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2022四年级数学下册 第7单元 三角形 、平行四边形和梯形第3课时(三角形内角和的起源)拓展资料 苏教版.docx

上传人:a**** 文档编号:670963 上传时间:2025-12-12 格式:DOCX 页数:1 大小:9.56KB
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2022四年级数学下册 第7单元 三角形 、平行四边形和梯形第3课时(三角形内角和的起源)拓展资料 苏教版.docx_第1页
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三角形内角和的起源几何学刚刚创建的时候,人们把三角形归类为多边形的一种,并没有去管三角形什么特殊的性质。后来毕达哥拉斯学派的学员们也照样学习三角形、四边形,直到有一天,一个特别喜欢思考的学员在学习三角形的时候,动手量了一下三角形的几个内角,他发现三角形的内角加起来好像是一个整数。于是他又画了几个不同形状的三角形,又动手量了量它们的内角,他发现这几个三角形的内角之和好像都在180左右。这是一个偶然的现象吗?难道这里面有什么规律?这个学员决定自己研究这个问题。 接下来的几天,这个学员找了很多人帮忙,给他画出各种各样的三角形,他把这些画着三角形的纸像宝贝似的捧回了家。之后,他开始一个一个地量这些三角形的内角,然后把它们加起来。在量了成百上千个三角形的内角以后,他认为三角形的内角和是一个整数,这不是一个偶然现象。这里面一定有一条神秘的规律,这个整数很可能就是180。

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