1、第六单元23 出师表1.给下列加点字注音，或根据拼音写出汉字。陟（zh）罚夙（s）夜以遗（wi）陛下驽（n）钝猥（wi）自其咎（ji）崩殂（c）疲弊（b）恢弘（hng）行阵和m（睦）忠jin（谏）之路裨补qu（阙）漏zhswinwijicbhng睦谏阙123456789101112131415162.解释下列语句中加点的词。（1）中道崩殂 指帝王之死（2）益州疲弊 困苦穷乏（3）不懈于内懈怠（4）盖追先帝之殊遇 追念特殊的礼遇（5）诚宜开张圣听 扩大皇上听闻（的范围）（6）引喻失义 不合道理指帝王之死困苦穷乏懈怠追念特殊的礼遇扩大皇上听闻（的范围）不合道理1234567891011121314
2、1516（7）陟罚臧否 提拔、晋升赞扬和批评（8）宜付有司论其刑赏罚（9）志虑忠纯 纯正（10）以遗陛下给予（11）性行淑均善（12）悉以咨之询问（13）躬耕于南阳亲自提拔、晋升赞扬和批评罚纯正给予善询问亲自12345678910111213141516（14）遂许先帝以驱驰 奔走效劳（15）夙夜忧叹早晚，日日夜夜（16）斟酌损益损害（17）以彰其咎揭示奔走效劳早晚，日日夜夜损害揭示123456789101112131415164.指出下列句子中加点词的活用现象。（1）此皆良实 形容词用作名词，忠良诚实的人（2）优劣得所形容词用作名词，才能高的人和才能低的人（3）亲贤臣形容词用作动词，亲近（4
3、）远小人形容词用作动词，疏远（5）攘除奸凶 形容词用作名词，奸邪凶恶的人形容词用作名词，忠良诚实的人形容词用作名词，才能高的人和才能低的人形容词用作动词，亲近形容词用作动词，疏远形容词用作名词，奸邪凶恶的人123456789101112131415166.根据提示填空。（1）出师表中诸葛亮自叙“受任于败军之际，奉命于危难之间”，临危受命的担当令人感动。（2）诸葛亮认为先汉兴隆的原因是：亲贤臣，远小人。（填原文中的句子）受任于败军之际奉命于危难之间亲贤臣远小人12345678910111213141516（3）2023南阳二模节选“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”追寻心中的理想，体现在很多古代
4、诗文中：诸葛亮原本淡泊，在出师表中自称“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”，但后来为报刘备的知遇之恩，驱驰效命，鞠躬尽瘁，死而后已；李贺在雁门太守行中，用“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达“拼将一死酬知己”的价值观与政治追求苟全性命于乱世不求闻达于诸侯报君黄金台上提携玉龙为君死意12345678910111213141516（4）2023新乡辉县一模节选管子兵法指出：“赏罚明，则勇士劝也。”吴子治兵中实行赏罚的原则是“进有重赏，退有重刑”。诸葛亮的出师表中“陟罚臧否，不宜异同”也体现了赏罚要坚持同一标准，要分明。陟罚臧否不宜异同123456789101112131415167.请用现代汉语翻
5、译下面的句子。（1）此诚危急存亡之秋也。答案：这真是处在万分危急、存亡难料的时候。（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。答案：这是我用来报答先帝并尽忠于陛下的职责和本分。12345678910111213141516（3）今当远离，临表涕零，不知所言。答案：如今正当离朝远征，面对着表文不禁落泪，也不知道说了些什么。（4）恐托付不效，以伤先帝之明。答案：恐怕托付给我的大任没有效果，从而损害先帝的英明。12345678910111213141516（5）陟罚臧否，不宜异同。答案：晋升、处罚，赞扬、批评，不应该（因在宫中或在丞相府中而）不同。12345678910111213141516课文研读阅读
6、出师表，完成练习。123456789101112131415169.请用现代汉语翻译下面的句子。（1）后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。答案：后来遇到兵败，在兵败的时候我接受了任命，在危机患难期间我奉行使命，自那时以来已经有二十一年了。12345678910111213141516（2）陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。答案：陛下也应当自己思虑谋划，来询问（治国的）好方法，明察、采纳正确合理的言论，深切追念先帝遗诏中的旨意。1234567891011121314151610.请概括出师表第7段中诸葛亮接受先帝“临崩”重托以后所做的事。答案：深入不毛，平
7、定南方；申请北伐，平定中原。12345678910111213141516答案：示例：我从诸葛亮身上学到了知恩图报的优秀品格。诸葛亮被先帝三顾茅庐的诚意感动，于危难之间接受任命，一生对先帝忠心耿耿，这种知感恩、重情义的品格令我敬慕。11.2023山西中考改编善于继承才能善于创新，延续民族文化的血脉才能更好地实现人生价值。你从诸葛亮身上学到了什么优秀品格？1234567891011121314151613.将下面的句子翻译成现代汉语。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。答案：我本是一个平民，在南阳亲自耕种，在乱世中苟且保全性命，不求在诸侯中扬名显贵。12345678910111
8、21314151614.【创新题新考法】劝谏是一门艺术，魏征以“载舟覆舟”劝谏唐太宗，实现了“贞观之治”；曹刿用“取信于民”劝谏鲁庄公，打赢了“长勺之战”。请结合下面的句子，分别分析其劝说语气的表达效果。12345678910111213141516（1）愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。答案：采用祈使语气、陈述语气。句首用“愿”引出希望，态度诚恳；句末用“也”，语气肯定。诸葛亮以恳切之语劝谏刘禅：只要亲贤远佞，就一定能兴复汉室。12345678910111213141516（2）悍人也，中期！适遇明君故也，向者遇桀、纣，必杀之矣。答案：采用倒装句式、感叹语气，强调中期是刚强、执拗的人，贬损中期。“适遇明君故也”用判断句式，点明秦王是个贤君，褒扬秦王，让秦王平息怒气。1234567891011121314151615.【甲】文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅所提的建议中，哪一条最重要？为什么？答案：亲贤臣，远小人（亲贤远佞）。只有做到了“亲贤远佞”，才能广开言路，听取忠谏之言，显示陛下公平清明的治理，不致忠奸不分，赏罚不明。（能兼顾“广开言路”和“严明赏罚”两者的关系，意思对即可）12345678910111213141516
