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吉林省舒兰市第一中学2016届高三上学期实验班生物提优训练7 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、实验班提优训练七 命题人:于丽涛1. 对单侧光照射下,植物组织不均等生长的原因,有两种对立的看法:生长素分布不均匀;生长抑制物分布不均匀。请据下列实验分析回答:实验一 用3H标记的生长素处理玉米完整胚芽鞘尖端的一侧,单侧光照射一段时间后,测得放射性百分率如右图。实验二 用某种理化方法测得,经单侧光照射后,发生弯曲的向日葵下胚轴,向光侧和背光侧的生长素分布()分别为50.5.49.5;黑暗中的向光侧和背光侧生长素分布()各为50。(1)实验一的结果支持看法_,生长素的侧向移动量为_。(2)实验二中的“黑暗”处理,起_作用。若要加强对有关看法的支持,您认为还需对实验二的设计思路作怎样的完善?_ _

2、。2. 下图为一定时间内某生态系统中几个种群的数量变化曲线,请回答:(1)写出该生态系统最简单食物链:_。(2)种群丙繁殖速度最快的是在图中的哪一点?_;繁殖速度在AB段受到限制的原因是:_,_。(3)种群丙在A.B.C.D这四个时期中,种内斗争最 激烈的时期是_期;在C处时种群的年龄组成为_型。(4)若该生态系统的抵抗力稳定性增强,图中曲线的振幅和和周期变化为: 。3右图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图,请回答:(1)这种吞噬作用与细胞膜的 有密切关系。对病菌的这种吞噬清除作用属于 免疫。(2)有些毒性很强的细菌,经过上述过程还不能被清除,通过吞噬细胞的_和_,暴露出这种病原体_的抗原。这些抗原传

3、递给T细胞,T细胞将抗原传递给B细胞,B细胞受到刺激后增殖并分化,产生大量的_,产生抗体。抗体与_结合从而抑制病原体的_或对人体细胞的_4. 根据下述材料回答问题:材料一:2006年7月9日福建某地气温高达39,大家都在家中休息。然而50多岁的赵某却在农田里锄草。当天晚上家人没有见到他。次日在农田里发现他时,已经死亡多时。据估计,赵某系中暑身亡。材料二:青年男子高某,在暑期外出旅游。一日出发后,天气十分炎热。高某连续不断地以纯净水解渴。后来他感觉到四肢发冷、心率加快、心慌、血压下降,接着就不省人事,昏迷了过去。后被人送到了医院,诊断为水中毒。(1)材料一、二的两种情况都发生在天气。在这种天气状

4、况下,人体内的热散发出去的主要方式是。(2)据估计,赵某身体的产热和散热的关系是 ,高某身体的产热和散热的关系是。(3)赵某和高某的身体的内环境稳定状态都遭到破坏。赵某被破坏的内环境因素是,它的变化趋势是 ;高某身体被破坏的内环境因素是 ,这些因素的变化趋势是 。(4)图11中曲线能够反映高某体内的水的绝对含量(a)和相对含量(b)变化趋势的是 。图11(5)图12中曲线能反映高某(b)和赵某(a)内环境渗透压变化趋势的是 。图12(6)高某的细胞内液的渗透压的变化趋势是 。(7)高某血压下降的原因是 。(8)赵某的死亡说明 提优七答案1. (1) 15.3 (2)对照 (3)化学测定向光侧和

5、背光侧的生长抑制物的含量2. (1)乙丙甲 (2)D 种群乙个体数量减少,造成食物短缺 种群甲个体数量增加,丙的天敌增多 (3)A 增长型 (4)振幅变小,周期变短3. (1)流动性 非特异性 (2)摄取 处理 特有 浆细胞 病原体 繁殖 黏附4(1)高温 出汗 (2)产热多于散热 基本平衡(3)体温 逐渐升高 水盐平衡 盐减少,渗透压降低 (4)A (5)A(6)下降 (7)内环境渗透压降低引起的 (8)机体的调节能力是有限的提优训练 参考答案(40选择题)1-5AACDD 6-10BABDD 11-15DADCD 16-20DBBCB 21-25ACBDC26-30CCBDD 31-35CCBDC 36-40BBBDD 提优答案(10个选择+3个非选择题)提优 1-5BBCDD 6-10AADCB11(8分)(1)是 (2)12(3)不是 a 有 c e12(18分)(1)ABC 神经体液 (2)促进 抑制 (3)胰岛素和胰高血糖素 血糖浓度变化 (4) 0 (5)自身免疫13(10分)(1)太阳能(或同化固定的能量) 热能(或呼吸作用散失的热量) 营养级高,可利用能量少(或营养级高的物种,往往体型较大) (2)II同化固定的能量 II用于生长、发育和繁殖的能量 (或贮存量) b/y100 (3)单向流动,逐级递减 (4)25A/(1+4X)(3分)

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