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河北省2011届高考语文复习指导:文言词语助读 《烛之武退秦师》.doc

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资源描述

1、文言词语助读一烛之武退秦师若似乎,好像。桃花源记:“山有小口,仿佛若有光。” 假如。 烛之武退秦师:“若舍郑以为东道主。”你,你的。 鸿门宴:“不者,若属皆且为所虏。” 如此,这样,这些。孟子梁惠王上:“舍之!吾不忍其觳觫,若无罪而就死地。” 至于(连词),表示他转或提起。孟子梁惠王上:“无恒产而有恒心者,惟士为能。若民,则无恒产,因无恒心。” 的样子,相当于“然”。诗经氓:“桑之未落,其叶沃若。”及,比得上。 捕蛇者说“未若复吾赋不幸之甚也。”说shu 主张,学说。 陈述,说明。桃花源记:“及郡下,诣太守,说如此。” 一种议论性的文本。如爱莲说。shu 劝说,说服。如触龙说赵太后。yu 通“

2、悦”,高兴。论语:“学而时习之,不亦说乎?”tu 通“脱”,脱落,摆脱。诗经氓:“女之耽兮,不可说也。”辞 言辞,文辞。 愚溪诗序:“以愚辞歌愚溪,则茫然而不违。” 借口,理由。 三国志:“挟天子以令诸侯,动以朝廷为辞。” 推辞,不接受。鸿门宴:“臣死且不避,卮酒安足辞!” 告别。 廉蔺列传:“且庸人尚羞之,况于将相乎!臣等不肖,请辞去。” 古代一种文体。屈原列传:“屈原既死之后,楚有宋玉、唐勒、景差之徒者,皆好辞而以赋见称。”鄙 边远地方,边境。为学一首示子侄:“蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。” 浅陋。 曹刿论战:“肉食者鄙,未能远谋。” 轻视,看不起。 左传:“我皆有礼,夫犹鄙我。” 粗俗

3、,粗野。 廉颇蔺相如列传:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也。”微细小,细微。闲情记趣:“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理。” 轻微,稍微。 口技:“微笑,默叹,以为妙绝。” 暗中。 口技:“微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。” (如果)没有。烛之武退秦师:“微夫人之力不及此。” 不。 触龙说赵太后:“微独赵,诸侯有在者乎?” 低贱,卑下。 陈情表:“猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。” 弱,衰微。 祭十二郎文:“毛血日益衰,志气日益微,几何不从汝而死也?” 精妙,微妙。 屈原列传:“其文约,其辞微,其志洁,其行廉。”之 指示代词,这。诗经桃夭:“之子于归,宜其

4、室家。” 人称、物称代词,他,她,它;我。伤仲永:“未尝识书具,忽啼求之。”捕蛇者说:“君将哀而生之乎?” 助词,的。 烛之武退秦师:“是寡人之过也。” 音节助词,没有实在意义。狼:“久之,目似瞑,意暇甚。” 动词,往,到。陈涉世家:“尝与人佣耕,辍耕之垄上。” 用于主谓之间,取消句子独立性。鸿门宴:“愿伯具言臣之不敢倍德也。” 勾践灭吴 知 知道,懂得。勾践灭吴:“寡人不知其力之不足也。” 了解,理解。论语:“人不知而不愠,不亦君子乎?” 主持,掌管。勾践灭吴:“吾与之共知越国之政。” 知识。两小儿辩日:“孰谓汝多知乎?” 通假字,智。劝学:“则知明而行无过矣。” 知觉。祭十二郎文:“死而有

5、知,其几何离?其无知,悲不几时,而不悲者无穷期矣。” 朋友。何逊赠诸游旧诗:“新知虽已乐,旧爱尽睽违。” 复 副词,再,又,重新。伤仲永:“复到舅家问焉。” 答复,回答。送东阳马生序:“不敢出一言以复。” 恢复。 出师表:“攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。” 上诉,上报。孟子梁惠王上:“有复于王者曰。” 既 已经,之后。桃花源记:“既出,得其船。” 既然。出师表:“将军既帝室之胄,信义著于四海。” 不久。口技:“既而儿醒,大啼。” 当Dng 阻挡,把守。蜀道难:“一夫当关,万夫莫开。” 应当,应该。出师表:“当奖率三军,北定中原。” 掌管。 勾践灭吴:“当室者死,三年释其征。” 在(其处,某时)

6、。春夜喜雨:“好雨知时节,当春乃发生。” 判罪。 后汉书鲍永传:“系者千余人,恐未能尽当其罪。” Dng 适合,恰当。荀子:“故非我而当者,吾师也。” 当做。 战国策:“晚食以当肉,安步以当车。” 劝 勉励,奖励。如劝学。 奋勉,勤勉。逍遥游:“且举世而誉之而不加劝。” 劝说,劝导。史记高祖本纪:“亚父劝项羽击沛公。” 遂 于是,就。桃花源记:“率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。” 养育。种树郭橐驼传:“字而幼孩,遂而鸡豚。” 终于,竟。隆中对:“然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。” 成功,顺遂。汉书疏广传:“功遂身退,天之道。”(2004年全国卷) 称心,如意。如成语“天遂人愿”。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

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