、翻译下面的句子（1） 所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下（2） 项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳三、默写：31、又前而为歌曰：“ ， ！”32、复为慷慨羽声， ， 。33、高渐离击筑，荆轲和而歌， ， 。 四、阅读下面
23、的文章，完成3538题。阿照跟她的爸爸一点都不亲，就连“爸爸”似乎也没叫过几次。这个爸爸其实是她的继父。妈妈在她四岁的时候离了婚，把阿照托给外婆照顾，自己跑去北部谋生。阿照国小二年级的时候，妈妈带了一个男人来，说是她的新爸爸；不过，她不记得那时候是否叫过他，记得的反而是那男人给了她一个红包，以及她从此改了姓。改姓的事被同学问到气，问到烦，所以这个爸爸对她来说不仅陌生，甚至从来都没好感。一直到国中三年级，阿照才被妈妈从外婆家带到北部“团圆”，而且听说这还是那男人的建议，说以后如果要考上好大学，她应该到北部来读高中。那时候妈妈和那男人生的弟弟都已经上小学了。男人在工厂当警卫，有时日班有时夜班，妈妈
24、则在同一家工厂帮员工办伙食，早出晚归，一家人始终没交集，各过各的。不久之后，阿照考上台北的高中，租房子自己住，即便假日也很少回去。外婆在阿照大三那年过世，不过，之后的寒暑假，阿照也同样很少回家。她给自己的理由是要打工、读书、谈恋爱，其实自己清楚真正的原因是对那个家根本一点感情也没有。不过，不知道是不是亲生的儿子太不成材还是怎样，那男人对待两个孩子有很明显的差别待遇，比如跟儿子讲话总是粗声粗气，对阿照则和颜悦色，过年给的红包永远阿照的比较厚，儿子只要稍微嘟囔一声，他就会大声说：“你平常拿的、偷的难道还不够多？” 阿照大学毕业申请到美国学校的那年他从工厂退休，妈妈原本希望阿照先上班赚到钱才出国，没
25、想到他反而鼓励她说念书就要趁年轻。阿照记得那天她跟他说：“爸爸，谢谢！”不过，才一说出口就觉得自己可耻，因为在这之前她不记得是否曾经这么叫过他。 美国回来后，阿照在外商公司做事。弟弟在她出国的那几年好像出了什么事，偷渡到大陆之后音讯全无，连几年前妈妈胰脏癌过世都没回来。孤孤单单的爸爸也没给阿照增加什么负担，他把房子卖了，钱交给阿照帮他管理，自己住到老人公寓去。阿照也一直单身，所以之后几年的假日，他们见面、聊天的次数和时间反而比以前多很多。有一天阿照去看他，他不在，阿照出了大门才看到他坐出租车回来，说是去参加一个军中朋友的葬礼；阿照陪他走回房间的路上他一直沉默着，最后才跟阿照说可不可以帮他买一个
26、简单的相机？说他想帮几个朋友拍照，理由是：“今天老宋那张遗照真不象样！”后来阿照帮他买了。去年冬天他过世了。阿照去整理他的遗物，东西不多，其中有一个大纸盒，阿照发现里头装着的是一大迭放大的照片和她买的那部照相机；相机还很新，也许用的次数不多，更也许是他保护得好，因为不仅原装的纸盒都还在，里头还塞满干燥剂并且罩上一个塑料套。 至于那些照片拍的应该都是他的朋友，都老了，背景有山边果园，有门口，有小巷，也有布满鹅卵石的东部海边，不过每个人还都挺合作，都朝着镜头笑，就连一个躺在病床上插着鼻胃管的老伯伯也一样，甚至还伸出长满老人斑的手臂用弯曲的手指勉强比了一个“V”。 阿照一边看一边想象着他为了拍这些照
27、片所有可能经历过的孤单的旅程，想象他独自坐在火车或公路车上的身影、他在崎岖的山路上踯躅的样子，他和他们可能吃过的东西、喝过的酒、讲过的话以及最后告别时可能的心情。 当最后一张照片出现在眼前的时候，阿照先是惊愕，接着便是无法抑制的号啕大哭。照片应该是用自动模式拍的，他把妈妈、弟弟、还有阿照留在家里的照片，都拿去翻照、放大、加框，然后全部摆在一张桌子上，而他就坐后面用手环抱着那三个相框朝着镜头笑。照片下边就像早年那些老照片的形式一般印上了一行字，写着：“魏家阖府团圆，民国九十八年秋。”阿照说，那时候她才了解那个男人那么深沉而无言的寂寞。34、下列对小说有关内容的概括和分析，最恰当的两项是 （ ）A
28、. 阿照的父母离异，母亲出外谋生，她从小跟外婆长大，后来母亲给她找了一个继父，她却忽略了继父的关爱。B. 继父在工厂做警卫，但很关心阿照成长，建议她到北部读高中，尽管家庭拮据，仍鼓励她趁年轻到美国读书。C. 在继父的要求下，阿照给他买了一个照相机，因为是孩子所买，继父精心保管，直到他去世，相机还很新。D. 一张被精心拼在一起的全家福，是“那个男人”心声的表露，也是对不公平对待他的“阿照”等人有力的鞭挞。E. 文章以诗化的语言和细腻的描写，刻画了一个可能随处可见的小人物，却具有使人回味之余潸然泪下的感染力。35、请简要分析文中“爸爸”的形象特点。36、请谈谈第段在全文中的作用。37、请根据文章内容，谈谈你对标题“寂寞”的理解。五、作文：阅读下面的文字，根据要求作文。顺境中我们拒绝自满，逆境中我们拒绝放弃，学习中我们拒绝散漫，生活中我们拒绝放纵请以“拒绝”为题目写一篇作文，或叙写经历，或发表议论，文体不限，不少于800字。注：137题写在答题卡上，作文写在作文纸上；姓名等信息都写在密封线内。高考资源网版权所有！投稿可联系QQ：1084591801
