1、第1部分 语言文字运用专题三 仿写句式鞭辟入里解构典题所谓“仿写”就是给出一个例子，要求考生根据要求，仿照例句创作一句或一段文字。题型大致有：嵌入式仿写，即在规定的语境中仿写；命题式仿写，即按题干给定的话题仿写；话题式仿写，即不限话题，自选话题，由于自由空间大，没有限制又称“自由式仿写”。类型一 开放式仿写 2014重庆高考仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求：与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。(4 分)示例：就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。仿句：_，_，_；_。点击观看考点视频1明确考点 辨
2、别要求本题考查仿写和语言表达准确、鲜明、生动的能力。题目要求仿写的句子与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。解答这类试题首先要明确例句的修辞、句式、情感等特点；然后自选话题进行仿写。2研读试题 细致分析例句句式上是“就像一样，如果人生的从一开始”，运用了比喻的手法。在内容上表现的是人生“把握好开篇”。要写出好的答案就要从句式和内容上符合例句。3组织语言 做出答案示例：就像百米短跑起步一样，如果起步跑慢了，后面的跑步也往往会落后他人；人生的起步从一开始就要跑好。内容句式修辞。现场答案点石成金答案一：就像早晨匆匆忙忙穿上衣服去教室，如果迟到了整天就会都不顺；人生
3、的早晨要早起。该答案与例句修辞不符，而且太直白，无象征意义，语言不优美。不得分。答案二：就像衣服上的拉链，如果一个扣扣不住，都拉不上了；人生的拉链从一开始就要扣好。该答案结构不一，前半句不符合例句的句式、字数，且境界、格调不高。可得 1 分。类型二 嵌入式仿写 2013山东高考以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。(4 分)学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻；学生乙：老师，您勤耕三尺讲台，_。学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳；学生乙：_。点击观看考点视频1明确考点 辨别要求本题考查仿写
4、句式的能力。题目要求仿照划线句子，在空缺处补写相应的语句。解答这类试题，首先要注意形似，即字数、句式特点要一致；其次注意神似，即所写的句子要和上下文连贯，主旨一致。2研读试题 细致分析试题要求仿写的是某中学在庆祝教师节文艺演出时的一段主持词，所以仿写的句子内容上一定要和教师工作的特点有关，处要体现教师无私奉献的精神，处要用具体的教学内容来表现老师的工作特点与辛勤付出。句式上的句式是“用名词动词名词，四字短语”；的句式是“四字短语，动词不 尽 的同义词您动词的名词”。3组织语言 做出答案示例一：用汗水浇灌希望，孜孜不倦诗词歌赋，颂不完您带来的感动示例二：用双手托起未来，无怨无悔赤橙黄绿，画不完您
5、多彩的人生内容句式修辞语境。现场答案点石成金答案一：以笔为刀写真实，针砭时弊；昼耕夜读，那是您的君子风范。该答案游离话题之外，写的是评论家，写的是隐士，完全与仿写对象无关。得 0 分。答案二：用博大的胸怀唱响了一曲育人的赞歌，无怨无悔；琴棋书画，说不完您的呕心沥血。该答案没有准确把握例句的句式、字数，仅仅抓住了动词和四字短语，句式、字数都不太符合要求。得 1 分。“形神理美”做好仿写题1形似试题往往给出一个句式，或要求与某一画线句式相同。这样，句式的一致性成了首先要达到的要求。有的题目明确要求与例句形成对偶，那就必须字数一致，相应位置词性相同，整句结构、句中短语结构都要一致才行。有的题目，虽未
6、明确要求对偶，但我们在仿写时，应尽量做到结构一致、句式工整、字数相近，有时关键词语还可以保留。总之，要与原例句“差不多”形成对偶。2神似仿写，不是僵化的模仿，更不是小学时的造句练习，除了“形似”之外，更要注意内在的一致性。这是做好仿写题的关键。高考中，绝大多数考生都能填满答案，但得分寥寥，就是没有处理好这个环节。所谓的“神似”，应包括如下几个层面的含义。(1)修辞手法一致。有时题干明确要求使用哪几种修辞，有时需要从原句分析得出。近年来，考试说明中规定的修辞有九种，常考修辞有：比喻、拟人、排比、对比等。仿句要与原句修辞相同，不能有所遗漏。(2)内在逻辑一致。要深刻理解例句的内容，分析句子的“隐含
7、信息”，要把握好例句的内在联系，特别是分句之间的关系。有时关联词语作提醒；有时标点符号作暗示，如分号常表示并列关系，冒号表示总领下文或总括上文。(3)感情风格一致。要注意原句感情基调，如忧伤、喜悦、沉重、明快。语言风格有典雅与通俗、华丽与质朴、含蓄隽永与清新明快等区别。还要注意语体色彩的特点。仿句要尽可能与原句越像越好，否则就会显得不协调、不和谐、不连贯。3合理仿写也如“戴着镣铐跳舞”，考生既要受条条框框的限制，又要敢于放开手脚大胆思考。要充分展开合理的想象与联想，调动自己的人文积累和生活积累。同时，所写内容要符合事物的个性特征，要符合人之常情。要遵循生活的逻辑。不能写出逆情悖理、令人啼笑皆非的东西，流露出思想的幼稚和认识的错误。4优美语言要反复推敲，不能出现语法错误，表达力求简明、连贯、得体。有时还要注意上下文的衔接照应、和谐一致。讲究一定的藻饰，尽量做到用语生动、文笔优美、含蓄隽永、启人心智。步步为营强化训练适考素能特训
