收藏 分享(赏)

2020-2021学年生物苏教版必修一课时分层作业 18 细胞分化、衰老和凋亡 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:658708 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:6 大小:182KB
下载 相关 举报
2020-2021学年生物苏教版必修一课时分层作业 18 细胞分化、衰老和凋亡 WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共6页
2020-2021学年生物苏教版必修一课时分层作业 18 细胞分化、衰老和凋亡 WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共6页
2020-2021学年生物苏教版必修一课时分层作业 18 细胞分化、衰老和凋亡 WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共6页
2020-2021学年生物苏教版必修一课时分层作业 18 细胞分化、衰老和凋亡 WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共6页
2020-2021学年生物苏教版必修一课时分层作业 18 细胞分化、衰老和凋亡 WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、课时分层作业(十八)(建议用时:25分钟)题组一细胞分化1细胞分化是奢侈基因选择性表达的结果。下列属于奢侈基因的是()A胰岛素基因BATP合成酶基因C呼吸氧化酶基因 D核糖体蛋白基因A在所有细胞中均表达的基因是管家基因,所有细胞中均有细胞呼吸、ATP的合成、核糖体蛋白的合成,所以B、C、D为管家基因;胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达,所以为奢侈基因。故选A。2下列关于细胞分化的叙述,错误的是()A白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的B细胞在分化的过程中一定会伴随着细胞分裂C同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同D同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的高CA项,血细胞都由造血干细

2、胞分裂、分化而来,故正确。B项,细胞分化是在细胞增殖的基础上发生的,故正确。C项,同一个体不同的体细胞都来自于受精卵的有丝分裂,所以基因是相同的,故错误。D项,茎尖分生组织细胞的分裂、分化能力比已高度分化的叶肉细胞高,故正确。3下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中为各个时期的细胞,ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是()A图中a过程细胞核内进行DNA的复制和有关蛋白质的合成B与相比,、的遗传物质发生改变C的遗传物质相同,细胞内的蛋白质也相同Db过程叫分化A与相比,、的遗传物质未发生改变,B错误;由同一细胞分裂而来,所以它们的遗传物质相同,但是细胞内的蛋白

3、质不完全相同,C错误;b过程叫分裂,D错误。故选A。题组二细胞的全能性4下列细胞的全能性最容易表现出来的是()A蛙的口腔上皮细胞B蚕豆的叶肉细胞C蛔虫的卵细胞D水螅的神经细胞B全能性表达的难易取决于细胞的分化程度,分化程度越低,全能性越容易表达。通常植物细胞的全能性较动物细胞的更易表达。题组三细胞的衰老和凋亡5下列有关细胞分化、衰老及凋亡的叙述,不正确的是()A细胞分化能使细胞中细胞器的种类和数量发生改变B衰老细胞会出现线粒体减少、酶活性降低及细胞核变大等现象C细胞分化发生在胚胎期,细胞衰老与凋亡发生在老年期D被病原体感染细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的C细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象,

4、是生物个体发育的基础,在胚胎时期最为旺盛,但在生命的其他时期也存在细胞分化过程;细胞衰老与凋亡在生命的各个阶段都能发生,不仅仅局限于老年期。6下列关于细胞衰老和凋亡的叙述,错误的是()A幼年个体内没有衰老的细胞B细胞膜运输功能降低是细胞衰老的主要特征之一C凋亡细胞中一定含有与凋亡有关的酶D细胞凋亡可清除被病原体感染的细胞A幼年个体内有衰老细胞;凋亡是遗传物质控制的程序性死亡,凋亡细胞含有与凋亡有关的酶;有的细胞内的病原体会随细胞凋亡而被清除。7下图表示干细胞的三个发育途径。据图回答下列问题:(1)由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的_能力,A细胞到C细胞的过程是由_控制的。(2)若D细胞是胰

5、腺细胞,则结构所起的作用是_。(3)A细胞分化成D细胞的根本原因是_。(4)若D细胞是正在衰老的细胞,该细胞中结构发生的变化是_,的变化是_,的变化是_。(5)由A细胞到形成多个卵细胞的过程,则必须经过细胞的_。解析(1)由A细胞形成B细胞是干细胞的自我更新过程,产生的B细胞仍是干细胞,具有分裂和分化的能力;细胞凋亡是由基因控制的细胞自行结束生命的过程。(2)胰腺细胞是分泌细胞,其中的高尔基体具有对来自内质网的分泌蛋白进行加工、包装、分类、转运的功能。(3)细胞分化的根本原因是基因选择性表达的结果。(4)结构是细胞核,衰老的细胞中细胞核体积增大,核膜皱折、染色质固缩;线粒体变大且数目减少;细胞

6、膜通透性改变,物质运输能力降低。(5)由干细胞(A细胞)形成生殖细胞(卵细胞)要经过多次细胞分裂和分化过程。答案(1)分裂和分化基因(2)对来自内质网的蛋白质进行加工、转运、分类和包装(答出其中两项即可)(3)基因的选择性表达(4)细胞核体积增大、核膜皱折、染色质固缩(只答出其中两个即可)线粒体变大且数目减少细胞膜通透性改变,物质运输功能降低(5)分裂和分化8英国科学家约翰苏尔斯顿因发现了存在于高等生物细胞中nuc1基因(又被称为细胞凋亡基因,其编码的蛋白质能使DNA水解)而荣获诺贝尔奖。下列有关叙述中错误的是()A细胞中遗传信息缺失可能是细胞编程性死亡的原因之一B如能激活癌细胞nuc1基因,

7、可导致癌细胞死亡C蝌蚪尾部的自溶现象是nuc1基因表达的具体表现D生物发育过程中,细胞的产生和死亡的数量始终保持动态平衡D正常细胞的遗传信息缺失,导致遗传机制发生改变,一些蛋白质表达受阻、发生改变,细胞进行的生命活动也发生改变,有一定概率编程性死亡,A正确;如能激活癌细胞nuc1基因,其编码的蛋白质能使DNA水解,最终导致癌细胞死亡,B正确;蝌蚪尾部细胞中nuc1基因表达,导致蝌蚪尾部自溶现象,C正确;从早期到成熟,细胞的产生速度是大于死亡速度的,这样才能使细胞总量不断增加,生物才能生长发育,而生物体晚期的细胞逐渐失去分裂、分化能力,使得产生速度下降甚至终止,此时死亡速度大于产生速度,因而导致

8、生物体衰亡,D错误。9高度分化的动物细胞分化潜能降低,它的全能性受到限制,但它的细胞核仍具有全能性。请利用性成熟的青蛙作实验材料,设计一个实验方案证明上述说法。(1)实验的大体思路是:先把完整的体细胞单独培养,证明_,再将_导入_,看能否表现出全能性。(2)根据上述思路设计的实验步骤是:第一步:取正常的雄性青蛙的体细胞直接进行细胞培养,观察其能否形成一个完整的青蛙。第二步:准备若干个正常雄性青蛙的体细胞和雌性青蛙的卵细胞。第三步:_。第四步:将第三步形成的重组细胞进行细胞培养克隆,观察能否形成完整的青蛙。(3)实验结果:_。(4)结论:_。(5)有人推测,卵细胞质中的物质X是促进体细胞核全能性

9、发挥的物质,若要证明这一推断,请写出简单的设计思路:_。解析要证明高度分化的动物细胞分化潜能降低,全能性受到限制,而细胞核仍具全能性,则可先直接单独培养青蛙的成熟体细胞,再将体细胞的细胞核移入去核的卵细胞内培养,比较其培养结果。若要进一步证明物质X的作用,可将物质X注入正常青蛙的体细胞的细胞质中,再给予适宜的条件进行培养,看其能否发育成一只完整的青蛙。答案(1)高度分化的细胞的全能性受到限制体细胞的细胞核去核的卵细胞(2)将卵细胞的细胞核去除,取体细胞的细胞核导入去核的卵细胞(3)单独培养完整的体细胞不能形成完整的青蛙;培养重组细胞,则能形成完整青蛙(4)高度分化的细胞其全能性受到限制,但其细胞核仍具有全能性(5)将物质X注入正常青蛙体细胞的细胞质中,离体状态下,给予适宜条件培养,观察能否发育成一个完整的青蛙不能区别细胞凋亡和细胞坏死10下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中,错误的是 ()A细胞凋亡是主动的,细胞坏死是被动的B细胞凋亡是生理性的,细胞坏死是病理性的C细胞凋亡是基因调控的,细胞坏死是外界因素引起的D细胞凋亡是急性的,细胞坏死是慢性的D细胞凋亡是基因控制的细胞主动死亡,细胞坏死是在不利因素下导致的细胞被动死亡,A、C正确。细胞凋亡是正常的生理现象。细胞坏死属于病理现象,B正确。细胞凋亡和细胞坏死没有急性和慢性之分,D错误。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3