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山东省青岛第十六中学2021届高三生物上学期第9学段模块检测试题.doc

上传人:高**** 文档编号:670818 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:9 大小:421.50KB
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1、山东省青岛第十六中学2021届高三生物上学期第9学段模块检测试题(时间:90分钟 满分:100分)一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1下列关于“DNA是生物主要的遗传物质”的说法正确的是()A.艾弗里的实验证明了DNA是生物主要的遗传物质B.真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是RNAC.绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质D.动物、植物、真菌的遗传物质是DNA,除此之外的其他生物的遗传物质是RNA2一个双链均被32P标记的DNA由5 000个碱基对组成,其中腺嘌呤占20%,将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述错误的是()A.该D

2、NA分子的特异性与碱基对的排列顺序有关B.复制过程需要2.4104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸C.子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链数目之比为17D.子代DNA分子中含32P的分子数目与只含31P的分子数目之比为133某精原细胞(2N8)的DNA分子双链均用15N标记后置于含14N的培养基中培养,经过连续两次细胞分裂后,检测子细胞中的情况。下列推断正确的是()A.若进行有丝分裂,则含15N染色体的子细胞所占比例为1/2B.若子细胞中的染色体都含15N,则细胞分裂过程中不一定发生基因重组C.若子细胞中有的染色体不含15N,则细胞分裂过程中不可能发生等位基因的分离D.若进行减数分裂,则第二

3、次分裂后期每个细胞中含14N的染色体有4条4.如图为人体内基因对性状的控制过程,分析可知()A.基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B.图中过程需RNA聚合酶的参与,过程需tRNA的协助C.过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D.过程表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状5.下面是 4 种遗传信息的流动过程,对应的叙述正确的是()A.甲可表示成熟胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向B.乙可表示 RNA 病毒在独立存在时遗传信息的传递方向C.丙可表示 DNA 病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向D.丙、乙、丁三幅图就已经全面涵盖了生物界所有信息传递的

4、情况6.阿糖胞苷是一种嘧啶类抗癌药物,在细胞中能有效抑制DNA聚合酶的合成。当阿糖胞苷进入胃癌患者体内后,机体短期内可能发生的明显变化是()A.甲状腺激素的合成减少,神经系统兴奋性降低B.淋巴细胞的生成减少,机体的免疫功能下降C.糖蛋白的合成增加,癌细胞的转移速度变慢D.抑癌基因表达加速,胃部肿瘤生长变慢7.玉米叶片的颜色受一对等位基因控制,基因型为AA的个体呈深绿色,基因型为Aa的个体呈浅绿色,基因型为aa的个体呈黄色,黄色个体不能进行光合作用在幼苗阶段死亡。下列说法正确的是()A.浅绿色植株自花传粉,F1自交,则F2幼苗中深绿色个体占3/8B.浅绿色植株与深绿色植株杂交,其后代成体均为浅绿

5、色C.经过长时间的自然选择,A基因频率逐渐增大,a基因频率逐渐减小D.若含a基因的花粉不育,浅绿色植株自交,子代中深绿浅绿128.某种昆虫长翅(R)对残翅(r)为显性,直翅(M)对弯翅(m)为显性,有刺刚毛(N)对无刺刚毛(n)为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一只,其基因型如图所示。下列相关说法正确的是()A.这三对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律B.该昆虫产生的精细胞的基因型有8种C.为验证自由组合定律,与该昆虫测交的个体基因型为rrmmnn或rrMMnnD.该昆虫与相同基因型的昆虫交配,后代中与亲代表现型相同的概率为1/49.果蝇缺失1条染色体仍能正常生存和繁

6、殖,缺失2条则致死。号染色体上的翻翅对正常翅为显性。缺失1条号染色体的翻翅果蝇和缺失1条号染色体正常翅果蝇杂交,则关于F1的判断不正确的是()A.染色体数正常的果蝇占1/3B.翻翅果蝇占2/3C.染色体数正常的翻翅果蝇占2/9D.染色体数正常的翻翅果蝇占1/310图甲为某种人类遗传病的系谱图,已知某种方法能够使正常基因显示一个条带,致病基因则显示为位置不同的另一个条带。用该方法对该家系中的每个个体进行分析,条带的有无及其位置表示为图乙。根据实验结果,下列有关该遗传病的叙述错误的是()A.该病为常染色体隐性遗传病,且1号为致病基因的携带者B.若13号与一致病基因的携带者婚配,则生育患病孩子的概率

7、为1/6C.10号个体可能发生了基因突变D.若不考虑突变因素,则9号与该病患者结婚,出现该病子女的概率为011.为提高小麦的抗旱性,有人将大麦的抗旱基因(HVA)导入小麦,筛选出该基因成功整合到染色体上的抗旱小麦(假定该基因都能正常表达,黑点表示该基因的整合位点)。让下图所示类型的抗旱小麦自交,其子代中抗旱小麦所占比例是()A.1/16 B.1/8 C.15/16 D.8/1612.基因突变既可由显性基因突变为隐性基因(隐性突变),也可由隐性基因突变为显性基因(显性突变)。若某种自花受粉植物的AA和aa植株分别发生隐性突变和显性突变,且在子一代中都得到了基因型为Aa的个体。下列相关叙述错误的是

8、()A.最早在子二代中能观察到该隐性突变的性状B.最早在子二代中能分离得到显性突变纯合体C.基因有隐性和显性突变,说明基因突变具有不定向性D.基因突变较染色体变异所涉及的碱基对的数目少13.下列育种或生理过程中,没有发生基因重组的是()14.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型(一般均为纯合子)变为突变型。让该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄鼠中均有野生型和突变型。由此可以推断,该雌鼠的突变为()A.显性突变 B.隐性突变C.Y染色体上的基因突变 D.X染色体上的基因突变15.果蝇的生物钟基因位于X染色体上,有节律(XB)对无节律(Xb)为显性;体色基因位于常染色体上,灰身(A)

9、对黑身(a)为显性。在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中,若出现一个AAXBXb类型的变异细胞,有关分析正确的是()A.该细胞是初级精母细胞B.该细胞的核DNA数是体细胞的一半C.形成该细胞过程中,A和a随姐妹染色单体分开发生了分离D.形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变16.一只杂合长翅雄果蝇与一只残翅雌果蝇杂交,产生一只三体长翅雄果蝇,其基因可能为AAa或Aaa。已知三体在减数分裂过程中,三条中随机两条配对,剩余一条随机分配至细胞一极。为确定该三体果蝇的基因组成(不考虑基因突变),让其与残翅雌果蝇测交,下列说法正确的是()A.AAa产生的原因只能为父本减数第二次分裂时姐妹染色单体没有

10、分开B.Aaa产生的原因只能为母本减数第一次分裂时姐妹染色单体没有分开C.如果后代表现型比例为长翅残翅51则该三体果蝇的基因组成为AaaD.如果后代表现型比例为长翅残翅11则该三体果蝇的基因组成为AAa17.一个随机交配的足够大的种群中,某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36,则()A.该种群繁殖一代后杂合子Aa的基因型频率是0.32B.显性基因的基因频率大于隐性基因的基因频率C.若该种群基因库中的基因频率发生变化,就一定会形成新物种D.若该种群中A的基因频率为0.4,A所控制性状的个体在种群中占40%18.下列有关遗传、变异和进化的叙述,正确的是()A.某单基因遗传病患者的双亲表现正常

11、,正常情况下母亲是致病基因携带者B.诱变育种的目的是培育出具有优良性状的新物种C.有利变异可决定生物进化的方向D.地理隔离不会阻止种群间的基因交流19.下列有关细胞分化和细胞衰老的叙述,错误的是()A.细胞分化导致不同功能的细胞中RNA和蛋白质种类发生差异B.细胞分化使机体细胞功能趋向专门化,有利于提高生理功能的效率C.衰老细胞呼吸速率减慢,核体积减小,染色质染色加深D.细胞分化和细胞衰老贯穿于多细胞生物个体发育的全过程20.在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯(Art),随着其浓度升高,凋亡蛋白Q表达量增多,癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是()A.为初步了解Art对癌细胞的影响,可用显

12、微镜观察癌细胞的形态变化B.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞C.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡D.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的对照实验二、不定项选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题给出的四个选项中,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。)21.在研究解旋酶在DNA复制过程中的作用机制时,科研人员发现,随着解旋酶的移动和双链的打开,DNA链中的张力变小了。下列相关分析正确的是()A.原核细胞中DNA分子复制时,解旋酶与DNA聚合酶能同时发挥作用B.噬菌体遗传物质DNA

13、的复制所需要的原料和能量全部由宿主细胞提供C.真核细胞中,DNA链张力变小只发生在细胞核中D.解旋酶缺陷可能与多种人类疾病的产生有关22.下图为生物遗传信息传递与表达过程的示意图,数字表示过程。下列有关叙述不正确的是()A.参与过程的酶相同B.过程中的碱基配对方式相同C.DNA分子中某一基因通过过程只能产生一种甲物质D.图示生理过程可发生在病毒体内23.如图表示小麦育种的几种方式,下列有关叙述正确的是()A.获得和的育种原理是基因重组,和的育种原理是染色体变异B.获得的育种方式是诱变育种,得到的变异个体不全都符合农业生产需要C.获得的育种方式可定向改变生物体的性状,克服远缘杂交不亲和的障碍D.

14、秋水仙素作用的时间是有丝分裂后期,结果是细胞中染色体数加倍24.下列有关生物进化和物种形成的叙述中,正确的是()A.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向B.物种形成通常经过基因突变和基因重组、自然选择及隔离三个环节C.人为因素和物种入侵都可能改变生物进化的速度和方向D.生活在草原的野兔与狼都能迅速奔跑,是长期共同进化的结果25.Rett综合征患者的运动控制能力丧失,原因是其体内MeCP2基因发生甲基化(过程如图所示),造成了神经元中另一些与运动有关的基因不能正常表达。当MeCP2基因恢复正常表达水平后,运动能力则恢复正常。下列有关叙述正确的是()A.上述过程导致了MeCP2基

15、因发生了基因突变B.上述过程导致其携带的遗传信息和功能都发生改变C.该基因可调控神经元中某些与运动有关基因的转录或翻译D.运动控制能力是受多对等位基因共同控制的三、非选择题(本题共4小题,共45分)26. (10分)端粒酶由RNA和蛋白质组成,其中RNA是一段模板序列,可指导合成端粒DNA序列。人体内大多数癌细胞都表现出较高的端粒酶活性。请回答下列问题:(1)研究发现,在正常情况下,随着细胞不断增殖,人体细胞中端粒酶活性逐渐降低,端粒逐渐缩短。当细胞中端粒缩至一定程度时,细胞会停止分裂。由此推断,端粒的缩短可能会导致细胞_(填“衰老”“凋亡”或“坏死”)的发生。(2)癌细胞表现出恶性增殖而不衰

16、老死亡的特点可能与_有关。(3)双歧杆菌是人体肠道内的一类自然菌,具有抗肿瘤作用。研究人员将从双歧杆菌中提取出的双歧杆菌脂磷壁酸(LTA),加入细胞培养液中培养人的癌细胞,进而检测LTA对癌细胞增殖的影响。LTA浓度和实验结果如下图所示:根据实验操作遵循的原则,上述实验中应该还需设计:_。通过实验结果可以得出,LTA对癌细胞的增殖有_(填“促进”或“抑制”)作用,可进一步得出的结论是_。27(9分)回答下列与DNA复制、基因表达相关的问题:(1)1958年科学家用15N标记大肠杆菌DNA,放到含14N的普通培养基中培养两代后,14N/14N DNA14N/15N DNA11,若再继续培养,得到

17、的14N/14N DNA分子增多。当把14N/15N DNA分子加热时,它们分开成14N单链DNA和15N单链DNA。实验结果表明:DNA的_保证了DNA在遗传上的稳定性,经过多代复制,DNA多核苷酸链仍可完整地存在于后代中,从而保持了_。(2)科学家马默在侵染枯草杆菌的噬菌体实验中发现,DNA分子两条链中只有一条链具有转录功能,具有转录功能的链叫作反义链,另一条无转录功能的链叫作有义链。事实上在一条包含有多个基因的DNA分子中,各个基因的反义链会有所不同。如图所示,已知起始密码子为AUG或GUG,基因B的反义链是_(填“a”或“b”)链。(3)EV71为单链RNA(标记RNA)病毒,在宿主肠

18、道细胞内增殖,当EV71侵入肠道细胞后,RNA指导衣壳蛋白和相关酶的合成,在相关酶的催化下合成RNA和RNA,然后RNA与衣壳蛋白装配成病毒颗粒。据此可知,RNA的功能有_(答出三点即可)。28(16分)已知某雌雄异株植物(2n16,XY型)的花色受两对等位基因(A和a、B和b)控制,这两对基因与花色的关系如图所示,请回答下列问题:(1)题图所示过程说明基因可通过控制酶的合成来控制_,进而控制生物性状。从基因结构上分析,基因B与b的根本区别是_。(2)欲测定该种植物的基因组序列,需对_条染色体的DNA进行测序。(3)假如基因A(a)、B(b)位于常染色体上,现有纯合的白花、粉花和红花植株若干,

19、欲通过一次杂交实验判断控制酶B合成的基因是_进行杂交,然后观察后代的表现型,若后代_,则酶B是由基因b控制合成的。(4)假如基因A、a位于常染色体上,酶B是由基因B控制合成的,现有甲(含基因B的纯合白花雌株)、乙(纯合粉花雄株)、丙(纯合红花雄株),请设计实验判断基因B/b的位置(不考虑XY的同源区段):实验设计方案:_。若_,则基因B/b位于X染色体的非同源区段上。29(10分)作物M的F1基因杂合,具有优良性状。F1自交形成自交胚的过程见途径1(以两对同源染色体为例)。改造F1相关基因,获得具有与F1优良性状一致的N植株,该植株在形成配子时,有丝分裂替代减数分裂,其卵细胞不能受精,直接发育

20、成克隆胚,过程见途径2。据图回答:(1)与途径1相比,途径2中N植株形成配子时由于有丝分裂替代减数分裂,不会发生由_和_导致的基因重组,也不会发生染色体数目_。(2)基因杂合是保持F1优良性状的必要条件。以n对独立遗传的等位基因为例,理论上,自交胚与F1基因型一致的概率是_,克隆胚与N植株基因型一致的概率是_。(3)通过途径_获得的后代可保持F1的优良性状。2020-2021学年第一学期高三年级第9学段模块检测生物试题 答案及评分标准 一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1.C 2.B 3.C 4.B 5.C 6.B 7.C 8.C 9.C 10.B 11.C 12.B 13.B

21、 14.A 15.D 16.A 17.A 18.A 19.C 20.C 二、不定项选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题给出的四个选项中,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。)21.ABD 22.ABD 23.ABC 24.ACD 25.CD三、非选择题(本题共4小题,共45分)26. (每空2分,共10分)(1)衰老(2)癌细胞内端粒酶有较高活性(3)一组对照实验(或“一组培养液中不添加LTA的对照实验”)抑制一定范围(20100 ug/mL)内,LTA浓度越高,对癌细胞的)抑制效果越强27(9分)(1)半保留复制(2分)遗传信息的连续性(2分)(2)a(2分)(3)翻译的模板、RNA复制的模板、病毒的组成成分、储存遗传信息(答出三点即可) (3分)28.(16分) (1)代谢过程(2分)基因中脱氧核苷酸(或碱基对)的排列顺序不同(2分)(2)9(2分)(3)纯合的粉花植株和纯合的红花植株(2分)全为粉花植株(2分)(4)选择植株甲和植株乙杂交产生F1,再让F1随机交配产生F2,统计F2的表现型及比例(3分)F2的表现型及比例为红花粉花白花934,且粉花植株全为雄株(3分)29.(10分)(1)同源染色体非姐妹染色单体交叉互换(2分) 非同源染色体自由组合(2分)减半(1分)(2)1/2n(2分) 100%(2分)(3)2 (1分)

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