1、2022人教版六年级上册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.参加某次数学竞赛的女生和男生的人数比是1：3，这次竞赛的平均成绩是82分，其中男生的平均成绩是80分，女生的平均成绩是（ ）。A.82分 B.86分 C.88分2.下面说法中错误的是（ ）。A.从拉萨到北京的火车出发时间是8：30，一共行驶47小时4分钟，到达时间是7：34B.1999年到2009年期间，共有3个闰年C.如果A4=B6，那么A：B=6：4（A、B不为0）D.十全十美如果用百分数表示，可以写成10%3.要画直径4厘米的圆，圆规两脚之间的距离就是（ ）厘米。A.4 B.2 C.84.两个面积都是1平方米的正方形
2、拼成一个长方形，如图，则长方形的长与周长的比是（ ）。A.1：6 B.1：3 C.1：25.挖一条水渠，已经挖了，还剩240米没挖，这条水渠长（ ）。A.90米 B.30米 C.105米 D.384米6.图书馆在剧院的东偏南30方向500米处，那么剧院在图书馆的（ ）。 A.东偏南30方向500米处 B.南偏东60方向500米处C.北偏西30方向50O米处 D.西偏北30方向500米处二.判断题(共6题，共12分)1.通过圆心并且两端都在圆上的直线叫做直径。（ ）2.从学校到文化宫，甲用9分钟，乙用了10分钟，甲和乙每分钟行的路程比是 9:10。（ ）3.往80克水中加20克糖，全部溶解后，糖
3、与糖水的质量比是1:5。（ ）4.化简比和求比值是一样的。（ ）5.在圆内且两端都在圆上的线段叫做直径。（ ）6.通过圆心的线段叫作直径。（ ）三.填空题(共8题，共26分)1.扇形统计图的特点：可以清楚的表示各部分与（ ） 之间的关系。2.三角形、四边形是直线图形，圆是（ ）图形；圆中心的一点叫做（ ），通过圆心，并且（ ）都在（ ）的线段叫做圆的直径；战国时期墨经一书中记载“圜（圆），一中同长也。”表示圆心到圆上各点的距离都相等，即（ ）都相等。3.A除以B（B0）的商是，那么B与A的比是（ ），比值是（ ）。4.根据乘、除法各部分间的关系，照样子，填一填。5.圣诞老人先向（ ）走,给淘淘
4、送礼物；再向（ ）走,给波波送礼物；然后向（ ）走,给帅帅送礼物；最后向（ ）走,给晶晶送礼物。6.画圆时，用到的常规工具有（ ）。7.养殖场养了25只白兔，16只黑兔。白兔的只数和黑兔的只数的比是（ ）（ ），白兔的只数和总只数的比是（ ）（ ），黑兔只数和总只数的比是（ ）（ ）。8.根据3=写出两道除法算式：（ ）、（ ）。四.计算题(共2题，共10分)1.简便计算。2.计算。五.作图题(共2题，共9分)1.书店东面150米处有一家商场，一家超市在书店西面400米的地方，请你在下面的图中标出商场和超市的位置，并算一算：商场和超市之间的距离有多远？2.在方格纸上画三角形和圆。六.解答题(共
5、6题，共32分)1.菜市场运来一批新鲜蔬菜，其中萝卜占这批蔬菜的，青菜占这批蔬菜的35。已知青菜比萝卜多450千克，这批蔬菜一共有多少千克?2.学校体育测验中，达标人数有330人，没有达标的有20人，这次体育测验的达标率是多少？3.在献爱心捐款活动中，后王晁小学六年级捐款180元，比五年级少捐25%，五年级捐款多少元？4.一种汽车连续两次降价10%，现在售价是8100元，原价是多少元？（列方程解答）5.已知圆的周长，求圆的直径和半径。一个圆的周长是15.7dm，求它的直径和半径分别是多少？6.张华从家往正东方向走600米到红绿灯处，再往西北方向走300米到书店，最后往东偏北30方向走450米到
6、学校。（1）画出张华到学校的路线示意图；（2）已知张华从学校回家每分钟走100米，根据路线示意图，完成下表。参考答案一.选择题1.C2.D3.B4.B5.D6.D二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.总量2.曲线；圆心；两端；圆上；半径3.3：2（或）；（或1.5）4.71417=42；71442=17；ca=b；cb=a5.西北；西南；西北；西南6.圆规、直尺7.25；16；25；41；16；418.3=，=3四.计算题1.（1）1（2）2.（1）（2）9.6（3）22 五.作图题1.如下：2.如图：六.解答题1.解:450（35一）=3000（千克）2.解:330（330+20）94.33.解：180（1-25%）=18075%=240（元）答：五年级捐款240元。4.解：设原价x元。x（1-10%）（1-10%）= 8100x0.90.9=81000.81x=81000.81x0.81=81000.81x=10000答：原价是10000元。5.解：方法1：直径：15.73.145（dm）半径：15.73.1422.5（dm）方法2：解：设直径为x。14x15.7x5522.5（dm）答：这个圆的直径是5dm，半径是2.5dm。6.（1）（2）
