1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。单元综合创新系列 必修4 第二单元【备选导图】【情境回放】交通拥堵的哲学思考某市历史悠久,是政治中心、文化中心,文化交流、对外经济活动较为频繁。人员的过分聚集和车辆保有量逼近饱和的状态,造成城市交通的负荷超载,形成交通拥堵,而且交通拥堵形势越发严峻,严重影响了该市的发展,降低了该市在国际大城市中的竞争力。该市交通拥堵主要有下列三个特点:一、早晚堵。工作日上班期间,流量高度集中,整体路网处于饱和状态,平均交通指数达到6.5;拥堵路段峰值平均每天74条,是平峰时段的3.4倍。
2、二、周末、节假日堵。休息日期间本市和外市机动车不限行,交通需求全面释放,路网运行车速下降5%,特别是长假期间,旅游景点周边道路和高速公路,拥堵问题突出。三、主要道路堵。作为主干道、城市环路、进出该市的联络线的交通路线,全天通行流量均超过10万辆。高峰时段的小时流量严重超出设计流量。【问题探究】发出低碳出行倡议某校高二(1)班同学注意到这一情况,组成探究小组开展探究活动,现邀请你参与活动。同学们通过调查发现,为了配合该市治堵,该市共青团市委及青少年社团共同发出3510低碳出行青年3510行动倡议书,向全市青少年发出“三公里步行、五公里骑车、十公里公交、远距离绿色驾驶”的倡议,率先喊响“3510,
3、低碳出行”口号。(1)请说明提出“3510低碳出行”方案的辩证唯物论依据。参与治堵,人人有责政府治堵,责无旁贷。每个市民也都有支持、参与治堵的义务,都有文明出行、低碳出行、不给道路添“堵”的责任。(2)请你为市民参与治堵提两条合理化建议,并说明哲学理由。提示:(1)物质决定意识,要求我们一切从实际出发,使主观符合客观。“3510低碳出行”方案是从该市交通拥堵的现状提出的。意识具有能动作用,要求我们重视精神的力量,树立正确意识。倡导“3510低碳出行”理念对缓解该市拥堵具有促进作用。规律的客观性和普遍性要求我们尊重客观规律,按规律办事。提出“3510低碳出行”方案是发挥主观能动性,按规律办事的体
4、现。(2)宣传政府的“治堵”政策,发挥正确意识(认识、社会意识)的指导作用。“低碳出行”不能停留在口头,重在行动(步行、骑车、乘公交等),因为实践是认识的目的。(从其他角度回答,言之有理也可)漫画类选择题从题干构成上看:漫画类选择题题干一般由三个要素构成:漫画(包括漫画中的文字)、说明性文字(漫画标题)和选择要求。从选项类型上看:选项部分一般有两种类型:单项型和复合型。从试题特点看:漫画形式新颖别致、构思精巧;漫画内容反映现实、寓意深刻;漫画取材广泛多样;考核目标以哲理为主;难度系数一般较高,往往是本套试卷的压轴题。可见,漫画类选择题具有“新、活、精、巧、深、难、全”的特点。做漫画类选择题,应
5、按照下列顺序:先审题干再辨题肢干肢相连、依干求肢。1.“先审题干”:就是分析漫画的主旨,了解命题的意图,弄清选择的要求。审题干就是对漫画、说明性文字、选择要求三部分分别审读和全面综合审读。着重考虑以下四要素:(1)漫画表意:即画面直接反映的表层意思,即能读出的感性信息。(2)漫画寓意:即借助画面反映出来的隐藏在漫画表意背后的深层次的道理,它是漫画中心意图所在;寓意要靠人的理性思维去把握,必须对漫画进行分析和综合,实现由此及彼、由表入里的飞跃。(3)漫画所涉及的相关学科知识:解题离不开学科知识,因此在弄清漫画表意和寓意的基础上,必须回归学科知识。(4)选择要求:题干中的选择要求即题眼,十分简练,
6、往往是一个短语。选择要求不同,对题肢的取舍标准就不同。例如:“漫画表明”与“漫画中的某一事物表明”、“漫画能反映的道理是”与“漫画不能反映的道理是”、“漫画体现的哲学道理”与“漫画体现的经济学(政治学)道理”,以上这些选择要求中,由于用语不同,表达的意思就不同甚至截然相反。因此,审读“选择要求”必须格外谨慎、严格区分,最好是“咬文嚼字”,以明确选择的要求。2.“再辨题肢”:就是要弄懂每个题肢的内容、含义、正误、角度以及题肢间的联系。正向选择一般要排除错误题肢、与题意明显无关的题肢和不符合选择要求的题肢,留下备选题肢。3.“干肢相连、依干求肢”:就是把题干和备选题肢联系起来进行综合分析判断,选出
7、正确的题肢,这是解题的最后一环:(1)与题干明显无关或与选择要求不符的题肢肯定不选。(2)本身正确且与题干有关的题肢存在选与不选两种情况:与题干有直接关系的正确题肢应选;与题干仅有间接关系的正确题肢不选。(3)本身错误但符合漫画意图和选择要求的题肢,应该入选(一般是反选)。(2019北京文综T28)一百多年前,艺术家把自己对未来生活的畅想画在了纸上,展示了人们对邮寄方式的幻想。随着科技进步,当时异想天开的想法,如今成为了生活中的现实。这说明()A.科学幻想是推动科技创新的基础B.意识具有直接现实性,可以把幻想变为现实C.意识具有能动性,人们可以在想象中创造出现实世界D.通过实践,观念的东西可以
8、变成现实的东西【技巧应用】(1)先审题干。“一百多年前,艺术家把自己对未来生活的畅想画在了纸上”,如左边的漫画,展示了人们对邮寄方式的幻想。“随着科技进步,当时异想天开的想法,如今成为了生活中的现实”,如右边的漫画。通过审题干可知,本题考查实践的相关知识。(2)再辨题肢。实践是推动科技创新的基础,A项说法错误,排除;意识活动具有反作用,但是必须通过实践活动,意识不具有直接现实性,B项说法错误,排除;C项中的“人们可以在想象中创造出现实世界”陷入了唯心主义,排除;实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在,D正确。(3)干肢相连、依干求肢。随着科技进步,当时异想天开的
9、想法,如今成为了生活中的现实。这说明通过实践,观念的东西可以变成现实的东西,实践具有直接现实性特征,故D正确,应选。答案:D (2020江苏高考T32)下列选项中与图3漫画蕴含的哲理相符的是()A.提纲挈领,纲举目张B.金无足赤,人无完人C.勿轻小物,小虫毒身D.小洞不补,大洞吃苦【解析】选C。本题考查量变与质变的辩证关系原理及其方法论、矛盾的含义、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理及其方法论等考点。漫画的意思是说,让人感觉到疲惫的不是长途跋涉的旅途艰辛,而往往是一些不被人注意的细节,才决定事情的成败,这体现了在一定条件下次要矛盾会上升为主要矛盾。提纲挈领、纲举目张两个成语都反映的是要抓主要矛盾,A不符合题意。“金无足赤,人无完人”说明要用全面的观点看问题,B不符合题意。“勿轻小物,小虫毒身”即不要小瞧每一个事物,蜂蝎很小却能害人,C项也体现了次要矛盾会上升为主要矛盾,故选C。“小洞不补,大洞吃苦”即发现问题要尽早解决,如果不管任其发展,等问题更大了就麻烦了,反映的是量变与质变的关系原理,D项与题意不符。关闭Word文档返回原板块
