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天津市部分区2021届高三历史上学期期末考试试题(含解析).doc

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1、天津市部分区2021届高三历史上学期期末考试试题(含解析)第卷单项选择题I 113 题,每题3分,共39分。每题只有一个正确的选项。1. 西周建立后,一方面大量分封王族建立诸侯国,另一方面又对异姓侯国以联姻形式建构甥舅关系。这说明西周A. 以宗法方式巩固统治B. 联姻是分封异姓侯国的前提C. 促进了各民族的交融D. 加强对异姓诸侯的直接控制【答案】A【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知,分封王族建立诸侯国、通过联姻形式和异姓侯国建构甥舅关系都是宗法制的体现,这说明西周以宗法方式巩固统治,故A正确;联姻是为了笼络异姓诸侯国,不是分封异姓侯国的前提,故B错误;材料主旨不是说明分封制促进了各民族

2、的交融,故C错误;“直接控制”不符合史实,故D错误。2. 魏晋南北朝时期云冈石窟的一些佛像服饰有通肩式和袒右肩式,也有一些佛像服饰是褒衣博带。有的佛像相貌呈现高鼻深目、须发卷曲的特点。对上述特点合理的解释是A. 体现了当时政治局面动荡的状况B. 是多民族的文化交融的结果C. 说明民族之间的隔阂与偏见消失D. 是儒家主流思想影响的结果【答案】B【解析】【详解】材料反映了魏晋南北朝时期,佛像既有身着古印度佛教的服饰,又有身着中国汉族传统服饰,而且有些佛像具有异域相貌特征,说明这些现象是多民族的文化交融的结果,故B符合题意;根据佛像的服饰和相貌,不能说明当时政局动荡,故排除A;佛像的服饰和相貌情况,

3、说明民族之间的隔阂与偏见消失,说法过于绝对,故排除C;佛像的古印度佛教服饰以及异域相貌特征,与儒家主流思想影响无关,故排除D。3. 隋唐以前,中央只任命州、郡、县的主要官员,属官则由长官自己选用。隋唐以后,九品以上的官员皆由中央任命。这一变化A. 调动了地方政府的积极性B. 不利于国家政务的推行C. 加强了中央对地方的控制D. 扩张了门阀士族的势力【答案】C【解析】【分析】【详解】隋唐以后,属官由长官自己选用到皆由中央任命。依据所学知识可知,这一变化加强了中央对地方的控制,故C正确;这不一定能调动地方政府的积极性,故A错误;这一变化有利于国家政务的推行,故 B错误;这打击了门阀士族的势力,故D

4、错误。4. 下表是18世纪末清政府的税收结构,这反映了A. 农耕经济仍占据主导B. 对外贸易获得较大发展C. 对农民人身控制加强D. 农产品商品化程度提高【答案】A【解析】【详解】材料反映了18世纪末清政府税收结构中,地丁银收入远远超过其他课税收入,是政府税收的最主要来源,说明当时中国农耕经济占据主导地位,故选A;材料反映关税变化情况,不能说明对外贸易获得较大发展,故排除B;材料强调的是政府税收结构及其背后的经济结构,对农民人身控制的加强是对材料的片面解读,故排除C;材料不能说明农产品商品化程度提高,故排除D。5. 甲午战争后,维新思潮在国内发展较快,颇有影响的国闻报在天津法租界创办,不仅登载

5、国内外时事,还经常发表社论,抨击帝国主义侵略和国内顽固守旧分子。当时的历史条件下,国闻报的宣传A. 使维新思想成为国人共识B. 使维新运动得到舆论的广泛支持C. 开启了中国报刊的近代化D. 促进了中国思想领域的新陈代谢【答案】D【解析】【分析】【详解】国闻报不仅登载国内外时事,还经常发表社论,抨击帝国主义侵略和国内顽固守旧分子。这在甲午战后,促进了国人的思想解放,即促使中国思想领域新陈代谢,故D正确;“国人共识”说法欠妥,故A错误;“舆论的广泛支持”不符合史实,故B错误;国闻报不是中国报刊近代化的开端,故C错误。6. 国共第一次合作失败后,中国共产党肩负起独立领导中国民主革命的重任,先后展开了

6、一系列的武装起义,建立了共产党自己的军队。下图中八一军旗升起的地方位于A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知,“八一军旗升起的地方”是在南昌,位于图中的,故B正确;是长沙,是瑞金,是三湾,故ACD错误。7. 1940年3月6日,中共中央发出抗日根据地的政权问题的指示,首次在党内提出了三三制原则,规定各个抗日根据地的政权建设在人员分配上,应规定为共产党员占三分之一,非党的左派进步分子占三分之一,不左不右的中间派占三分之一。中国共产党此举旨在A. 适应当时形势发展的需要B. 借助时事反对国民党一党专政C. 探索无产阶级的民主制度D. 保证无产阶级在政权中的地位【

7、答案】A【解析】【分析】【详解】“各个抗日根据地的政权建设在人员分配上,应规定为共产党员占三分之一,非党的左派进步分子占三分之一,不左不右的中间派占三分之一”,结合所学知识可知,中国共产党的三三制原则,是为了扩大和巩固抗日民族统一战线,这适应了当时形势发展的需要,故A正确;反对国民党一党专政不是目的,故B错误;探索无产阶级的民主制度不是主要目的,故C错误;材料和保证无产阶级在政权中的地位无关,故D错误。8. 为填补国内电视机领域的空白,1957年国家决定发展电视广播业。肩负重托的天津无线电厂在很多人连电视机什么样儿都没见过和缺少配套设备资金的情况下不负众望,于1958年3月17日制造出“华夏第

8、一屏”“北京牌”黑白电视机,用智慧的双手开启了新中国电视业的篇章。这项成就在当时A. 反映了“一五计划”的成就B. 体现了艰苦奋斗的精神C. 是国民经济得以恢复的产物D. 反映了勤俭节约的传统【答案】B【解析】【详解】材料“天津无线电厂在很多人连电视机什么样儿都没见过和缺少配套设备资金的情况下不负众望”,天津无线电厂在当时穷困落后、缺少设备资金的情况下,通过艰苦奋斗、刻苦攻关,制造出了中国第一台电视机,体现了艰苦奋斗的时代精神,故选B;1958年第一台电视机不属于“一五计划”的成就,1957年“一五计划”已经超额完成,故排除A;新中国成立后到1952年底,国民经济逐渐恢复,与材料时间不符,故排

9、除C;材料不能体现勤俭节约,故排除D。9. 1984年2月27日,国务院发布关于农村个体工商户的若干规定,鼓励农村剩余劳动力经营社会急需的行业,农村个体工商户的经营方式可以灵活多样。这反映了我国政府旨在A. 缓解城镇居民的就业B. 确立农村市场经济模式C. 打破公有制主体地位D. 深化农村经济体制改革【答案】D【解析】【分析】【详解】政府鼓励农村剩余劳动力经营社会急需的行业,农村个体工商户的经营方式可以灵活多样。这说明我国政府旨在深化农村经济体制改革,故D正确;材料和城镇居民无关,故A错误;此时还没有农村市场经济模式,故B错误;公有制主体地位不可能被打破,故C错误。10. 柏拉图在国家篇中说那

10、些被判了死罪的或要流放国外的,竟好像没事人一样,照旧在人民中间来来往往,也竟好像来去无踪的精灵似的没人注意他们。由此,我们可以看出柏拉图A. 批评当时社会制度下人们自由过度B. 肯定了人民所获得的民主权力C. 赞美人与人之间身份区别不复存在D. 批评过于崇尚法律的社会状况【答案】A【解析】【分析】【详解】材料信息“那些被判了死罪的或要流放国外的,竟好像没事人一样,照旧在人民中间来来往往,也竟好像来去无踪的精灵似的没人注意他们”说明,雅典直接民主下没有强制力管理,人们过度自由,故A正确;柏拉图没有肯定人民所获得的民主权力,故B错误;这不是赞美,故C错误;这不是过于崇尚法律的社会状况,故D错误。1

11、1. 对牛顿的物理学成就的评价,有学者指出牛顿的贡献已不仅仅局限于自然科学,而且还推动了人类思想史的革命。这表明牛顿的物理学成就A. 对社会意识形态的发展产生重大影响B. 得到当时社会各界的普遍推崇C. 使人类的研究视野深入到了微观世界D. 解释和预见了自然界运行规律【答案】A【解析】【分析】【详解】“牛顿的贡献已不仅仅局限于自然科学,而且还推动了人类思想史的革命”,这表明牛顿的物理学成就推动了思想解放运动的发展,即对社会意识形态的发展产生重大影响,故A正确;“社会各界的普遍推崇”说法过于绝对,故B错误;量子论使人类的研究视野深入到了微观世界,故C错误;材料主旨不是强调牛顿解释和预见了自然界运

12、行规律,故D错误。12. 苏联经济在1928年到1940年的发展中,形成了很鲜明的工农业产品的剪刀差,即使在歉收年份,农产品价格的增长幅度也不如工业品的增长。对此解释合理的是A. 政府兼顾了工人和农民的切身利益B. 保证了工业和农业经济均衡发展C. 农民为实现工业化付出了巨大牺牲D. 改变了经济结构比例失调的局面【答案】C【解析】【详解】“农产品价格的增长幅度也不如工业品的增长”并结合所学内容可知,苏联是通过农业为工业积累发展的资金,说明农民为实现工业化付出了巨大的牺牲,故选C;根据题意可知政府没有兼顾农民的切身利益,不能保证农业的发展,排除AB;苏联政府的这种做法加剧了经济结构比例失调的局面

13、,排除D。13. 下图金砖国家(世界新兴市场国家)经济指标占世界比重(%),该图适合用来说明A. 世界经济力量对比发生了变化B. 金砖国家间的经济联系日益密切C. 世界经济区域集团化发展迅速D. 发达国家失去世界经济主导地位【答案】A【解析】【分析】【详解】由图示数据可知,金砖国家(世界新兴市场国家)各项经济指标占世界比重都有显著增长,尤其是经济贡献率更为突出。这可用来说明世界经济力量对比发生了变化,故A正确;数据不能体现金砖国家间的经济联系,故B错误;材料和世界经济区域集团化发展无关,故C错误;发达国家依然占世界经济主导地位,故D说法错误。单项选择题1415题,每题3分,共6分,每一选项的分

14、值可能为0、1、2、3分。选出最佳一项,多选不得分。14. 自大革命爆发后,法国经历了法兰西第一共和国、法兰西第一帝国、七月王朝、法兰西第二共和国、法兰西第二帝国、法兰西第三共和国等纵观近代法国百年变革,风起云涌,波澜壮阔,从历程中可以更深刻地认识到近代法国A. 历史阶段因果关联B. 外部因素影响发展C. 历史发展曲折向前D. 历史变化循环往复【答案】C【解析】【详解】材料反映了从法国大革命到法兰西第三共和国期间,共和制与帝制反复较量,法国政局动荡,革命过程曲折,但最终从专制走向了共和,说明了近代法国的历史发展曲折向前,故选C;材料没有体现出法国几个历史阶段的因果联系,故排除A;材料未涉及到外

15、部因素的影响,故排除B;循环往复是对法国共和之路的错误解读,材料强调的是法国最终从专制走向共和,故排除D。15. 第二次世界大战后初期,美国往往以领导者的姿态要求其盟友服从美国战略安排,但二十年后,在重大国际问题上,美国有时不得不与其盟友商量甚至需要取得他们的支持。这一现象出现的主要原因是A. 欧洲加快联合进程B. 美国己走向衰落C. 美欧关系发生变化D. 多极化趋势出现【答案】D【解析】【分析】【详解】美国从以领导者的姿态要求其盟友服从战略安排到不得不与其盟友商量甚至需要取得他们的支持。这一变化说明美国霸主地位的动摇,其出现的主要原因是多极化趋势出现,故D正确;欧洲加快联合进程是多极化趋势的

16、表现,故A错误;“美国己走向衰落”说法错误,故B错误;材料不是强调美欧关系发生变化,故C错误。二、非选择题16. 自古以来,一定时期工商业的地区分布反映着这一时期经济发展的状况。阅读材料,回答问题。材料一(1)依据材料并结合所学知识,分别说明材料一、二中工商业区域分布变化及原因。(2)综合上述材料和所学知识,谈谈你对工商业发展区域布局的认识。【答案】(1)变化西汉时期主要分布在黄河流域。原因西汉时期经济和政治中心在北方,南方经济比较落后。变化明朝时期分布往东往南转移,长江流域增加较多。原因 全国统一、政治稳定;经济重心已转移到南方。变化1919年主要分布在沿海和长江中下游地区,其他省份较少。原

17、因分布比较多的地区受西方列强侵略,自然经济解体较早;这些地区经济基础较好;思想相对开放。(2)认识工商业发展受政治、经济、思想等因素的影响而分布不均衡;工商业分布给后世的区域经济发展带来了深远影响;工商业的发展推动政治和思想的变革;在发展中应兼顾地区平衡。【解析】【分析】【详解】(1)“变化及原因”,依据材料一、材料二中工商业区域分布的信息和所学知识得出:变化一是西汉时期主要分布在黄河流域,原因是西汉时期经济和政治中心在北方,南方经济比较落后;变化二是明朝时期分布往东往南转移,长江流域增加较多,原因是,全国统一、政治稳定;经济重心已转移到南方;变化三是1919年主要分布在沿海和长江中下游地区,

18、其他省份较少,原因是分布比较多的地区自然经济解体较早、经济基础较好、思想相对开放等。(2)“认识”,综合上述材料和所学知识从工商业发展受政治、经济、思想等因素的影响而分布不均衡;工商业分布给后世的区域经济发展带来了深远影响;工商业的发展推动政治和思想的变革;在发展中应兼顾地区平衡等角度分析。17. 阅读材料,回答问题材料一 自同治五年设立福建船政学堂以来,洋务派相继创办了一批具有实业教育性质的洋务学堂。这些学堂以培养近代专门技术人才为目标,学科主要为军事技术、工矿电报以及外国语类。甲午战败,洋务学堂为实业学堂所替代。此时农、工、商、矿学堂设立较多,特别是在官方主办的学堂之外,民间资本也创办了一

19、批实业学堂。学堂科目的设置也多为与国计民生、民族资本主义相关的工矿技术、农业、纺织、林业、兽医、商业等。摘编自葛孝亿中国近代早期职业教育的命运材料二 在戊戌变法前,社会舆论普遍认为,洋务运动的失败,其实就是当时中国教育的失误。因此,维新派希望以教育改革为突破口,培养新型的资产阶级人才,以达到政治改革、发展资本主义经济、挽救民族危机的目的。冯君戊戌变法与中国近代社会的构建材料三 1919年4月,教育部教育调查会议决定了养成健全人格,发展共和精神国民教育宗旨,毫无保留地提出了资产阶级共和政治下的教育思想,此教育思想完全符合资产阶级的政治要求。新文化运动以民主和科学为旗帜,这种社会思想促使中国现代教

20、育观念发生了巨大变化。西方民主科学的社会思想进入中国后,与传统专制主义形成截然对立,提倡个性解放,人人平等,直接促使教育个性化、平民化的发展。近代中国教育思想史舒新城编材料四 1950年,第一次全国高等教育会议召开,提出人才培养应专、快、多,要求高校人才培养模式从通才教育转换为专才教育。1952 年,教育部提出高校院系调整的方针是以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门院校。摘编自郑璐建国初期高校院系调整的评价与反思(1)依据材料一、二、三并结合所学知识,概括指出近代学校教育情况的变化及其历史背景。(2)依据材料四并结合所学知识,说明这一时期高校教育改革的原因。(3)综上所述,以近代以来一位杰

21、出的兴办过教育的历史人物为例,简评其志向情怀和历史贡献。【答案】(1)变化从只学西方科学技术到全方位向西方学习;从服务于晚清政府的专制统治到解放思想、建立和维护民主制度;从政府创办近代学堂到民间创办近代学堂;从培养技术性人才到培养全面人才。背景民族危机加深;洋务运动的发展;民族资本主义的产生和发展;维新变法运动的开展;新文化运动的兴起。(2)原因新中国成立,经济建设急需专门人才;一五计划进行经济建设的需要;国家重视,制定高校改革的具体方针。(3)示例康有为,维新派代表,他主张学习西方的政治制度,在中国推行维新变法以救亡图存。为培养变法人才,他创办近代学堂、与顽固派论战,推动了思想解放,其开展的

22、变法虽然以失败告终,但迈出了政治近代化的重要一步。【解析】【分析】【详解】(1)“变化”,依据材料一信息“特别是在官方主办的学堂之外,民间资本也创办了一批实业学堂”得出:从政府创办近代学堂到民间创办近代学堂;由材料一信息“这些学堂以培养近代专门技术人才为目标,学科主要为军事技术、工矿电报以及外国语类”、材料二信息“维新派希望以教育改革为突破口,培养新型的资产阶级人才,以达到政治改革、发展资本主义经济、挽救民族危机的目的”、材料三信息“教育部教育调查会议决定了养成健全人格,发展共和精神国民教育宗旨,毫无保留地提出了资产阶级共和政治下的教育思想提倡个性解放,人人平等,直接促使教育个性化、平民化的发

23、展”得出:从只学西方科学技术到全方位向西方学习;从服务于晚清政府的专制统治到解放思想、建立和维护民主制度;从培养技术性人才到培养全面人才。“历史背景”,依据材料和所学知识从民族危机加深、洋务运动的发展、民族资本主义的产生和发展、维新变法运动的开展、新文化运动的兴起等角度分析。(2)“原因”,依据材料四信息“1950年,第一次全国高等教育会议召开”并结合所学知识得出:新中国成立,经济建设急需专门人才;国家重视,制定高校改革的具体方针;由材料信息“1952 年,教育部提出高校院系调整的方针是以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门院校”并结合所学知识得出:一五计划进行经济建设的需要。(3)“简评”

24、,综上所述并结合所学知识可选择近代以来一位杰出的兴办过教育的历史人物来评价。如选择康有为,则从康有为的主张、创办近代学堂的目的和作用以及结果等角度分析。18. 阅读材料,完成下列要求。材料三 在德国很多城镇乡村的步行街橱窗里、老建筑前或街心公园的小路旁,人们都可以看到一组组注有街名及拍摄时间的二战期间的老照片,照片上是此地被炮火夷为废墟、满目疮痍的情景,令人触目惊心。这些真实而残酷的历史镜头的收集展出,很多都是当地的民间协会例如历史协会、家乡协会等所为。摘编自收集德国好时光依据上述材料并结合所学知识,对材料所反映的现象做出合理的历史解释。(要求史实运用正确,逻辑体系严密。)【答案】现象德国深刻

25、反省战争罪行。原因历史上德国发动了多次战争,给他国和自己带来灾难;作为战争发起国,一战和二战德国均以失败告终;战争使本国经济受损、国际地位下降;欧洲的联合推动了德国发展。影响重新赢得邻国和世界的信任;提高了德国国际形象;有利于德国和欧洲的长期稳定与和平发展。【解析】【分析】【详解】本题是开放性试题,解题的思维过程是:首先,认真阅读材料,并提取材料反映的现象;然后,结合所学知识对其进行合理的解释。“现象”,由材料一“德国总理波兰特在波兰犹太人遇难碑前下跪”、材料二“德国总统高克在苏军战俘营纪念公墓前敬献花圈”和材料三信息“在德国很多城镇乡村的步行街橱窗里、老建筑前或街心公园的小路旁,人们都可以看到一组组注有街名及拍摄时间的二战期间的老照片,照片上是此地被炮火夷为废墟、满目疮痍的情景,令人触目惊心”得以得出:德国深刻反省战争罪行。“解读”,从原因和影响两个方面分析,原因方面,历史上德国发动了多次战争带来巨大灾难、一战和二战德国均以失败告终、战争使本国经济受损和国际地位下降、欧洲的联合推动了德国发展;影响方面,重新赢得邻国和世界的信任、提高了德国国际形象、有利于德国和欧洲的长期稳定与和平发展等。x

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