1、高考资源网（） 您身边的高考专家西方人文精神的起源1（2015广东百校高三质量分析联考19）19东方圣人孔子和古希腊哲人苏格拉底的思想既有许多相似之处，也有不同之处。二者在思想上的主要差异是()A是否强调知识的作用和道德的力量 B是否推崇君主权威 C是否注重对人与社会的研究 D是否体现人文精神【考点】春秋战国时期的百家争鸣孔子思想主张；西方人文精神的起源苏格拉底思想主张 【解析】该题属于逆向思维型试题。苏格拉底和孔子均强调知识的作用和道德的力量，故A项错误；孔子维护奴隶主的统治，而苏格拉底则维护雅典民主政治，故B项正确；孔子的“仁、礼、德”与苏格拉底的“认识人自己”均注重对人和社会的研究，故C
2、项错误；孔子思想“仁者爱人”与苏格拉底“认识人自己”均体现对人的重视和尊重，故D项错误。【答案】B2（2015广东四校高三期末联考18）18西方哲学史上有一段名言：“Man is the measure of all things， of the things that are， that they are， and of the things that are not， that they are not。”对其理解正确的是()A西方民主制度的滥觞 B动摇了天主教神学统治的根基C人类自我意识的觉醒 D奠定资产阶级革命的理论基础【考点】西方人文精神的起源智者学派思想主张 【解析】这是古希腊辨者
3、普罗泰戈拉的名言“人是万物的尺度，是万物存在的尺度，也是万物不存在的尺度”，是一种“以人为本”的思想，是古希腊人文主义觉醒的体现。材料未体现现代意义上的“民主“，故A项错误；宗教改革动摇了天主教神学统治的根基，故B项错误；材料体现的是人类自我意识的觉醒，故C项正确；启蒙运动奠定资产阶级革命的理论基础，故D项错误。【答案】C3（2015广东韶关高三摸底19）19某西方学者指出 “幸福就是心灵合于完全德性的现实活动。”这一言论最有可能来自()A启蒙运动时期 B宗教改革时期C人文精神的起源时期 D文艺复兴时期【考点】西方人文精神的起源苏格拉底思想主张【解析】材料“幸福就是心灵合于完全德性的现实活动”
4、强调道德，而古希腊时期苏格拉底强调美德即知识，故C项正确；文艺复兴、宗教改革、启蒙运动在某种程度上都忽略了道德，故A、B、D项错误。【答案】C4（2015广东深圳宝安区高三第一次调研17）17下列主张属于苏格拉底的是()A人是万物的尺度B强者以暴力抢夺弱者的财富是天经地义的C治国的根本是改善公民的灵魂和道德，遵守城邦律法D依法治国【考点】西方人文精神的起源苏格拉底思想主张【解析】A、B项均为智者学派的观点，与题目中的信息“苏格拉底”不符，故A、B项错误；古希腊哲学家苏格拉底提出“美德即知识”的思想，故C项正确；“依法治国”提出于1997年的中共十五大，晚于题目中的苏格拉底时代，故D项错误。【答
5、案】C5（2015广东百校高三质量分析联考19）19东方圣人孔子和古希腊哲人苏格拉底的思想既有许多相似之处，也有不同之处。二者在思想上的主要差异是()A是否强调知识的作用和道德的力量 B是否推崇君主权威 C是否注重对人与社会的研究 D是否体现人文精神【考点】春秋战国时期的百家争鸣孔子思想主张；西方人文精神的起源苏格拉底思想主张 【解析】该题属于逆向思维型试题。苏格拉底和孔子均强调知识的作用和道德的力量，故A项错误；孔子维护奴隶主的统治，而苏格拉底则维护雅典民主政治，故B项正确；孔子的“仁、礼、德”与苏格拉底的“认识人自己”均注重对人和社会的研究，故C项错误；孔子思想“仁者爱人”与苏格拉底“认识
6、人自己”均体现对人的重视和尊重，故D项错误。【答案】B6（2015广东潮州高三上学期期末质检19）19“苏格拉底常站在雅典街头向各种人发问，他的目的是要对自己的和别人的观念进行检讨，探索其正确与否，以此来追问宇宙和人生的真谛。”由此可知，苏格拉底() A维护城邦民主制度 B重视知识与理性 C鼓吹神本主义思想 D倡导法治与民主【考点】西方人文精神的起源苏格拉底思想主张 【解析】根据材料中的人物苏格拉底等信息可判断该题与古希腊的人文思想精神有关，故A项错误；根据材料中苏格拉底经常和别人探讨思想观念，以探索其正确与否的内容可分析其重视知识和理性，故B项正确；苏格拉底是人文主义思想的代表，是人本主义，
7、故C项错误；法治与民主是资产阶级民主思想，故D项错误。【答案】B7（2015广东湛江一模12）18古希腊的一位思想家曾说：“智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事，即使他们试着去做，也是要失败的很显然，正义的事和其他一切道德的行为，就都是智慧。”据此言论，该思想家最可能是()A苏格拉底 B普罗泰戈拉 C亚里士多德 D屋大维【考点】西方人文精神的起源苏格拉底思想主张 【解析】从“正义的事和其他一切道德的行为，就都是智慧”可知，反映的是苏格拉底的“美德即知识”主张，故A项正确；普罗泰戈拉主张人是万物的尺度，故B项错误；亚里士多德主张真理高于一切，故C项错误；屋大维是古罗马帝国时期
8、的人物，不是古希腊思想家，故D项错误。【答案】A8（2015广东广州高三调研39）39（26分）离异与回归是人类文化史上经常交替出现或相互伴生的两种趋势。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一 在封建社会向资本主义社会演变的过程中，开创新制度的思想先驱对于传统文化大都曾有离异与回归两种倾向。资本主义发展最早的西欧是一种类型。那里的离异，主要表现为对中世纪千年黑暗的批判与背离；那里的回归，则主要表现为从希腊、罗马古代精神文明中寻求人文主义的力量源泉。章开沅离异与回归（1）列举古代希腊罗马文明的主要成果。（4分）【考点】（1）雅典民主政治；罗马法；西方人文精神的起源【解析】（1）该问结合所学知识，
9、从政治、思想两方面总结即可。【答案】（1）成果：古希腊民主政治，罗马法，人文主义思想。（4分，答出1个2分，2个3分，3个4分，不超过4分）9（2015广东肇庆二模38）39（28分）阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一 不论是高贵的天神，还是半人半神的大英雄，亦或是人间的凡人，面对爱情都会如飞蛾扑火般热烈追求，不惜改变形状，甚至失去生命也在所不惜，可见古希腊人对爱情的崇尚，但同爱情相比婚姻则远没有那般崇高伟大，婚姻往往伴随着功利、嫉 妒、报复等不美好的东西。从古希腊神话看婚姻与爱情的关系（1）结合所学知识，指出材料一爱情观、婚姻观产生的主要原因。（4分）【考点】（1）雅典民主政治；西方人文精神的起源【解析】（1）材料一中爱情观崇高，但婚姻观却很功利，从经济、政治、思想文化等角度分析，结合古代雅典商品经济的发展、民主政治的确立与发展、西方人文精神的起源等方面概括。【答案】（1）原因：政治：民主政治的发展；经济：工商业和海外贸易发达，有助于自由、平等、功利主义等思想观念形成；思想：人文主义的萌发，关注现实，追求幸福。（4分，答对2点即可）高考资源网版权所有，侵权必究！
