教学反思一、成功之处精读时，抓住课文的重点词句，让学生品味课文中语言美的同时，理解这些优美的语言所描绘的图画美，充分发挥想象，感受草原的美。二、不足之处1.在第二至第五自然段的教学中，没有引导好学生，使学生自主质疑，自主解决问题的能力没有得到充分地锻炼;2.评价语过于单一，应具有针对性;3.不能够兼顾全班学生，对于学困生还需多关注。三、改进措施首先引导学生围绕“草原人给我留下了怎样的印象?”一题展开学习。在学习这篇课文时充分利用各种形式的读调动学生的积极性。让学生在读中走进课文，让学生充分发挥想象力，感受草原的美。然后围绕中心问题展开讨论，使学生对草原的认识逐渐清晰深刻。最后,创设一个夕阳话别时的情景，拓展想象，让学生感受蒙汉两族人民的深厚情谊。
