1、第三单元 快乐农场运算律加法交换律和结合律一、旧知链接 口算下面各题。计算下面各题，并进行验算。二、新知速递怎样算会既快又对？连一连。（）（）（）（）想一想：最后一组连线的依据是什么？下面的等式各应用了什么运算律？（）（）（）（）（）（）（）第三单元 快乐农场（）（）（）下面的题也运用了加法运算律，说说分别运用了什么运算律？（）验算：运用了加法（）律。（）用“凑十法”计算：（）（）运用了加法（）律；（）（）运用了加法（）律；在里填上合适的数，并说说这样填的理由。（）（）（）（）（）（）（）（）基础训练 填一填。（）加法交换律用字母表示（），加法结合律用字母表示（）。（）（）（）（）（）是加法的
2、（）律。（）根据加法运算定律，在里填上合适的数。（）（）（）计算 时，先计算（）和（）的和，再加上（）可以使计算更方便，这就应用了加法的（）律。（）小明有 张植物卡片，张动物卡片，计算小明的卡片的总数可以列式为（），也可以列式为（），这就用了加法的（）律。把下面算式与应用的运算律连线。（）加法的结合律 （）加法的交换律 （）（）拓展提高 判断题。（对的打“”，错的打“”）（）。（）（）运用了加法结合律。（）（）（）（）符合加法结合律。（）（）运用了加法交换律。（）（）运用了加法交换律。（）解决问题。（）某工厂一车间共有 人，二车间共有 人，三车间共有 人。这个工厂三个车间共有多少人？（）小红看一本故事书。第一天看了 页，第二天看了 页，还剩下 页没看，这本书一共有多少页？发散思维 在一次语文测试中，某小组同学的得分都不相同。这个小组同学的总分是多少分？学号得分
