收藏 分享(赏)

2015-2016学年高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共24张PPT) .ppt

上传人:高**** 文档编号:650626 上传时间:2024-05-29 格式:PPT 页数:24 大小:608KB
下载 相关 举报
2015-2016学年高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共24张PPT) .ppt_第1页
第1页 / 共24页
2015-2016学年高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共24张PPT) .ppt_第2页
第2页 / 共24页
2015-2016学年高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共24张PPT) .ppt_第3页
第3页 / 共24页
2015-2016学年高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共24张PPT) .ppt_第4页
第4页 / 共24页
2015-2016学年高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共24张PPT) .ppt_第5页
第5页 / 共24页
2015-2016学年高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共24张PPT) .ppt_第6页
第6页 / 共24页
2015-2016学年高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共24张PPT) .ppt_第7页
第7页 / 共24页
2015-2016学年高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共24张PPT) .ppt_第8页
第8页 / 共24页
2015-2016学年高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共24张PPT) .ppt_第9页
第9页 / 共24页
2015-2016学年高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共24张PPT) .ppt_第10页
第10页 / 共24页
2015-2016学年高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共24张PPT) .ppt_第11页
第11页 / 共24页
2015-2016学年高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共24张PPT) .ppt_第12页
第12页 / 共24页
2015-2016学年高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共24张PPT) .ppt_第13页
第13页 / 共24页
2015-2016学年高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共24张PPT) .ppt_第14页
第14页 / 共24页
2015-2016学年高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共24张PPT) .ppt_第15页
第15页 / 共24页
2015-2016学年高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共24张PPT) .ppt_第16页
第16页 / 共24页
2015-2016学年高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共24张PPT) .ppt_第17页
第17页 / 共24页
2015-2016学年高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共24张PPT) .ppt_第18页
第18页 / 共24页
2015-2016学年高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共24张PPT) .ppt_第19页
第19页 / 共24页
2015-2016学年高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共24张PPT) .ppt_第20页
第20页 / 共24页
2015-2016学年高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共24张PPT) .ppt_第21页
第21页 / 共24页
2015-2016学年高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共24张PPT) .ppt_第22页
第22页 / 共24页
2015-2016学年高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共24张PPT) .ppt_第23页
第23页 / 共24页
2015-2016学年高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共24张PPT) .ppt_第24页
第24页 / 共24页
亲,该文档总共24页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 现代文明的美国历史,是由一次伟大的,真正解放的、真正革命的战争开始的。列宁 “记住这个人,他是战争时期的第一人,和平时期的第一人,他的同胞心目中的第一人。”亨利李 (华盛顿昔日的部下)第2课美国国父华盛顿课标要求:概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹,评价其历史贡献。华盛顿青少年时期养成的良好品质和积累的经验为其以后的从政生涯打下了良好基础.1、出生:1732年出生于弗吉尼亚的一个大种植园主家庭;2、童年:在父母的严格要求下,培养起诚实、勇敢、理性 又善于冒险等优秀品质;3、少年:掌握了土地测量、牲畜饲养等技术,学会用自己的 技能去挣钱;4、青年:继承维农山庄,经营较大的种植园;参

2、加七年战争,其作战经验和领导艺术得到积累;由于对为英国殖民者作战的前景感到失望,回到家做农庄 主人。一、维农山庄的主人(早期的生活经历)独立宣言美国宪法原稿华盛顿就职演说稿 领导独立战争主持制宪 首任总统二、领导独立战争(一)美国独立战争1、原因:英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展波士顿倾茶事件(导火线)矛盾激化2、经过:开始:来克星顿枪声(1775年4月)建军:第二届大陆会议,组建大陆军建国:独立宣言的发表(1776月7月4日)转折:萨拉托加大捷(1777年)胜利:约克镇英军投降(1781年)和约:英国承认美国独立(1783年)萨拉托加战役中失败的英军统帅约翰伯高英交出指挥剑 巴黎条

3、约(1)加入反英斗争 发生后,带人援助波士顿作为弗吉尼亚的代表参加 。波士顿倾茶事件第一届大陆会议(2)卓越的军事才能在 上被推选为大陆军总司令整顿 ,训练正规军,对保证战争的最后胜利起了重要作用1776年,解放 ,取得北美人民的首次重大胜利两次传奇性胜利:袭击 和 的英军(表率、鼓舞)1781年,受降,标志北美战场上战争的结束第二届大陆会议大陆军波士顿特伦顿普林斯顿约克镇3、华盛顿的表现:答:1)美国人民为正义的事业而战,人民全力以赴;2)北美资本主义经济的发展,为战争提供了获胜的物质基础;3)国际援助:取得了法、荷等国际上的军事援助、道义支持;4)华盛顿卓越的军事指挥才能。探究思考:弱小的

4、美国为什么能打败强大的英国?三、主持立宪1、拒绝王位:背景:请大家阅读学思之窗材料1:“华盛顿不单单是为了独立,而且是为了一个独立的共和国而战斗。他懂得要是他企图取得多于人民慷慨给予的权力,他将失去为之战斗的目标。”爱德蒙德摩根 材料2:“华盛顿性格中有一个非常可贵之处,就是他对荣誉的追求高于权力和地位的迷恋;渴求自身道德的完善高于对权术的热情”。余志森华盛顿评传 民主共和思想个人品质和性格材料3:约翰亚当斯在1785年说过这样一段话,“人类应该赞颂教育他的国家而不是敬慕华盛顿个人我深以华盛顿的性格而自豪,因为我知道他仅仅是美国人性格的典范而已。在庞贝时代,华盛顿可能是恺撒;在查理时代,他可能

5、成为克伦威尔。但是在美国,他除了退休别无他图。”马克斯康力夫乔治华盛顿:人和丰碑 独立前北美民主的传统三、主持制宪1、拒绝王位:背景:表现:坚决反对封建专制制度,卸任回家务农 评价:表现民主精神和不迷恋权位的崇高品质 2、主持制宪:背景:邦联条例软弱无力,统治集团认识到强化中央权力的必要性和迫切性。2、概况:1787年5月制宪会议在费城召开,华盛顿被推选为主席。华盛顿只在每天开会和散会时就座主席台,作为会议开始和结束时的礼仪。其他时间,他都坐在弗吉尼亚代表团的桌子旁,以普通代表的身份参加讨论和投票。他在会上一共发言三次。第一次是在第一天,当选主席后致简短答谢辞。第三次是在最后一天,问由他保存的

6、会议记录以后怎么办。第二次也是最后一天,对戈汉姆的一项动议表示附议。易中天美国宪法的诞生和我们的反思为什么身为主席的华盛顿在会上不多发言呢?坚持民主与法制精神三、主持制宪1、拒绝王位:背景:表现:坚决反对封建专制制度,卸任回家务农 评价:表现民主精神和不迷恋权位的崇高品质 2、主持制宪:背景:邦联条例软弱无力,统治集团认识到强化中央权力的必要性和迫切性。概况:1787年5月制宪会议在费城召开,华盛顿被推选为主席。结果:通过了 取代了 ,确立了一个真正的全国政府。联邦宪法邦联条例联邦宪法主要内容:实行联邦制,联邦政府在全国范围行使大权,各州在遵守联邦宪法前提下有一定自主权(军队除外)国家元首为总

7、统,握有大权,称为总统制共和制 实行三权分立:行政总统;立法国会;司法联邦法院 “三权”相对独立,互相牵制 联邦宪法影响:联邦制实行,避免邦联制的松散,加强了中央权力,形成了真正统一团结国家。同时地方有一定自治权,可以充分调动地方积极性;共和制、分权制,防止专制独裁,保障民主自由,确立美国资产阶级民主政治制度;宪法为美国资本主义发展提供了法律保障:对内有利于全国市场形成;对外有利于保卫国家安全 但有局限性:歧视黑人奴隶与妇女等 回顾必修1相关内容 三、主持制宪1、拒绝王位:2、主持制宪:背景:邦联条例软弱无力,统治集团认识到强化中央权力的必要性和迫切性。概况:1787年5月制宪会议在费城召开,

8、华盛顿被推选为主席。结果:通过了 取代了 ,确立了一个真正的全国政府。联邦宪法邦联条例评价:华盛顿为制定宪法,建设民主作出重要贡献 四、首任总统:1、形势:联邦政府羽翼未丰,国库债务累累,陆海军名不副实。2、华盛顿的治国方略:第一个任期内 内政 外交 其他 组成内阁,调和内部矛盾;财政上建立国家银行,活跃经济;改善同英国的关系,加强同印地安人的友好;创立总统否决权制度,等等。作用:既维护了国家的民主制度,又在各方面完善了 总统制。3、引退 1796年公开发表告别辞,对后继者提出教诲 1797年辞官,不当终身总统,创立总统连任不得超过 两届的范例 4、病逝:1799年 四、首任总统:第二个任期内

9、 内政 外交 巩固第一任期的成果,开展西进运动 宣布“严守中立”政策 2、华盛顿的治国方略:使美国避免介入欧洲战争 推动美国西部开发和经济发展 3、引退 1796年公开发表告别辞,对后继者提出教诲 1797年辞官,不当终身总统,创立总统连任不得超过 两届的范例 4、病逝:1799年 四、首任总统:“一个两次缔造美国的人,如何免疫最高权力的诱惑,出演了人类历史上最伟大的退场”。约瑟夫J埃利斯华盛顿传 美国南达科他州 拉什莫尔山上,刻有美国历史上的四位最伟大的总统头像,其中,开国总统华盛顿的半身雕像列在第一位“一进”:就任大陆军总司令,取得独立战争的胜利。“一退”:拒绝当国王,避免封建君主专制在美

10、国确立。“二进”:主持制定1787年宪法,确立了美国民主政治。“二退”:1788年夏,宪法通过,华盛顿再次踏上归程。“三进”:就任总统,维护和完善了国家民主政治制度。“三退”:1796年急流勇退,开创了美国总统连任不得超过两届的先例,对美国民主建设产生了深远影响。五、对华盛顿的评价:贡献:1、领导北美独立战争为美国独立建国作出杰出贡献。2、拒绝王位,主持制宪,建立联邦制政治,不当终身总统开创、维护国家民主政治 3、具有高尚品格:将国家、民族利益置于个人之上,不恋官位,坚持民主。他的精神与他所确立的原则在美国的政治生活中发挥极大的作用。局限性:宪法歧视黑人、妇女等 杰出的资产阶级军事家、政治家。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3