1、第2节细胞的多样性和统一性知识点一用显微镜观察细胞1下列是有关显微镜的构造及其作用，其中搭配正确的是()A转换器：可换用不同放大倍数的目镜B细准焦螺旋：调节焦距，使看到的物像更清晰C光圈：调节视野的大小D反光镜：调节物像的大小答案：B解析：在显微镜的使用中，使用转换器可换用不同放大倍数的物镜，A错误；使用细准焦螺旋可调节焦距，使看到的物像更清晰，B正确；使用光圈可调节视野的亮度，C错误；使用反光镜可调节视野的亮度，D错误。2如图是在低倍镜下观察到的植物气孔图像，为了能进一步看清植物的气孔结构，需换高倍物镜观察。则下列操作步骤正确的是()甲、调节粗准焦螺旋乙、调节细准焦螺旋丙、转动转换器丁、移动
2、装片戊、增大光圈己、缩小光圈A甲丁丙戊乙 B丁丙己乙C丁丙乙戊 D丁丙戊乙答案：D解析：在低倍镜下已经观察到图像，所以不需要调节粗准焦螺旋(甲)。由低倍物镜换高倍物镜观察时，正确的操作步骤是：移动装片换高倍镜调光(增大光圈或换凹面反光镜)调细准焦螺旋，因此，正确选项为D。3在利用普通光学显微镜观察微生物时，若发现视野中微生物正向左下方运动(如图1)，则实际上装片中该微生物的运动方向(如图2)是()A甲 B乙C丙 D丁答案：A解析：根据显微镜成像原理可知，若物像向左下方运动，则实际上该微生物应向右上方运动(甲)。4某学生在观察一个细胞均匀分布的装片时，先用10目镜和40物镜进行观察时，发现视野中
3、共有16个细胞；然后他把目镜换为5后，可观察到视野中的细胞数是()A4个 B16个C32个 D64个答案：D解析：在放大倍数为400时观察到视野中共有16个细胞；将目镜换为5后，放大倍数变为200，放大倍数是原来的1/2，因此，观察到的细胞数目是原来的22倍，即：观察到的细胞数为64个。5生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的_。(2)当显微镜的目镜为10、物镜为10时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40时，则在视野中可看到细胞_个。(3)在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视
4、野的左上方，应向_移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央。答案：(1)长度或宽度(2)2(3)左上方解析：(1)在显微镜中，放大的倍数是指放大物体的长度或宽度。(2)目镜不变，物镜放大4倍，视野中还能观察到原来一行的1/4，即2个。(3)显微镜成像的特点是倒像，若物象在视野的左上方，需要将装片向左上方移动，才能移至视野中央。知识点二原核细胞和真核细胞6下列常见生物中，细胞内无成形细胞核的一组是()发菜酵母菌乳酸菌蘑菇噬菌体颤藻霉菌大肠杆菌A BC D答案：B解析：原核细胞无成形细胞核，发菜和颤藻属于蓝藻(原核生物)，乳酸菌和大肠杆菌属于细菌(原核生物)；而酵母菌、蘑菇和霉菌属于真菌(真核生
5、物)，噬菌体属于病毒。7下列常见疾病的病原体中，能够独立完成生命活动的是()A肺结核的病原体 B乙肝的病原体C禽流感的病原体 D艾滋病的病原体答案：A解析：肺结核的病原体是结核杆菌，属于原核生物，能独立完成生命活动，A正确；乙肝、禽流感和艾滋病的病原体均为病毒，不能独立完成生命活动。8下列关于一些常见真核生物和原核生物的叙述错误的是()A酵母菌有核膜，而乳酸菌没有B蘑菇有细胞膜，而大肠杆菌没有C黑藻细胞是真核细胞，而颤藻细胞是原核细胞D大肠杆菌细胞和蓝藻细胞都有核糖体答案：B解析：酵母菌属于真核生物，乳酸菌属于细菌(原核生物)，A正确；蘑菇属于真核生物，大肠杆菌属于原核生物，两者都有细胞膜，B
6、错误；黑藻属于藻类植物(真核生物)，颤藻是蓝藻(原核生物)的一种，C正确；大肠杆菌和蓝藻均属于原核生物，只有一种细胞器核糖体，D正确。9下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是()A原核细胞具有染色质，真核细胞具有染色体B原核细胞中没有核糖体，真核细胞中含有核糖体C原核细胞没有由核膜包被的细胞核，真核细胞有细胞核D原核细胞的DNA分布于拟核，真核细胞的DNA分布于细胞核答案：C解析：原核细胞无染色质，在拟核中分布有裸露的DNA分子，真核细胞中含有染色体或染色质。原核细胞和真核细胞中都有核糖体。原核细胞的DNA主要分布于拟核中，细胞质中的质粒是环状DNA分子；真核细胞中的DNA主要存在于细胞核
7、，线粒体和叶绿体中也有分布。10下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答下列问题。(1)最有可能属于病毒的是_(填字母)，其在结构上不同于其他两种图示的显著特点是_，病毒的生活及繁殖必须在_内进行。(2)图中属于原核细胞的是_(填字母)，其在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_，与真核细胞的统一性表现在_(至少回答2点)。(3)图中能进行光合作用的是_(填字母及生物名称)。答案：(1)C没有细胞结构活细胞(2)A、B没有成形的细胞核具有细胞膜、细胞质、核糖体(3)B蓝藻解析：由图可知，A为细菌，B为蓝藻，C为病毒。(1)C为病毒，与其他图示相比，其显著的特点是无细胞结构，必须寄生于活细胞中。(
8、2)A和B为原核细胞，与真核细胞的主要区别是无成形的细胞核，与真核细胞的共同点表现在：具有细胞膜、细胞质、核糖体等。(3)蓝藻(B)含有叶绿素和藻蓝素，能通过光合作用进行自养。知识点三细胞学说及其建立过程11在细胞学说创立的过程中，许多科学家作出了突出的贡献，下列说法不符合事实的是()A第一个命名细胞的科学家是虎克B第一个发现细胞的科学家是魏尔肖C细胞学说的主要创立者是施莱登、施旺D提出“细胞通过分裂产生新细胞”的科学家是魏尔肖答案：B解析：英国的科学家虎克既是细胞的发现者，也是细胞的命名者，细胞学说的主要创立者是施莱登和施旺，魏尔肖对细胞学说进行了补充完善。12生物界在基本组成上的高度一致性
9、表现在()组成生物体的化学元素基本一致各种生物的核酸都相同构成核酸的碱基都相同各种生物体的蛋白质都相同构成蛋白质的氨基酸都相同A BC D答案：B解析：组成生物的化学元素种类基本相同，含量可以有些差异，正确；不同的生物核酸(DNA、RNA)，由于其核苷酸排列顺序不同而不同，错误；各种生物构成核酸的碱基都相同，凡有细胞结构的都有5种，病毒只有四种，正确；不同生物蛋白质不同，但组成这些蛋白质的氨基酸种类约有20种，错误，正确，B正确。13细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程。下列说法正确的是()A英国科学家虎克最终建立了细胞学说B德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和
10、命名者C德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性答案：C解析：细胞是英国科学家罗伯特虎克发现并命名细胞，故A错。细胞学说的建立者是德国科学家施莱登和施旺，故B错。德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，故C正确。细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，故D错。14细胞学说揭示了()A植物细胞与动物细胞的区别B生物体结构具有统一性C细胞为什么能产生新细胞D真核细胞与原核细胞的区别答案：B解析：细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，故B项正确，A、C、D项错误。15科学家通过对动植物细胞的研究，提出了细胞学说，并
11、对其进行了补充完善。下列有关细胞和细胞学说的描述不正确的是()A一切动植物都由细胞发育而来，动植物细胞具有统一性B原核细胞和真核细胞的结构差别很大，两者无统一性C细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性D细胞学说还需要在以后的科学研究中不断地补充完善答案：B解析：细胞学说证明了细胞具有统一性，原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质和核糖体等，说明两者具有统一性，B错误。16细胞学说的创立具有很重要的意义，但不能说明()A细胞是一切生物的基本单位B生物之间有一定的亲缘关系C细胞是动植物的基本单位D把动物和植物统一到细胞的基础上答案：A解析：除病毒外，细胞是一切生物的基本单位，A错误；
12、细胞学说表明：细胞是动植物的基本单位，动物和植物可统一到细胞的基础上，生物之间有一定的亲缘关系，B、C、D正确。课后作业时间：30分钟满分100分一、选择题(每小题5分，共60分)1埃博拉病毒是一种十分罕见的病毒，其感染人类或其他灵长类动物会引起埃博拉出血热，科学家为了更好地研究埃博拉病毒，计划用下列材料进行培养，其中合理的是()A营养齐全的培养基 B猴子的体细胞C发芽的玉米种子 D活的酵母菌答案：B解析：病毒必须寄生于活细胞中，A错误；根据题意可知，埃博拉病毒会感染人类或其他灵长类动物，因此可用猴子的体细胞进行培养。2如图甲是通过显微镜观察到的一个小动物的运动轨迹，为了能保证这只小动物始终在
13、视野内，观察者需要不断地移动装片，则下列各项装片移动方向正确的是()答案：B解析：当小动物在视野中向左下方移动时，在装片中的实际运动方向是右上方，为了能始终看到小动物，应将装片向左下方移动；同理，当小动物在视野中向左上方移动时，则为了能始终看到小动物，装片也应向左上方移动。3下列各组生物中，具有细胞壁和细胞膜但无核膜的一组是()A变形虫、水绵、发菜B大肠杆菌、蓝球藻、乳酸菌C小麦、豌豆、发菜D根瘤菌、念珠藻、酵母菌答案：B解析：有细胞壁和细胞膜但无核膜的生物应该属于原核生物，A和C项中只有发菜属于原核生物，A、C项错误；B项中的生物均属于原核生物，B正确；D项中的酵母菌属于真菌(真核生物)，D
14、错误。4绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品之一，螺旋藻(属蓝藻)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是()A二者均含DNA和叶绿素B二者均属于自养型生物C绿藻有细胞壁，螺旋藻没有D绿藻有核膜，螺旋藻没有答案：C解析：螺旋藻属于蓝藻，含叶绿素和藻蓝素，可通过光合作用自养；绿藻属于植物，叶绿体中含有叶绿素，也可通过光合作用自养，且二者均含有DNA，A和B正确。螺旋藻具有细胞壁，C错误。螺旋藻(原核生物)无核膜包被的细胞核，D正确。5根据细胞的组成和结构可知，生物界具有统一性和多样性。下列有关说法正确的是()A原核细胞和真核细胞都具有：DNA、蛋
15、白质和纤维素等，说明细胞具有统一性B所有细胞都具有相似的结构，如：细胞膜、核糖体等，说明细胞具有统一性C动植物细胞具有不同的结构，如：细胞壁、细胞核，说明细胞具有多样性D原核细胞的物质组成和结构相同，不具有多样性答案：B解析：纤维素是构成植物细胞壁的成分，A错误；所有细胞都具有细胞膜和核糖体，可以说明细胞具有统一性，B正确；动植物细胞都有细胞核，C错误；原核细胞的物质组成和结构不完全相同，如蓝藻具有叶绿素，而有些原核生物没有，所以，原核细胞也具有多样性，D错误。6想观察到细胞中较细微的结构时，使用光学显微镜的正确方法是()A低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察B
16、低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察C低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察D高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察答案：A解析：显微镜使用时，需要先在低倍镜下找到物象，然后移动装片，物象移到视野中央，换成高倍镜，最后调节细准焦螺旋，故A正确。7下列关于细胞统一性的叙述中错误的是()A原核细胞和真核细胞在结构上具有统一性B所有的细胞都含有细胞膜，具有统一性C原核细胞都不含叶绿体，但有的含叶绿素D真核细胞都含有叶绿体，具有统一性答案：D解析：真核细胞不都具有叶绿体，比如动物细胞，D错误。8下面关于绿藻和蓝藻的叙述不正
17、确的是()A绿藻和蓝藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关B绿藻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体C绿藻有核膜、核仁，而蓝藻没有D绿藻和蓝藻的大爆发与水体富营养化有关答案：A解析：A、绿藻属于真核生物中的单细胞藻类，而蓝藻属于原核生物，原核细胞中不存在叶绿体，A错误；B、原核细胞和真核细胞均具有核糖体，核糖体是蛋白质的合成场所，B正确；C、真核生物细胞结构中有核膜、核仁，原核细胞没有，C正确；D、在水体中无机养料N、P、K等过多时，会导致水体中的绿藻和蓝藻等大爆发，D正确。故选：A。9下列关于细胞学说的描述不准确的一项是()A细胞均由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成B细胞是一个相对独立的有
18、机体，具有自己的生命C细胞通过分裂产生新细胞D一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成答案：A解析：细胞学说是以动植物为例来描述的，动物细胞无细胞壁，A错误。10某同学在5目镜和10物镜的组合下，看到视野中均匀分布着256个酵母菌细胞，在不移动装片的情况下，他在10目镜和40物镜的组合下可看到酵母菌细胞数是()A64个 B32个C16个 D4个答案：D解析：在5目镜和10物镜组合(放大倍数为50)时，看到256个酵母菌细胞；而在10目镜和40物镜组合(放大倍数为400)时，放大倍数为原来的8倍，而整个视野中看到的酵母菌数是原来的1/82 1/64，即可看到的酵母菌细胞数 2561/
19、644(个)。11下面表格所示是两种细胞所具有的特征。从表格中给出的特征分析，下列说法不正确的是()特征细胞细胞细胞壁有有核糖体有有成形的细胞核无有光合作用有无细胞呼吸有有A.细胞是原核细胞，可能是蓝细菌B细胞是真核细胞，可能是植物的根尖细胞C两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分D细胞没有线粒体答案：C解析：由表格信息可知，细胞无成形的细胞核，为原核细胞，其中除核糖体外，无其他细胞器，能进行光合作用，因此可能为蓝细菌。细胞有成形的细胞核，并且有细胞壁，为植物细胞。植物的根尖细胞无叶绿体，不能进行光合作用。植物细胞的细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，原核细胞的细胞壁的主要成分与植物细胞的不同，如细菌
20、细胞壁的主要成分是肽聚糖。12如果将草履虫或HIV结构破坏，但组成两者的成分保持不变，结果草履虫或HIV不能再完成生命活动，这说明()A两者的生命活动只与结构有关，与分子无关B两者的结构破坏后都失活，说明两者的结构相同C生物必须保持结构的完整性，才能完成生命活动D根据HIV的结构破坏后失活，说明病毒是最基本的生命系统答案：C解析：生物体必须保证结构的完整性，才能完成各项生命活动。二、非选择题(共40分)13(14分)将下列生物进行归类。(前四个空请填上相应的序号)乳酸杆菌发菜酵母菌蓝藻根霉菌HIV苹果树埃博拉病毒变形虫(1)自养生物是：_；(2)有核糖体的是：_；(3)具有染色体的是：_；(4
21、)仅含有一种核酸的生物是：_，它们不同于上述其他生物的显著特点是生活及繁殖必须在_内才能进行。(5)上述生物中，变形虫的遗传物质为_，存在于_和_中。(填结构)答案：(1)(2)(3)(4)活细胞(5)DNA细胞核线粒体解析：(1)发菜、蓝藻、苹果树可以进行光合作用，所以它们同化作用的代谢方式都为自养型，属于自养生物；(2)除病毒以外，原核细胞和真核细胞(哺乳动物成熟红细胞除外)中都有细胞器核糖体，故题干中有核糖体的是；(3)真核细胞中才能有染色体，酵母菌、根霉菌、苹果树、变形虫都是真核生物，所以具有染色体的只能是；(4)病毒体内只有一种核酸，其他细胞构成的生物体内一般都含有2种核酸，病毒是一
22、种专营寄生生活的生物，必需生活在活细胞内。(5)变形虫的遗传物质是DNA，在细胞核和线粒体中有DNA存在。14(10分)据图回答下列问题。(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是_，属于真核核细胞的是_，判断的主要依据为_。(2)甲、乙两细胞相似之处为都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子，由此看出原核细胞与真核细胞具有_性。(3)甲、乙两细胞的差异性表现在甲无_、_而乙有；甲只有_而乙还有其他细胞器。(4)与细胞的遗传关系十分密切的物质是_。在蓝藻细胞中，它主要存在于_内；在小麦细胞中，它主要存在于_内。答案：(1)甲乙甲无以核膜为界限的细胞核而乙有(2)统一(3)核膜染色体核糖体(4)DNA拟核
23、细胞核解析：(1)根据图示，甲没有成形的细胞核，故甲为原核细胞，乙有细胞核，故乙为真核细胞。(2)甲、乙两细胞有相似的基本结构，这反映了两者具有统一性。(3)从图示可以推测，原核细胞无核膜和染色体而真核细胞有，原核细胞只有一种细胞器核糖体而真核细胞还有其他细胞器。(4)甲、乙都有细胞结构，故两者的遗传物质都是DNA，蓝藻属于原核生物，DNA主要存在于拟核内，而小麦属于真核生物，DNA主要存在于细胞核中。15(16分)探究分析：实验一：在载玻片上滴一滴池塘水并加少许棉纤维，然后盖上盖玻片，先后用显微镜的低倍镜和高倍镜观察，所看到的图像如图甲。实验二：用显微镜观察人体的组织切片，看到的图像如图乙。
24、实验三：用显微镜观察植物表皮，看到的图像如图丙。请分析回答下列问题：(1)实验一所看到的图像中的生物，有病毒吗？为什么？_。因为病毒_细胞结构，所以说生物的生命活动有的可以不需要细胞参与，你认为对吗？请说明理由。_。(2)通过实验一与实验二中的图甲与图乙的比较，你能得出什么结论？_。(3)从图甲、图乙、图丙中看到的细胞形态相同吗？_。这说明了_。(4)实验三(即图丙)，看到的是叶表皮的保卫细胞的两种不同形态。同样，红细胞呈两面凹的圆饼状、神经细胞伸出的突起有的达1米左右，以上这些事实说明_。答案：(1)没有。因为病毒个体微小，必须用电子显微镜才能观察到无不对。因为病毒虽不具有细胞结构，但必须寄生在活细胞中，单独存在时，不能繁殖，也没有生命活动(2)不同生物及同种生物体中不同部位细胞的形态和大小千差万别(3)不同细胞的形态具有多样性(4)细胞的形态与功能是统一的解析：病毒不是细胞生物，个体极其微小，只有借助电子显微镜才能观察到，病毒只能营寄生生活，不能独立生存。细胞的形态各种各样，从显微镜下看到的许多细胞可以说明这一点。保卫细胞的两种形态、红细胞呈两面凹的圆饼状及神经细胞的长突起都说明了细胞的形态与功能的统一性。
