1、高效课堂教学设计：（授课日期： 年 月 日 星期 班级 ）授课题目必修一 Unit 2 English around the world (Reading)拟 课时第 课时明确目标1、知识与技能：让学生阅读课文，完成所给任务，培养学生通过阅读提取有用信息的能力。初步了解、掌握基本的阅读方法。2、过程与方法：通过略读，细读、回读来让学生查找到重要信息。3、情感态度与价值观：通过本节的学习，使我们加深对英语阅读的方法有所了解；掌握关键信息和关键句子，从而加深对英语语言的了解。重点难点重点：1、分析关键句子和主题句子中的成分。2、利用题干有效信息，从课文材料中迅速寻找答案。难点：怎么样排除选项中的干
2、扰项。课型讲授 习题 复习 讨论 其它教 学 内 容 设 计师生活动设计一、自主学习1.学生朗读“快乐晨读”、课文句子背诵（10分钟）2.听写单词、短语。二、合作探究1、阅读课文后，归纳出每段的段落大意。Paragraph 1: The spread of the English language in the worldParagraph 2: Native speaker can understand each other but they may not be able to understand everything.Paragraph 3: All languages change
3、when cultures communicate with one another.Paragraph 4: English is spoken as a foreign language or second language in Africa and Asia.2.选择最佳选项。1、 according to the text，which of the following statements is TURE?A. Languages always stay the same.B. Languages change only after wars.C. Languages no long
4、er change.D. Languages change when cultures change.2、 From AD 450 to 1150, English sounded more like _?A. French B. Chinese C. German D. Russian3、 Shakespears English was spoken around _.A. 1400s B. 1150sC. 450s D.1600s4、Which country has the fastest growing number of english speakers in the world?A
5、. Australia B. China C. India D. Britain5、Whats the main idea of the passage?A. China has the largest nember of English learners.B. English is easy to learn.C. Language always change.D. The development of modern English.三、教师点评怎样快速找到主题句？a. 段首句 b段末句 c段中某句 四、总结提升1、本节课你主要学习了 五、检测过关 1. 完成本单元词汇练习。 2. 教师讲解每组派一个代表来参加比赛，看哪个组背得最好。阅读课文后，同桌一组讨论有段落大意。提示：抓住关键句和主题句。学生翻自主阅读课文，并选出最佳答案。教师给予必要提醒和提示。帮助学生总结主题句的寻找。因材施教：教学后记：
