1、高考资源网（） 您身边的高考专家课后作业(十七) 学业水平合格练1人慢性粒细胞白血病，是由第22号染色体的一部分移接到第14号染色体上造成的。这种变异属于()A基因突变 B基因重组C染色体数目变异 D染色体结构变异解析根据题意可知：人慢性粒细胞白血病是由第22号染色体的一部分移接到第14号染色体上造成的，说明发生了非同源染色体之间的拼接，属于易位，这属于染色体结构变异。答案D2下图是蝗虫细胞中同源染色体(A1和A2)的配对情况。下列判断正确的是()A此种变异不能够遗传给下一代B此种变异可通过光学显微镜观察到C观察材料可能取自昆虫的肌细胞D若A2正常，则A1可能发生了染色体片段的颠倒解析染色体结
2、构变异属于可遗传变异，A错误；染色体用龙胆紫或醋酸洋红染色进而观察，则染色体变异可通过光镜观察，B正确；昆虫的肌细胞进行有丝分裂，不能发生减数分裂的联会现象，C错误；若A2正常，则A1可能发生了染色体片段的重复，D错误。答案B3下列有关两种生物变异的种类的叙述，不正确的是()A图A过程发生在减数第一次分裂时期B图A中的变异未产生新的基因，但可以产生新的基因型C图B过程表示染色体数目的变异D图B中的变异未产生新的基因，但可以改变基因的排列顺序解析图A表示同源染色体中非姐妹染色单体之间的交叉互换，该过程发生在减数第一次分裂时期，该变异属于基因重组，未产生新的基因，但可以产生新的基因组合。图B表示染
3、色体结构变异中的易位，虽然未产生新的基因，但由于染色体的结构发生了改变，基因的排列顺序也随之改变了。答案C4下图所示细胞为三倍体的是()解析三倍体是指由受精卵发育而来的含有3个染色体组的个体。根据相同形态的染色体有几个就含有几个染色体组，可判断出A中含有4个染色体组；B中含有2个染色体组；C中控制相对性状的基因有2个，即含有2个染色体组；D中含有3个染色体组。答案D5下列关于植物染色体变异的叙述，正确的是()A染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加B染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生C染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化解析染色
4、体变异不会产生新基因，基因种类不会改变，但会改变基因的数量或排列顺序。答案D6普通小麦是六倍体，有42条染色体，科学家们用花药离体培养培育出的小麦幼苗是()A三倍体、21条染色体B单倍体、21条染色体C三倍体、三个染色体组D单倍体、一个染色体组解析花药中的花粉是经过减数分裂发育而成的，由其培育出的幼苗比普通小麦的染色体数减少了一半，含有三个染色体组，而体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫单倍体。答案B7下列有关水稻的说法正确的是()A用秋水仙素处理二倍体水稻花粉离体培养得到的单倍体水稻幼苗，可迅速获得纯合子B二倍体水稻经过秋水仙素加倍后得到的四倍体植株，一定表现为早熟、粒多等性状C二倍体水
5、稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小D四倍体水稻的配子形成的新个体，含两个染色体组，是二倍体解析单倍体水稻是由配子不经过受精直接形成的新个体，用秋水仙素处理可获得纯合的二倍体，A正确；二倍体水稻经过秋水仙素处理，染色体数目加倍，得到四倍体水稻，其特点是种子粒大，数目少，B错误；二倍体水稻的花粉经离体培养得到单倍体只含1个染色体组，不能形成正常配子，高度不育，C错误；四倍体水稻配子虽有两个染色体组，但仍是单倍体，D错误。答案A8有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体数目的变化”的实验，正确的叙述是()A可能出现三倍体细胞B多倍体细胞形成的比例常达100%C多倍体细胞形成过程无完整的细胞
6、周期D多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会解析低温诱导大蒜根尖细胞染色体数目加倍，不应出现三倍体；低温诱导不能使所有细胞染色体数目都加倍；根尖细胞的分裂为有丝分裂，而非同源染色体重组发生在减数分裂过程中，不能增加重组机会；多倍体细胞形成的原理是抑制纺锤体的形成，阻止细胞的分裂，所以细胞周期是不完整的。答案C9某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞分裂时期的观察来识别。图中a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于()A三倍体、染色体片段重复、三体、染色体片段缺失B三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段重复C三体、染色体片段重复、三倍体、染色体片段
7、缺失D染色体片段缺失、三体、染色体片段重复、三倍体解析a图是染色体数目变异中个别染色体的增加，属于三体；b图为染色体结构变异中染色体片段4的重复；c图细胞中含三个染色体组，可能为三倍体；d图为染色体结构变异中染色体片段3和4的缺失。答案C学业水平等级练10若图甲中和为一对同源染色体，和为另一对同源染色体，图中字母表示基因，“”表示着丝点，则图乙图戊中染色体结构变异的类型依次是()A缺失、重复、倒位、易位 B缺失、重复、易位、倒位C重复、缺失、倒位、易位 D重复、缺失、易位、倒位解析图乙中号染色体丢失了D基因，形成缺失；图丙中号染色体多了一个C基因，形成重复；图丁中号染色体上的B、C基因位置颠倒
8、，形成倒位；图戊中号染色体与号染色体间相互交换了部分片段，形成易位。答案A11下列二倍体生物的细胞中含有2个染色体组的是()有丝分裂中期细胞有丝分裂后期细胞减数第一次分裂中期细胞减数第二次分裂中期细胞减数第一次分裂后期细胞减数第二次分裂后期细胞A BC D解析二倍体生物处于有丝分裂后期的细胞中有4个染色体组，处于减数第二次分裂中期的细胞中含1个染色体组。答案C12下图所示细胞代表四个物种的不同时期细胞，其中含有染色体组数最多的是()解析在一个染色体组内不存在同源染色体，A选项相同的染色体有3条，应分为3个染色体组；B选项6条染色体两两相同，也应分为3个染色体组；C选项无同源染色体，应为1个染色
9、体组；D选项相同的染色体有4条，应分为4个染色体组。答案D13我国农业科技人员用普通小麦和黑麦杂交培育出小黑麦。下图是他们培育的大概过程。请回答：(1)普通小麦的配子中有_个染色体组，共_条染色体。(2)黑麦配子中有_个染色体组，_条染色体。(3)给杂种一代进行染色体加倍(0.3%0.5%秋水仙素处理)形成的小黑麦体细胞中有_个染色体组，共_条染色体。解析(1)普通小麦是六倍体，含有42条染色体，其配子中染色体组、染色体条数是体细胞中的一半，即有3个染色体组，21条染色体。(2)黑麦是二倍体，有14条染色体，其配子中有1个染色体组，7条染色体。(3)用秋水仙素处理杂种一代进行染色体加倍形成的小
10、黑麦体细胞中有8个染色体组，共56条染色体。答案(1)321(2)17(3)85614有两个纯种小麦，一个是高秆抗锈病(DDTT)，另一个是矮秆易染锈病(ddtt)，现有三组实验：第一组：DDTTddttF1(自交)F2第二组：DDTTddttF1，将F1的花药离体培养成幼苗，秋水仙素诱导染色体加倍第三组：DDTT进行X射线、紫外线综合处理实验结果发现：三组实验中都出现了矮秆抗锈病品种(1)第一组F2中出现矮秆抗锈病的概率是_，矮秆抗锈病中能稳定遗传的概率是_。(2)第二组使用的方法，在遗传育种上称为_，利用这种方法培育新品种的一个显著特点是_ _。(3)第三组方法出现矮秆抗锈病后代是偶然的、
11、个别的，它是DDTT通过_来实现的。解析(1)DDTTddttF1(DdTt)(自交)F2，F2中矮秆抗锈病ddT_的概率是：1/43/43/16；矮秆抗锈病中能稳定遗传的ddTT占(1/41/4)/(3/16)1/3。(2)第二组使用的方法，在遗传育种上称为单倍体育种，其显著特点是明显缩短育种年限。(3)第三组方法为诱变育种，是DDTT通过基因突变成为ddT_来实现的。答案(1)3/161/3(2)单倍体育种明显缩短育种年限(3)基因突变应用创新综合练15现有4种(2、6、7、10号)三体玉米，即第2、6、7、10号的同源染色体分别多出一条。三体玉米减数分裂一般产生两类配子，一类是n1型(非
12、常态)，即配子含有两条该同源染色体；一类是n型(常态)，即配子含有一条该同源染色体。n1型配子若为卵细胞可正常参与受精作用产生子代，若为花粉则不能参与受精作用。已知玉米抗病(B)对感病(b)为显性。现以纯合抗病普通玉米(BB)为父本，分别与上述4种三体且感病的玉米(母本)杂交，从F1中选出三体植株作为父本，分别与感病普通玉米(bb)进行杂交(如图所示)，得出的F2的表现型及数目如下表：请补充完整下列对实验结果的分析过程，以确定等位基因(B、b)位于几号染色体上。(1)若等位基因(B、b)位于三体染色体上，则亲本的基因型是bbb，F1三体的基因型为_，其产生的花粉种类及比例为BbBbbb1221
13、，F2的表现型及比例为_。(2)若等位基因(B、b)不位于三体染色体上，则亲本的基因型为_；F2的表现型及比例为_。(3)综上分析，依据表中实验结果，等位基因(B、b)位于_号同源染色体上。解析(1)若等位基因(B、b)位于三体染色体上，则亲本的基因型是bbb，F1三体是由B(雄配子)和bb(雌配子)结合而来的，所以其基因型为Bbb；又知，F1三体产生的花粉种类及比例为BbBbbb1221，但Bb和bb型花粉不能参与受精作用，所以能参与受精作用的正常雄配子为Bb12，与感病普通玉米(bb)进行杂交，F2的表现型及比例为抗病感病12。(2)若等位基因(B、b)不位于三体染色体上，则亲本的基因型为bb，F1三体的基因型为Bb，与感病普通玉米(bb)进行杂交，F2的表现型及比例为抗病感病11。(3)根据表中数据可知，只有等位基因(B，b)位于10号同源染色体上时，F2的表现型及比例为抗病感病12。答案(1)Bbb抗病感病12(2)bb抗病感病11(3)10高考资源网版权所有，侵权必究！
