习作：变形记教学反思习作备课时以培养学生具有丰富的想象力，发展学生在想象中激发自己的创新思维。能够语言较通顺、内容较具体地进行习作。通过想象激发学生的习作兴趣，培养学生把重点部分写详细。在想象中表明自己的观点，流露真情实感。备课前预设到六年级学生已经写过想象文的习作，有了一定的基础，因此，本次习作时引导学生阅读时能从所读的内容想开去，充分发挥想象，把重点部分写详细一些，有一点的拔高，作为本次习作的训练点。分析题目“变形记”的意思，明白这是一篇想象的作文,要根据题目的要求来想象。让学生发挥想象，把重点部分写详细。在想象中表明自己的观点，流露真情实感。为了让学生把重点写具体，教师指导要细，要根据学生的个性特点，灵活指导,这样才能写出富有个性化的作文。效果较好。今后要不断学习，争做优秀的老师。
