1、限时训练(八) 第二次世界大战后世界政治格局的演变本试卷分第卷（选择题）和第卷两部分。共100分。考试时间40分钟第卷（选择题 共48分）一、选择题 （本卷共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）1、（2010浙江杭州中学高三第一次月考）如果撰写一篇关于20世纪70年代国际关系的论文，下列选题最正确的是 A论国际关系的多极化趋势B由亚洲到欧洲冷战重心的转移C由紧张到缓和中苏关系新走向D论欧盟崛起与美国霸主地位的动摇【解析】A 。在20实际70年代随着美的相对衰落，欧共体、日本、中国、不结盟运动这些多极化力量的崛起，多极化趋势出现。2、（2010山东济
2、南外国语学校高三质量检测）1961年9月，南斯拉夫总统铁托说：“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候，当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时，我们选择了一条艰苦的道路。”这番话反映了A两大阵营开始对立 B多极化世界格局开始形成C不结盟运动正在兴起 D冷战出现【解析】C。抓住时间和铁托这一信息。1956年南斯拉夫总统J.B.铁托、印度总理J.尼赫鲁、埃及总统纳赛尔在南斯拉夫布里俄尼岛会晤，正式提出了不结盟的主张。随后，印尼总统苏加诺、柬埔寨国家元首诺罗敦西哈努克、加纳总统K.恩克鲁玛等政治活动家也积极倡导不结盟运动。3、(2008年江苏）1946年美国前总统发
3、表声明：“目前，只有我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年尼克松发表声明：“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”美国态度变化的主要原因是A.美国经济衰弱，寻求欧洲支持 B.古巴导弹危机爆发，美国寻求欧洲帮助C.美欧关系恶化，美国力图缓和 D.欧洲共同体建立，美国重视欧洲地位。【解析】D。从材料可以看出美国由“强加”到“很好地倾听”，主要原因在于欧洲的联合使欧洲的实力大大提升，冲击了战后的两极格局。4 欧洲联合的进程从1951年签订欧洲煤钢共同体条约开始，不断向前发展。推动欧洲走向联合的动力是 同美国争夺非洲殖民地 稳定和发展西欧 同苏联抗衡 摆脱美国的控制A.B
4、C.D.【解析】B。本题要结合西欧各国与美国的关系及20世纪60年代以来的国际形势进行判断。从欧美关系来看，西欧各国联合起来与美国对抗，但绝不是争夺殖民地。从国际形势来看，美苏争霸的重点在欧洲，欧洲承受着巨大的战争危险要保护自己，必须联合起来，积聚实力。5.（2008揭阳一模）当今世界的政治局势是A两极格局 B一超一强 C单极化 D多极化趋势【解析】D。本题考查考生再认、再现历史知识的能力，属容易题。当今世界上，除美国之外，欧盟、日本、俄罗斯、中国、发展中国家多种政治力量不断发展壮大，各种政治力量重新分化组合，没有哪一种力量能够单独主宰世界，世界多极化趋势加强。6.下列选项中推动当今世界格局向
5、多极化趋势发展的因素是A.欧盟的形成、第三世界的兴起 B.欧盟的形成、联合国的成立C.第三世界的兴起、联合国的成立 D.联合国的成立、东欧剧变【解析】A。本题考查分析问题的能力。两极格局结束后，世界向多极化趋势发展，影响并推动世界向多极化方向发展的原因是多方面的，但是主要因素是欧盟的形成、第三世界的兴起、日本的崛起和中国的强大。7、美国进出口贸易统计表：“+”为顺差，“-”为逆差（单位：亿美元）年代1950年1960年1970年1973年与日本+2.4+2.0-15.9-19.4与欧共体+2.0+10.7-5.8-17.8 材料准确地反映出 二战后，美国经济衰退 二战后，日本、欧共体经济迅速发
6、展 六七十年代，日本经济发展速度快于欧共体 二战后，资本主义陷入经济危机中ABCD【解析】C。本题考查学生从表格中提取有效信息的能力。选项明显与材料中数据和教材知识不符，从战后与日本、与欧共体的贸易由顺差转为逆差可知日本、欧共体经济迅速发展；由六七十年代美国与日本逆差大于美国与欧共体,说明日本经济发展速度快于欧共体。8、右面两张货币图，属于当前世界某一组织许多国家发行与流通的新货币，它的出现标志着A世界经济一体化的实现B欧洲在经济一体化方面迈出重要一步C欧洲已经实现了国家一体化D美洲经济一体化进一步加快【解析】B。识图题，关键把握图中和题干中的提示语。货币中有一圆形的环以及字样，这是欧元的特征
7、。或者利用排除法，A项经济一体化没有实现，C项国家一体化目标没有实现，D项美洲经济一体化并没有推行新货币。10、世界多极化的发展趋势在进入21世纪之后日趋明显。这主要是因为A主要霸权国家的衰落 B多个力量中心的崛起 C联合国地位和作用的加强 D地区一体化组织的建立和加强【解析】B。本题旨在考查学生分析、理解能力。解题的关健在于理解影响世界格局的主要因素是世界上各种力量的配备和组合。当多个力量中心崛起时，世界格局必然会呈现多极化的发展趋势。11、（2010山东济南外国语学校高三质量检测）有人这样评价当今世界：“当今世界，巨人林立，美国是萎缩的巨人，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝
8、聚力的巨人，中国是潜在的巨人”如果说这一评论具有一定的针对性和概括性，说明当今世界的政治格局的基本特点是：A当今世界是美、日、欧、俄、中共同主导的多极世界B众多“巨人”的出现标志世界多极化格局的最终形成C两极格局结束后，世界开始呈现多极化趋势DD世界格局的多极化趋势正在发展之中，而且是一个漫长而复杂的过程【解析】D。此题考察当今世界的政治格局。题干上所说的美国、日本、俄罗斯、欧洲、中国都是世界多极化中的在极。12、（2010浙江杭州中学高三第一次月考）下列关于当前世界政治格局的表述，正确的是A苏联解体后两极格局变成了单极格局 B第三世界的崛起促成了三足鼎立的局面C中国和美国的综合国力远远超过其
9、他国家 D即便是最强大的美国也无法控制当今世界【解析】D。当今世界的政治格局是暂时一超多强，多极化趋势加强，面对各种多极化力量，美国尽管实力比较强大，但也是无法单独控制当今世界的。第卷（非选择题 共52分）二、非选择题（本卷共2小题，第13题32分，第14题20分，共52分）13、(32分)第二次世界大战后国际格局经历了从两极格局到多极化趋势的演变。据此请回答： (1)二战后两极格局确立的原因有哪些？（8分）(2)两极格局中存在着哪些基本矛盾？（6分） (3)促使两极格局向多极化趋势演变的原因有哪些？（8分） (4)当前国际形势出现和平与动荡并存局面的主要原因是什么？（10分）解析：本题有一定
10、难度，回答时不能局限于一点，要从多个角度去分析总结。参考答案：反法西斯联盟的政治基础消失；西欧国家普遍衰落；美苏均势；意识形态和国家利益尖锐对立。（8分）资本主义阵营和社会主义阵营的矛盾；美苏两大国的矛盾；资本主义国家之间的矛盾；第三世界国家和霸权主义，殖民主义之间的矛盾。 （6分） 欧共体、日本的崛起，东欧剧变，苏联解体，发展中国家的壮大等。（8分）动荡因素：美国要建立“单极世界”，推行强权政治；两极格局下掩盖的矛盾暴露，地区冲突和民族、宗教纠纷不断。和平因素：第三世界不断壮大；联合国发挥的作用增强；世界政治经济联系日益密切。（10分）14、（20分）二战以来，国际关系格局经历了由两极到多极
11、化的演变趋势。阅读材料，回答问题。材料一 今天希腊的生存，受到数以千计共产党党徒领导的武装人员的恐怖活动威胁。他们在很多地点，特别是沿着希腊国境，反抗政府的命令希腊如果要成为一个独立自尊的民主国家，必须要有支援。而美国必须给予这种支援。我相信，美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。1947年杜鲁门致美国国会的咨文（1）材料一中美国的“支援”和“支持”意味着什么？这对当时的国际关系产生了怎样的影响？材料二 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平。我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。任
12、何政府诚意协助复兴工作的，必会得到美国政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的，必不能享用我们的援助。马歇尔1947年6月在哈佛大学的演讲（2）据材料二和所学知识，你认为马歇尔计划是一项纯粹的经济援助计划吗？为什么？（4分）材料三 针对2003年美国攻打伊拉克一事，有人画了以下两幅漫画：（6分）漫画一 漫画二（3）以上两副漫画分别反映了什么历史现象？请简要分析出现以上两种现象的原因？（10分）解析：第一问，注意回忆教材中杜鲁门主义的含义。第二问，要明确，经济援助的目的是为了政治上的控制，以达到“遏制”苏联等社会主义国家的目的。第三问，一是注意时间，二是读懂漫画的含义，三是了解当今世界
13、的多极化趋势。参考答案：（1）意味着美国公开声称要干涉世界各国的内政。标志着“冷战”的正式开始。（4分）（2）观点：不是。原因：马歇尔声称“我们的任务是促使政治社会的结构容纳自由制度的存在”，表明该计划实际上是以较隐蔽的经济手段来稳定资本主义世界体系的阵脚，以“复兴欧洲”之名，行控制西欧之实，以达到“遏制”苏联等社会主义国家的目的。（6分）（3）漫画一：美国2003年攻打伊拉克遭到俄、德、法国的反对；漫画二：美国无视联合国的存在而发动了伊拉克战争。（4分）原因：俄、德、法等国家综合实力的壮大，实行独立外交政策（或世界朝着多极化方向发展）；美国攻打伊拉克违背的联合国的宗旨；美国仍是世界上实力最强的国家，实行单边霸权主义。（6分，答出其中两点即得满分，言之成理也可得分）.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
